Giáo án sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học

Giáo án
sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
 Môn dạy : Toán
 Bài : Em thực hiện phép tính dạng 52 - 28 , 32 - 8 như thế nào?
I/ Mục tiêu:
Học sinh biết cách thực hiện các phép tính trừ dạng 52-28, 32-8
II/ Các hoạt động dạy học
 1/ Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát bài
 2/ Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng
- Học sinh đọc đầu bài
- Học sinh đọc thầm mục tiêu sau đó gọi 2 học sinh đọc thành tiếng.
 3/ Hoạt động thực hành:
*Bài 1 : Hoạt động 1
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhómlàm bài tập vào vở
 - Hai em ngồi cùng bàn đối chiếu kết quả của nhau rồi đối chiếu kết quả trong nhóm.
 - Giáo viên kiểm tra kết quả.
 * Hoạt động 2 : Hoạt động cá nhân
 - Học sinh làm bài vào vở , GV theo dõi và giúp đỡ học sinh yếu.
 - Học sinh đối chiếu và thống nhất kết quả
 - Giáo viên kiểm tra bài làm của học sinh trong nhóm.
 * Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân
 - Học sinh làm bài 3 : GiảI toán
 - Học sinh làm bài vào vở, học sinh khá giúp đỡ học sinh yếu hoàn thành bài tập.
 - Giáo viên kiểm tra các nhóm
 - Giáo viên nhận xét tuyên dương
 * Hoạt động 4 : Hoạt động cá nhân : Xếp hình
 - Học sinh lấy trong hộp đồ dùng để xếp hình theo yêu cầu.
 - Học sinh nêu cách xép hình trong nhóm.
 * Tổng kết tiết học:
 - Trưởng ban học tập chia sẻ cùng các bạn trong cả lớp về những điều các bạn đã làm được và những điều các bạn còn vướng mắc.
Giáo án
sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
 Môn dạy : Tiếng việt
 Bài : Nghề nào cũng quý( Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài thơ Ttiếng chổi tre.
- Viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằngl/n, hoặc các từ ngữ có vần it/ich.
II/ Các hoạt động dạy học:
Khởi động: 
Trưởng ban văn nghệ giới thiệu một bạn hát đơn ca bài “ Thầy cô cho em mùa xuân” cả lớp cùng múa phụ hoạ.
Giới thiệu bài:
 - Giáo viên giới thiệu bài , ghi đầu bài lên bảng.
 - 2 HS đọc lại đầu bài.
 - Học sinh đọc thầm mục tiêu sau đó giáo viên gọi 2 em đọc thành tiếng,
 3) Hoạt đông cơ bản
 * Hoạt động 4 : Hoạt động cả lớp
 - GV treo bảng phụ có ghi các từ : Lắng nghe, lao công, gió rét, quét rác, đẹp lối. Luyện đọc cho học sinh chủ yếu là học sinh đọc yếu.
 * Hoạt động 5: Hoạt động nhóm:
 - Nhóm trưởng điều hành cho mỗi bạn đọc một đoạn thơ , nối tiếp nhau đến hết bài. Sau đó lần lượt từng bạn trong nhóm đọc cả bài thơ.
 - GV kiểm tra theo nhóm , nhận xét tuyên dương những học sinh đọc có nhiều tiến bộ.
 * Hoạt động 6 : Hoạt động trong nhóm
 - Thảo luận để trả lời câu hỏi : Công việc của chị lao công có ích gì?
 - Giáo viên kiểm tra các nhóm.
 4) Hoạt động thực hành:
 * Hoạt động 1: Hoạt động nhóm
 - Các nhóm trưởng điều hành nhóm mình thảo luận tìm câu trả lời đúng cho 3 câu hỏi . Học sinh trong nhóm lần lượt trả lời đưa ra ý kiến của mình.
 - Giáo viên kiểm tra câu trả lời của các nhóm kết hợp một số nhóm trưởng đã được GV kiểm tra đI kiểm tra nhóm bạn.
