Giáo án Sinh học 6 - Bài 11: Sự hút nước và muối khoáng

Tuần: 7	Ngày soạn: 27/09/2014
Tiết : 13	 Ngày dạy: 29/09/2014
BÀI 11: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG 
(TIẾP THEO)
I / MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
- Trình bày được vai trò của lông hút, cơ chế hút nước và muối khoáng hoà tan 
- Hiểu được nhu cầu nước và muối khoáng của cây phụ thuộc vào những điều kiện nào?
- Vận dụng kiến thức đã học, bước đầu giải thích một số hiện tượng trong thiên nhiên.
2. Kĩ năng: 
 - Rèn kĩ năng thảo luận nhóm 
 - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh nhận biết 
3. Thái độ: 
- Giáo dục lòng yêu thích môn học
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 
1/ Chuẩn bị của giáo viên: Tranh phóng to h11.2/T37
2/ Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ và chuẩn bị bài
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1/ Ổn định lớp: 6A1…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 6A2…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2/ Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò của nước và muối khoáng đối với cây
3/ Các hoạt động dạy và học
Giới thiệu bài: Rễ hút nước và muối khoáng như thế nào? Đó là nội dung bài hôm nay.
Phát triển bài:
Hoạt động 1: TÌM HIỂU CON ĐƯỜNG RỄ CÂY HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Yêu cầu Hs nghiên cứu SGK,ø quan sát h11.2 
- Gv cho hs làm bài tập mục ∇ 
- Gv viết nhanh 2 bài tập lên bảng, Cho hs lên điền vào bảng 
-YC các nhóm nhận xét, bổ sung. 
- Gv cho Hs chỉ trên tranh để củng cố bài 
- Đọc thông tin trong SGK trả lời câu hỏi :
 + Bộ phận nào của miền hút của rễ làm nhiệm vụ hút nước và muối khoáng hoà tan ?
+Tại sao sự hút nước và muối khoáng không thể tách rời nhau ? 
 - Hs đọc thông tin và quan sát hình H 11.2
 - Hs trả lời câu hỏi phần ∇ 
- Đại diện các nhóm thay nhau lên báo cáo kết quả thảo luận điền vào bảng: lông hút, vỏ, mạch gỗ, lông hút. 
- Các nhóm khác nhận xét 
- Hs chỉ trên tranh vẽ con đường hút nước và muôí khoáng 
- Đọc thông tin trả lời câu hỏi 
+ Lông hút 
+ Vì rễ chỉ hút được muối khoáng hoà tan chứ không hút được muối ko hoà tan 
Tiểu kết : Rễ cây hút nước và muối khoáng:
- Rễ cây hút nước và muối khoáng nhờ lông hút 
- Nước và muối khoáng trong đất được lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ đi lên các bộ phận của cây 
Hoạt động 2: TÌM HIỂU NHỮNG ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA CÂY
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- YCHs đọc thông tin SGK T 38
+ Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của cây? VD 
- Gv cho hs liên hệ với 1 số tỉnh trong nước 
- Hs đọc thông tin SGK T 38 
+ Đất trồng, thời tiết, khí hậu
Tiểu kết:
 + Thời tiết , khí hậu 
 + Các loại đất vv……
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ
1/ Củng cố: HS đọc ghi nhớ SGK, trả lời CH:
+ Vì sao cần bón đủ phân, đúng loại, đúng lúc?
+ Tại sao khi trời nắng, nhiệt độ cao cần tưới nhiều nước, khi trời mưa nhiều, đất ngập nước phải chống úng?
2/ Dặn dò: - Về học bài và soạn bài mới 
 - Đọc mục “ Em có biết ”
V/ RÚT KINH NGHIỆM: