Giáo án Quốc phòng an ninh lớp 12 trọn bộ

TÊN BÀI: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO

Phần 1

Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

 1. Về kiến thức:

- Hiểu được hệ thống nhà trường quân đội và chế độ tuyển sinh vào các trường quân đội

- Định hướng được nghề nghiệp, đăng ký tuyển sinh quân sự cho học sinh

 2. Về kỹ năng:

- Biết vận dụng linh hoạt trong quá trình học tập và sinh hoạt tại trường.

 3. Về thái độ:

- Có ý thức và thái độ đúng đắn.

II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1.Cấu trúc nội dung :

Nội dung của bài bao gồm các nội dung sau:

*Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự

*Nhà trường công an và tuyển sinh đào tạo

2. Nội dung trọng tâm :

-Hệ thống nhà trường của Quân đội.

 

doc73 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 10022 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Quốc phòng an ninh lớp 12 trọn bộ, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
áp chế, Vụ hợp tác quốc tế trong CAND.
* Giáo viên :
Nhận xét, bổ sung và kết luận .
* Giới thiệu thêm cho HS.
- Hỏi HS: Bộ trưởng CA qua các thời kỳ ?
 . Trần Quốc Hoàn: 1953-1981.
 . Phạm Hùng: 1981-1987.
 . Mai Chí Thọ: 1987-1991.(đại tướng)
 . Bùi Thiện Ngộ: 1991-1996.(thượng tướng)
 . Lê Minh Hương: 1996-2002.(thượng tướng)
 . Lê Hồng Anh: 2002- nay.(đại tướng)
-GV:Hướng dẫn học sinh đọc SGK, quan sát vật mẫu và quan sát phụ lục cuối sách và phân tích
Đặt câu hỏi:
- Sĩ quan, Hạ SQ nghiệp vụ có mấy cấp, bậc?
- Sĩ quan, HSQ chuyên môn KT có mấy cấp,bậc?
- Hạ SQ, chiến sĩ phục vụ có thời hạn
-GV nhận xét, bổ sung, kết luận
-Sách giáo khoa, giáo án QP-AN 12
tài liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh
Tranh cấp hiệu ,phù hiệu CAND VN phóng to
III.KẾT THÚC BÀI GIẢNG 5 phút
-Giải đáp thắc mắc
-Hệ thống nội dung:
 - GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho HS:
 - Hệ thống tổ chức của CANND VN bao gồm?
 - Sĩ quan, HSQ nghiệp vụ và chuyên môn kỹ thuật có bao nhiêu cấp bậc?
-Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện .
-Nhận xét buổi học.
-Kiểm tra vủ khí ,vật chất,học cụ 
Ngµy 8 /11/2009
KIỂM TRA 1 TIẾT
 (Lý thuyết) 
 I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
Kiến thức:
- Cung cấp những dữ liệu, thông tin làm cơ sở cho việc đánh giá học sinh
- Đánh giá kết quả học tập làm sáng tỏ mức độ đạt được của học sinh về kiến thức, kỹ năng và thái độ so với đích-yêu cầu
Ý thức:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong kiểm tra
 3.Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, đề và đáp án kiểm tra
2.Chuẩn bị của học sinh:
-Dụng cụ đồ dựng làm bài
II.NỘI DUNG, THỜI GIAN VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA
Nội dung kiểm tra:
- Trong bài 2, 3 và 4 trong SGK
Thời gian kiểm tra: 1tiết học(45 phút)
Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm + Tự luận
III. TiÕn tr×nh kiÓm tra
Đề:
1.Phần trắc nghiệm 7đ
Trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất.
 Câu:1các lĩnh vực Quốc phòng là? Câu 2:Hai nhiệm vụ chiến lược của Đảng là:
 a.Quân sự, chính trị.	 a.Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và nhà nước 
 b. Kinh tế,Văn hóa b.Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
 c. khoa học. c.Xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt nam XHCN
 d.Cả ba đều đúng d.Nền quốc phòng toàn dân gắn với nền An ninh nhân dân
Câu 3:Tiềm lực Chính trị tinh thần là gì? Câu 4:Quân đội nhân dân mang bản chất ?
 a.Là ý thức giác ngộ của nhân dân 	 a.Giai cấp nông dân việt nam.
 b.Từng bước hiện đại hóa cơ sở hạ tầng b.Giai cấp công nhân việt nam.
 c.Luôn chăm lo cho đời sống nhân dân. c.Giai cấp thống trị.
 d.Giữ vững ổn định chính trị. d.Cả 3 câu đều đúng.
Câu 5:Bộ Trưởng Bộ QP đương nhiệm là? Câu 6:Quân đội nhân dân việt namc mấy quân chủng?
 a.Đại tướng Võ Nguyên Giáp a.Có 2 Quân chủng.
 b.Đại tướng Lê Hồng Anh. b.Có 3 Quân chủng.
 c.Đại Tướng Phùng quang Thanh. c.Có 4 Quân chủng.
 d.Trung Tướng Trần phi Hổ. d.có 5 quân chủng
 Câu 7:Chức năng nhiệm vụ của Quân khu là? Câu 8:Chức năng của Tổng cục Chính trị ?
 a.Chỉ đạo công tác quốc phòng. a. Đảm nhiệm công tác Đảng công tác chính tri. 
 b.Xây dựng tiềm lực quân sự. b. Đề ra nội dung biện pháp kế hoạch chỉ đạo.
 c.Chỉ đạo lực lượng vũ trang. c. Kiểm tra cấp dưới thực hiện.
 d.Cả ba câu đều đúng d.Câu a và b đúng.