 - Giáo viên nhận xét tuyên dương.
 5) Tổng kết tiết học:
 Trưởng ban học tập lên chia sẻ cùng các bạn.
 + Qua bài học hôm nay các bạn hiểu được điều gì?
 + Để giữ trường lớp luôn sạch đẹp các bạn cần phải làm gì?
Giáo án
sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
 Môn dạy : Toán
 Bài 50: Em ôn tập những gì đã học?(Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
 Ôn tập cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, thực hiện liên tiếp hai phép tính cộng , trừ trong trường hợp đơn giản.
II/ Các hoạt động dạy học
 ** Khởi động: 
 Hội đồng tự quản lên làm việc
 Giáo viên giới thiệu đầu bài - Ghi tên bài - Gọi học sinh đọc.
Hoạt động thực hành:
* Hoạt động 1: Hoạt động cặp đôi
 - Các bạn tự làm bài sau đó em và bạn trao đổi vở chữa bài cho nhau.
 - Nhóm trưởng: Các bạn đã làm xong bài chưa chúng mình cùng kiểm tra kết quả.
 - Nhóm trưởng gọi mỗi bạn đọc một phép tính , cả nhóm đối chiếu kết quả xem đúng hay sai.
GV kiểm tra bài của học sinh : Em hãy nêu cách tính của 20 - 6 + 4, 
32 + 28 - 16
* Hoạt động 2 : Hoạt động cặp đôi
 - Học sinh tự đặt tính rồi tính sau đó ghi kết quả vào vở.
 - Sau khi làm bài xong em và bạn đổi vở để chữa bài cho nhau.
 - Nhóm trưởng : Các bạn đã làm xong bài chưa .Chúng mình cùng kiểm tra kết quả.
 - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc phép sau đó đối chiếu kết quả.
 - Giáo viên kiểm tra bài và hỏi: Em hãy nêu cách đặt tính và cách tính phép tính 16 + 48, 100 - 56
 2) Hoạt động ứng dụng
 Em hãy thực hiện phép tính sau:
 15 - 8 + 19
 23 + 27 - 15
Giáo án
sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
 Môn dạy : Tiếng Việt
 Bài : Vì sao sông biển đáng yêu thế? ( Tiết 1 )
I / Mục tiêu:
Thuộc và hiểu bài thơ “ Bé nhìn biển”
II / Các hoạt động dạy học
 ** Khởi động
 - Chủ tịch hội đồng tự quản lên làm việc.
 - Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
 - Trưởng ban học tập lên giới thiệu về bài học.
 - GV giới thiệu bài - Ghi tên bài - Gọi học sinh đọc.
 1) Hoạt động cơ bản: 
 * Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm
 - Nhóm trưởng điều khiển nhóm cho các bạn xem tranh và yêu cầu từng bạn lần lượt nói về những điều em thấy trong tranh.
 - Giáo viên quan sát giúp đỡ các nhóm.
 - Giáo viên kiểm tra chốt theo nhóm.
 * Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
 - Nhóm trưởng điều khiển nhóm cho mỗi bạn đọc một khổ thơ, 4 bạn đọc nối tiếp nhau đến hết bà thơ. Sau đó từng bạn đọc cả bài thơ.
 - Sau khi mỗi bạn đọc xong yêu cầu các bạn nhận xét về phần bạn vừa đọc.
 - Giáo viên kiểm tra.
 * Hoạt động 3: Hoạt động cặp đôi
 - Hai bạn làm thành một cặp thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ.
 - Giáo viên đi kiểm tra các nhóm.
 * Hoạt động 4 : Hoạt động cặp đôi
Hai bạn làm thành một cặp 1 bạn đặt câu hỏi và 1 bạn trả lời.
 + Trong khổ thơ thứ nhất và khổ thơ thứ hai biển được so sánh với gì?
 + Trong khổ thơ thứ hai và khổ thơ cuối có chi tiết nào cho thấy biển giống như trẻ con?
