Giáo án Sinh học 7 bài 55: Tiến hoá về sinh sản

Tuần:	Ngày dạy:
Tiết:	Ngày soạn:
BÀI 55: TIẾN HOÁ VỀ SINH SẢN
 Mục tiêu:
 Kiến thức:
-Nêu được sự tiến hoá về các hình thức sinh sản ở động vật, nhất là hình thức sinh sản hữu tính. 
-Thấy được sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản ở động vật.
Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích, tổng hợp, hoạt động nhóm.
Thái độ:
-Giáo dục tinh thần học tập, đảm bảo tính chính xác, khoa học của kiến thức.
- Ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ các động vật đặc biệt vào mùa sinh sản.
II. Chẩn bị:
Giáo viên:
Hình ảnh về sự sinh sản của động vật, phiếu học tập.
Học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài 55 tiến hoá về sinh sản.
Phương pháp:
Đàm thoại, vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm nhỏ.
III.Tiến trình dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1.Nêu qu á tr ình tiến hoá của Hệ hô hấp ở các ngành của động vật?
Câu 2. Nêu sự tiến hoá của phổi ở thú so với phổi ở bò sát? 
Đáp án: 
Câu 1: Hệ hô hấp: chưa phân hóa ® trao đổi qua mang ® trao đổi khí qua da và phổi ®Trao đổi khí qua phổi.
Câu 2. Sự tiến hoá của phổi thú so với bò sát đó là ở thú có nhiều vách ngăn, có số lượng túi khí nhiều hơn nên diện tích trao đổi khí được nhiều hơn.
Vào bài:
Sinh sản là đặc điểm đặc trưng của sinh vật nói chung và động vật nói riêng. Đó là chức năng duy trì nòi giống bằng cách sinh sôi, nảy nở. Vậy động vật đã trải qua sự tiến hoá như thế nào hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu. Bài 55 Tiến hoá về sinh sản.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
8’
10’
17’
I. Sinh sản vô tính:
-Yêu cầu HS quan sát Hình 1 và cho biết trùng roi sinh sản bằng cách nào?
-Yêu cầu HS quan sát Hình 2 và cho biết San
 hô sinh sản bằng cách nào?
=> Qua 2 hình trên: Em hãy cho biết sinh sản 
theo kiểu phân đôi cơ
 thể và mọc chồi là hình thức sinh sản gì? 
àSinh sản vô tính là gì ?
* Ở động vật không xương sống có những đại diện nào có hình thức sinh sản bằng cách phân đôi, hoặc mọc chồi.
-Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái(trứng) Vậy hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái(trứng) là hình thức sinh sản gì? Chúng ta sang phần II
II. Sinh sản hữu tính 
-Yêu cầu HS nêu khái niệm sinh sản hữu tính
- So sánh giữa 2 hình thức sinh sản: vô tính và hữu tính điền vào phiếu học tập1.
- Cho biết : Giun đất, giun đũa là cá thể lưỡng tính hay phân tính? Thụ tinh trong hay thụ tinh ngoài?
 Tại sao nói sinh sản hữu tính tiến hoá hơn sinh sản vô tính?
Sinh sản hữu tính tiến hoá hơn sinh sản vô tính vậy sự tiến hoá đó diễn ra như thế nào chúng ta sang phần III.
III. Sự tiến hóa các hình thức sinh sản hữu tính:
-Thảo luận nhóm 6’ và trả lời các câu hỏi:
+ Hoàn thành bảng Sự sinh sản hữu tính và tập tính chăm sóc con ở động vật SGK/180
+Tại sao thụ tinh ngoài lại ưu việt hơn thụ tinh trong?
+ Tại sao đẻ con tiến hóa hơn đẻ trứng?
+ Tại sao phát triển trực tiếp tiến hóa hơn phát triển gián tiếp?
+ Tại sao hình thức thai sinh, thực hiện trò chơi học tập là tốt và tiến bộ nhất trong giới động vật?
I. Sinh sản vô tính:
- Trùng roi sinh sản bằng cách phân đôi cơ thể
- San hô sinh sản bằng cách mọc chồi.
Là hình thức sinh sản vô tính.
Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có 
sự kết hợp giữa tế bào 
sinh dục đực(tinh trùng)
 và tế bào sinh dục cái(trứng)
-Phân đôi: Trùng roi, trùng giày, trùng biến hình.
- Mọc chồi: San hô, thủy tức.
II. Sinh sản hữu tính:
- Sinh sản hữu tính là 
hình thức sinh sản trong 
đó có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực (tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng). Trứng được 
thụ tinh sẽ phát triển 
thành phôi.
-HS hoàn thành phiếu học tập.
- Giun đất là cá thể lưỡng tính, thụ tinh ngoài.
- Giun đũa là cá thể phân tính, thụ tinh trong.
 Vì sinh sản hữu tính là sự kết giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái. Tạo ra nhiều biến dị tổ hợp ở cá thể con ® tạo sự đa dạng phong phú giúp động vật thích nghi với điều kiện nôi trường thay đổi.
HS chú ý lắng nghe.
Sự tiến hóa các hình thức sinh sản hữu tính:
+HS hoàn thành bảng
+ Tỉ lệ trứng được thụ 
tinh cao hơn.
+ Phôi phát triển trong
 cơ thể mẹ an toàn hơn.
+ Tỉ lệ sống sót cao hơn.
+ Sức sống con non cao, học tập kỹ năng thích 
nghi với cuộc sống
I. Sinh sản vô tính:
- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh 
dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái(trứng).
- Có 2 cách chính:
+ Phân đôi cơ thể.
+ Mọc chồi.
II.Sinh sản hữu tính:
 Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản trong đó có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực (tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng). Trứng được thụ tinh sẽ phát triển thành phôi.
III. Sự tiến hóa các hình thức sinh sản hữu tính
-Sự hoàn thiện dần các hình thức sinh sản hữu tính thể hiện:
+Thụ tinh ngoài ®thụ tinh trong.
+Đẻ trứng nhiều ®đẻ trứng ít ®đẻ con.
+Phôi phát triển có biến 
thái ®phát triển trực tiếp không có nhau thai ®phát triển trực tiếp có nhau thai.
+Con non không được nuôi dưỡng ®nuôi bằng sữa mẹ ®được học tập thích nghi với cuộc sống.
Củng cố: 5’
Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất:
1. Sinh sản vô tính là:
A. Là hình thức sinh sản chỉ có ở động vật bậc thấp
B. Là hình thức sinh sản có 2 cơ thể tham gia
C. Là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái.
D. Tất cả đều đúng
2. Sinh sản hữu tính là:
A. Là hình thức sinh sản chỉ có 1 cơ thể tham gia
B. Là hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái.
C. Là hình thức sinh sản chỉ có ở động vật bậc cao
D. Tất cả đều đúng
3. Sinh sản hữu tính tiến hóa hơn so với sinh sản vô tính :
A. Sự thụ tinh 
B. Số cơ thể tham gia
C. Kế thừa đặc điểm từ 1 cơ thể ban đầu
D. Tất cả đều đúng.
*Địa phương em đã làm gì để bảo vệ động vật trong mùa sinh sản?
+ Bảo vệ động vật trong mùa sinh sản. bằng cách: Cấm săn bắt cá thể cái và con non trong mùa sinh sản 
+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường sống và động vật trong mùa sinh sản .
4. Hướng dẫn về nhà:
Học bài và trả lời câu hỏi cuối SGK
Đọc mục : “Em có biết”
Xem lại ngành: Động Vật Không Xương Sống và Động Vật Có Xương Sống . 
Chuẩn bị bài 56: CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT