Giáo án Sinh 7 bài 28: Thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ

Tuần 15	Ngày soạn:
Tiết 29	Ngày dạy:
	Bài 28	 	THỰC HÀNH: 
	XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ
I – Mục tiêu: 
Kiến thức: 
	Thông qua băng hình học sinh quan sát, phát hiện một số tập tính của sâu bọ thể hiện trong tìm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản và trong quan hệ giữa chúng với con mồi hoặc kẻ thù.
Kỹ năng: 
Rèn kỹ năng quan sát trên băng hình.
Rèn kỹ năng tóm tắt nội dung đã xem.
Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bô môn.
II – Phương pháp: thực hành, vấn đáp, thuyết trình
III – Thiết bị - Đồ dùng dạy học:
Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình.
Học sinh ôn lại kiến thức ngành chân khớp.
Kẻ phiếu học tập vào vở.
Tên động vật quan sát được
Môi trường sống
Các tập tính
Tự vệ
Tấn công
Dự trữ thức ăn
Cộng sinh
Sống thành bay đàn
Chăm sóc thế hệ sau
1
2
IV – Tiến trình lên lớp:
Oån định
Bài cũ: Kiểm tra 15 phút
Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát, ghi chép
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Giới thiệu ngắn gọn nội dung chương trình và thời gian cho từng phần.
Lưu ý: Thần kinh và giác quan ở sâu bọ phát triển là cơ sở quan trọng của tập tính.
- Hướng dẫn hs cách quan sát và ghi chép vào phiếu học tập.
- Yêu cầu một số hs báo cáo kết quả quan sát được theo phiếu học tập 
- Nhận xét đánh giá kết quả quan sát ghi chép của hs.
- Lắng nghe, quan sat và ghi nhớ 
- Quan sát và ghi chép ngắn gọn những điều mình quan sát được vào trong phiếu học tập.
- Báo cáo kết quả quan sát được theo phiếu học tập
Phiếu học tập:
Tên động vật quan sát được
Môi trường sống
Các tập tính
Tự vệ
Tấn công
Dự trữ thức ăn
Cộng sinh
Sống thành bay đàn
Chăm sóc thế hệ sau
1. Kiến
2. Mối
3. Ong
4. Bướm 
5. Châu chấu
6. Ruồi
7. Muỗi
8. Bọ ngựa
Hoạt động 2: Thảo luận nội dung băng hình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Yêu cầu hs chia nhĩm thảo luận giải thích tập tính của sâu bọ trên băng hình, dựa vào các đặc điểm sau:
+ Hoạt động sống của sâu bọ, đặc điểm về dinh dưỡng, sinh sản.
+ Khả năng đáp ứng của sâu bọ với các kích thích bên ngồi hay bên trong cơ thể.
+ Sự thích nghi và tồn tại của chúng. 
+ Cĩ khả năng chuyển giao được từ thế hệ này sang thế hệ khác 
- Yêu cầu mỗi nhĩm giải thích về một tập tính 
- Các nhĩm nộp bài báo cáo cho gv 
? Qua quan sát các đặc điểm trên em đánh giá hiệu quả của các tập tính của sâu bọ như thế nào? 
- Thảo luận nhĩm giải thích tập tính của sâu bọ trên băng hình, dựa vào các đặc điểm:
- Mỗi nhĩm giải thích về một tập tính 
- Các nhĩm nộp bài báo cáo
- Tập tính của sâu bọ rất đa dạng và phong phú, giúp cho chúng sống và tồn tại được ở tất cả các mơi trường sống; tập tính sinh sản đã giúp cho sâu bọ đa dạng, phong phú về lồi.
Nhận xét - đánh giá tiết thực hành: 
Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh.
Dựa vào phiếu học tập, giáo viên đánh giá kết quả học tập của nhóm.
Dặn dò:
Oân lại toàn bộ ngành chân khớp.
Kẻ bảng trang 96, 97 vào vở bài tập.