 - Sau khi các cặp làm xong trao đổi kết quả với nhóm trưởng.
 - Giáo viên đI kiểm tra kết quả.
 * Hoạt động 5 : Hoạt động nhóm
Nhóm trưởng yêu cầu các bạn học thuộc trong vòng 3 phút sau đó gọi từng bạn đọc thuộc bài thơ.
Giáo viên kiểm tra các em đã thuộc bài thơ.
 * Hoạt động 6 ; Hoạt động cặp đôi
 - Hai bạn làm thành một cặp chơi trò chơi ghép câu.
 - Sau khi làm xong trao đổi kết quả với cả nhóm.
 - Mỗi bạn chọn một câu đúng để viết vào vở.
 2) Hoạt động ứng dụng
 Về nhà em hãy đọc thuộc bài thơ “ Bé nhìn biển”cho bố mẹ và người thân nghe.
Giáo án
sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
 Môn dạy : Tiếng việt
 Bài : Thiếu nhi Việt Nam kính yêu Bác Hồ (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
 - Đọc và hiểu nội dung bài thơ “ cháu nhớ Bác Hồ”.
 - Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, các từ chớa tiếng có vần êt/êch.Viết đoạn văn kể về HĐ của trường em kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ.
II/ Các hoạt động dạy học:
Khởi động
 - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động . Thi đua giữa các nhóm, nhóm nào nêu được nhiều bài hát nói về Bác Hồ.
 - Cả lớp hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
 2) Giới thiệu bài:
 - Giáo viên giớí thiệu bài , ghi đầu bài.
 - Học sinh đọc đầu bài.
 - Học sinh đọc thầm mục tiêu sau đó giáo viên gọi 2 em đọc thành tiếng.
 3) Hoạt động cơ bản:
 * Hoạt động1 : Hoạt động lớp
 - Giáo viên cho học sinh kể về việc làm tốt em đã làm theo “5điều Bác Hồ dạy”.
 - Học sinh kể, GV nhận xét tuyên dương.
 - Giáo viên đọc mẫu toàn bài thơ “ Cháu nhớ Bác Hồ”
 - 2 học sinh khá đọc , lớp theo dõi.
 * Hoạt động 2 : Hoạt động cặp đôi
 - Học sinh thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa từ sau đó thống nhất trong nhóm lớn.
 - Giáo viên kiểm tra và nhấn mạnh một số từ.
 + Ô Lâu : Con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế.
 + Cất thầm : Giấu kín
 + Ngẩn ngơ : Cảm thấy như trong mơ.
 + Ngỡ : Ngỡ là , tưởng là
 - Giáo viên tuyên dương những em đã biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
 * Trưởng ban học tập lên chia sẻ cùng cả lớp.
Giáo án
sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
 Môn dạy : Tiếng việt
 Bài : Em thích nhất loài chim nào (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
 - Đọc và hiểu nội dung bài “ Vè chim”. Thuộc lòng một doạn trong bài vè .
 - Viết đúng các từ chứa tiêng bắt đầu bằng tr/ch, các từ chứa tiếng có vần uôt/ uôc. Viết đoạn văn ngắn về loài chim.
 - Mở rộng vốn từ về loài chim.
II/ Các hoạt động dạy học:
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động. Học sinh hát một bài hát nói về loài chim.
 - Giáo viên giới thiệu bài và ghi bảng.
 - Học sinh ghi tên bài vào vở.
 - Học sinh đọc mục tiêu bài ( HS dưới lớp đọc thầm , 3 học sinh đọc trước lớp).
 1) Hoạt động cơ bản:
 * Hoạt động nhóm : Cùng thảo luận
 - Học sinh thảo luận nhóm : Em biết loài chim nào dưới đây
 - Học sinh báo cáo kết quả làm việc với cô giáo.
