Giáo án Sinh học 7 tuần 35, 36
Nội dung 4 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV kiểm tra dụng cụ của HS.
- Chia nhóm. Mỗi nhóm có thể từ 5 – 8 em.
- Giới thiệu địa điểm quan sát : Chọn khu vực sân trường và địa điểm sung quanh trường.
Nội dung 5 : GV thông báo nội dung cần quan sát.
1/ QS động vật phân bố theo môi trường.
+Trong từng môi trường có những động vật nào?
+ Số lượng cá thể nhiều hay ít?
+ VD trên một cành cây có nhiểu động vật sinh sống.
Tuần 35 Tiết 69 KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề phịng GD&ĐT thị xã Hà Tiên) TRƯỜNG TH TIÊN HẢI Tuần 35, 36 Ngày soạn: 23/4/ 2014 Tiết 70, 71, 72 THAM QUAN THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Tạo cơ hôi cho hS tiếp xúc với thiên nhiên và thế giới động vật. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhiên. 3. Thái độ: - GD ý thức bảo vệ thế giới động vật. II. CHUẨN BỊ: 1/ GV : Tranh ảnh có liên quan đến bài học. Khu vực để tham quan có thể là vường trường hoặc khu vực trường. 2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà. III. TIẾN TRÌNH: 1. Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Nội dung 1 : GV giới thiệu sơ lược địa điểm tham quan. - Đặc điểm: Có những môi trường nào? - Độ sâu của môi trường nước. - Một số loài thực vật và động vật có thể gặp. - Lưu ý địa điểm ở đây là chọn khu vực trường để quan sát. Nội dung 2 : Giới thiệu trang bị dụng cụ của cá nhân và nhóm. Trang bị trên người mũ, giày , dép,... Các dụng cụ cần thiết. + Kính lúp cầm tay. + Bút, sổ ghi chép,... Các dụng cụ chung của nhóm. + Vợt, kẹp mẫu, chổi lông. + Kim nhọn, khai đựng mẫu. + Hộp chứa mẫu sống. Nội dung 3 : GV giới thiệu cách sử dụng dụng cụ. - Với động vật dưới nước : Dùng vột thủy sinh vớt động vật lên rồi lấy chổi lông quét nhẹ vào khay. - Với động vật ở cạn hay ở trên cây : Trải rộng báo dưới gốc rung cành cây hay hay dùng vợt bướm để hứng. - Với động vật ở đất ( Sâu bọ ) : Dùng kẹp mềm gấp cho vào túi nilông ( Chú ý đục các lỗ nhỏ). - Với động vật lớn hơn dùng các dụng cụ khác để bắt hoặc quan sát ghi chép. Nội dung 4 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV kiểm tra dụng cụ của HS. - Chia nhóm. Mỗi nhóm có thể từ 5 – 8 em. - Giới thiệu địa điểm quan sát : Chọn khu vực sân trường và địa điểm sung quanh trường. Nội dung 5 : GV thông báo nội dung cần quan sát. 1/ QS động vật phân bố theo môi trường. +Trong từng môi trường có những động vật nào? + Số lượng cá thể nhiều hay ít? + VD trên một cành cây có nhiểu động vật sinh sống. 2/ QS sự thích nghi di chuyển của động vật với các môi trường. + Động vật có những cách di chuyển nào? + Đặc điểm bộ phận di chuyển như thế nào? + VD cách di chuyển của sâu bọ. 3/ QS sự thích nghi dinh dưỡng của động vật. + QS các loại động vật có các hình thức dinh dưỡng như thế nào? + Cho một số ví dụ? 4/ QS mối quan hệ của động vật và thực vật. + Tìm xem ĐV nào có ích hoặc gây hại cho động vật? + Hãy tìm ví dụ minh họa? 5/ QS hiện tượng ngụy trang của động vật. + Màu sắc giống lá cây, cành cây, màu đất? + Cô thể giống cành cây khô? + Cuộn tròn giống hòn đất? 6/ QS số lượng thành phần động vật trong tự nhiên. + Từng môi trường có thành phần loài như thế nào? + Trong môi trường số lượng cá thể như thế nào? + Loài động vật nào không có trong môi trường đó? Nội dung 6 : HS tiến hành quan sát. Nội dung 7 : Báo cáo kết quả của các nhóm. - GV có thể cho HS vào lớp khi thời gian còn 15 – 20 phút. - Yêu cầu gồm : + Bảng tên các động vật và môi trường sống. + Mẫu thu thập được. - Ghi nhận Nội dung 1 : GV giới thiệu sơ lược địa điểm tham quan. - Có những môi trường: đất, nước, trên cạn. - Độ sâu của môi trường nước. - Một số loài thực vật và động vật có thể gặp. - Lưu ý địa điểm ở đây là chọn khu vực trường, gần trường để quan sát. Nội dung 2 : Giới thiệu trang bị dụng cụ của cá nhân và nhóm. Ghi nhận Nội dung 3 : GV giới thiệu cách sử dụng dụng cụ. Ghi nhận Nội dung 4 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Báo cáo sự chuẩn bị các dụng cụ. - Địa điểm quan sát : Chọn khu vực sân trường và địa điểm sung quanh trường. Nội dung 5 : GV thông báo nội dung cần quan sát. Chú y và ghi chép lại nội dung cẩn thận Nội dung 6 : HS tiến hành quan sát. + Đối với HS: Trong nhóm phân công phải được tất cả quan sát 1/ Người ghi chép. 2/ Người giữ mẫu. Nội dung 7 : Báo cáo kết quả của các nhóm. - Các nhóm báo cáo. Nội dung thực hành: Nội dung 1 : GV giới thiệu sơ lược địa điểm tham quan. Nội dung 2 : Giới thiệu trang bị dụng cụ của cá nhân và nhóm. Nội dung 3 : GV giới thiệu cách sử dụng dụng cụ. Nội dung 4 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nội dung 5 : GV thông báo nội dung cần quan sát. Nội dung 6 : HS tiến hành quan sát. Nội dung 7 : Báo cáo kết quả của các nhóm. 3. Củng cố - Luyện tập: - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS. - Trong báo cáo của nhóm cần giải thích theo các gợi ý của SGK như : + Nhóm động vật nào gặp nhiều nhất? Tại sao? + Nhóm động vật nào ít gặp nhất? Tại sao? + Không gặp nhóm động vật nào? Tại sao? - Báo cáo có thể thực hiện ngay ngoài thiên nhiên. - Sau báo cáo có thể hướng dẫn HS thả một số động vật. 4. Dặn dị: - Sau khi báo cáo có thể cho HS dọn dẹp vệ sinh môi trường. IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Tuần 37 DỰ PHỊNG DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG
File đính kèm:
- SINH 7.doc