 - Giáo viên nhận xét đánh giá
 2) Hoạt động cả lớp:
 - Giáo viên đọc toàn bài vè chim
 - Học sinh theo dõi
 - 1 học sinh đọc lại một lượt
 - Giáo viên nêu giọng đọc của bài , cách ngắt nhịp câu vè.
 3) Hoạt động cặp đôi:
 - Học sinh thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
 - Học sinh báo cáo kết quả làm việc với cô giáo.
 ? Vè có nghĩa là gì? ( HS trả lời)
 - Mách lẻo có nghĩa như thế nào.
 - Giáo viên hỏi tương tự với mỗi từ khác.
 - Giáo viên ghi nhận , đánh giá.
 4) Hoạt động cặp đôi:
 - Học sinh nối tiếp đọc mỗi bạn 2 dòng thơ.
 - Học sinh báo cáo kết quả làm việc.
 - Giáo viên ghi nhận , đánh giá.
 5) Hoạt động nhóm;
 - Học sinh viết bài vào bảng nhóm tên các loài chim được kể trong bài.
 - Học sinh báo cáo kết làm việc với cô giáo
 * Trưởng ban học tập cùng học sinh chia sẻ những gì đã nắm được qua tiết học.
Giáo án
sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
 Môn dạy : Tiếng việt
 Bài : Người lao động (Tiết 1)
I /Mục tiêu:
 - Học sinh kể được tên các nghề nghiệp mà mình biết.
 - Học sinh hiểu được nghĩa của một số từ.
II/ Các hoạt đông dạy học:
1) Khởi động:
 - Chủ tịch hội đồng tự quản lên làm việc
 - Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp hát bài.
 - Trưởng ban học tập lên làm việc
 - Giáo viên giới thiệu bài – Ghi tên đầu bài lên bảng
 - Gọi 2 học sinh đọc lại đầu bài, học sinh dưới lớp ghi bài vào vở.
 - Yêu càu học sinh các nhóm đọc mục tiêu của bài, gọi 2 họic sinh đọc mục tiêu trước lớp.
2) Hoạt động cơ bản:
 * Hoạt động 1 : Hoạt động mhóm
 - Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm kể tên các ề nghiệp mà mình biết.
 - Giáo viên đi quan sát giúp đỡ các nhóm.
 - Giáo viên kiểm tra một số nhóm đã hoàn thành sau đó nhờ một số nhóm trưởng đã được kiểm tra đi kiểm tra một số nhóm khác rồi báo cáo kết quả với giáo viên.
 - Giáo viên chốt: Có rất nhiều nghề nghiệp trong cuộc sống của chúng ta.
 * Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp
 - Giáo viên giới thiệu: Trong cuộc ssống có rất nhiều nghề như bác sĩ , nông dân , thợ mayTất cả các nghề đều đáng quý , đều đáng trân trọng.Chă nuôi cũng là một nghề được nhiều người yêu mến. Chính sự gần gũi yêu thương của các con vật đã khiến chúng trở lên gần gũi với con người. Hom nay chúng ta sẽ được học một bài nói về điều đó. Bài đó là “ Đàn bê của anh Hồ Giáo”.
 - Giáo viên đọc mẫu .
 - Giáo viên nêu giọng đọc : Đọc với giọng chậm rãI , trảI dài ở đoạn tả cảnhđồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu dàng ở đoạn đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo.
 * Hoạt động 3 : Hoạt động cặp đôi
 - Hai em làm thành một cặp , một em đọc từ , một em đọc lời giải nghĩa
 - Giáo viên kiểm tra một số nhóm sau đó nhờ một số nhóm trưởng đi kiểm tra nhóm bạn rồi báo cáo kết quả với giáo viên.
 - Giáo viên chốt và nhấn mạnh ở một số từ cần nhấn mạnh.
 3) Hoạt động ứng dụng:
 -Trưởng ban học tập lên chia sẻ với các bạn những điều các em đã nắm được qua tiết học hôm nay và những điều các bạn còn vướng mắc.
 - Em hãy kể tên các nghề nghiệp mà em biết cho người thân nghe.