 Câu 9: Nền quốc phòng việt nam mấy đặc điểm? Câu 10:Tổ chức QDND VN căn cứ vào ?
 a.1 đặc điểm. a.Chức năng nhiệm vụ chính trị của quân đội.
 b.2 đặc điểm. b.Phù hợp với điều kiện hoàn cảnh đất nước.
 c. 3 đặc điểm. c.Tổ chức quân đội qua từng giai đoạn lịch sử.
 d. 4 đặc điểm. d. Cả 3 câu đều đúng.
 Câu 11:Xây dựng tiềm lực Quân sự an ninh là? Câu 12: Tiền thân của quân đội nhân dân việt nam?
 a.Đào tạo cán bộ chiến sĩ chính qui . a. có 34 đồng chí trong đó có 3 nữ. 
 b.Đưa nền công nghệ phát triển vào Quân đội. b. có 36 đồng chí trong đó có 3 nữ. 
 c.Huy động tổng lực khoa học công nghệ. c. có 32 đồng chí trong đó có 3 nữ. 
 d.Câu a và b đúng. d. có 34 đồng chí trong đó có 4 nữ. 
 Câu 13: Xây dựng tiềm lực kinh tế là? Câu 14:Có mấy tư tưởng chỉ đạo của Đảng?
 a.Giữ vững ổn định chính trị a. Có 5 tư tưởng chỉ đạo của Đảng.
 b.Từng bước hiện đại hóa cơ sở hạ tầng. b. Có 6 tư tưởng chỉ đạo của Đảng.
 c.Là đảm bảo vật chất cho sự phát triển xã hội. c. Có 7 tư tưởng chỉ đạo của Đảng.
 d. Cả 3 câu đều đúng. d. Có 8 tư tưởng chỉ đạo của Đảng. 
2.Phần Tự luận:3đ
 *Trình bày nội dung xây dựng Nền QPTD-ANND?
Hết
Ngµy 15 /11/2009
TÊN BÀI: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO
Phần 1 
Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Về kiến thức:
- Hiểu được hệ thống nhà trường quân đội và chế độ tuyển sinh vào các trường quân đội
- Định hướng được nghề nghiệp, đăng ký tuyển sinh quân sự cho học sinh
 2. Về kỹ năng:
- Biết vận dụng linh hoạt trong quá trình học tập và sinh hoạt tại trường.
 3. Về thái độ:
- Có ý thức và thái độ đúng đắn.
II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM
1.Cấu trúc nội dung :
Nội dung của bài bao gồm  các nội dung sau:
*Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự
*Nhà trường công an và tuyển sinh đào tạo
2. Nội dung trọng tâm :
-Hệ thống nhà trường của Quân đội.
III. Thời gian:
	- Tổng số: 2 tiết
- Phân bố thời gian
Tiết 1: Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự
Tiết 2: Nhà trường công an và tuyển sinh đào tạo
IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Tổ chức:
- Lên Lớp: Tập trung.
- Luyện Tập: HS học lý thuyết tại nhà.
- Hội Thao: không
2. Phương pháp: 
- Giáo Viên: Diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Học Sinh: nghe, ghi chép đầy đủ, trao đổi nhóm, giải quyết vấn đề.
V. ĐỊA ĐIỂM
-Phòng Học	
VI. VẬT CHẤT
1.Vật chất phục vụ dạy và học: sách giáo khoa, sách giáo viên.
2.Tài liệu căn cứ biên soạn: sách giáo khoa, sách giáo viên, tai liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh.
PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG
I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 05 PHÚT
1.Xác định vị trí tập hợp lớp: trong phòng học 
2.Phổ biến các qui định:
- Học tập, kỷ luật, .
- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy).
3.Kiểm tra bài cũ: 
4.Phổ biến ý định bài giảng: 
+ Sau khi đội VN tuyên truyền giải phóng quân, tiền thân của QĐNDVN được thành lập. Đảng và Bác Hồ đã chú trọng ngay đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quân đội cách mạng. Do đó hệ thống nhà trường quân đội từng bước được hình thành. Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI VÀ TUYỂN SINH QUÂN SỰ ”.
Bài 4: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO
- Nội Dung Tiết 1:Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự.
II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT
	1.Lên lớp:45phút
Nội dung- thời Gian
Phương Pháp
Vật chất
I- NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI VÀ TUYỂN SINH QUÂN SỰ:
1.Hệ thống nhà trường quân đội:
a) Các học viện:
1- Học viện Quốc phòng
2- Học viện Lục quân
3- Học viện chính trị quân sự
4- Học viện hậu cần
5- Học viện Kĩ thuật quân sự
6- Học viện quân y
7- Học viện khoa học quân sự
8- Học viện Hải quân
9- Học viện Phòng không- Không quân
10- Học viện Biên phòng
b) Các trường sĩ quan, trường đại học, cao đẳng:
1- Trường SQ lục quân 1
2- Trường SQ lục quân 2
3- Trường SQ chính trị
4- Trường SQ pháo binh
5- Trường SQ công binh
6- Trường SQ thông tin
7- Trường SQ tăng-thiết giáp.
8- Trường SQ đặc công
9- Trường SQ phòng hóa
10- Trường Đại học Văn hóa- Nghệ thuật quân đội
11- Trường Cao đẳng Kĩ thuật Vin-Hem-Pich.( Wilhelm Pieck )
 c) Ngoài ra còn có các trường quân sự:
Quân khu, Quân đoàn, trường trung cấp chuyên ngành, dạy nghề
2- Tuyển sinh đào tạo sĩ quan bậc đại học trong các trường quân đội:
a)Đối tượng tuyển sinh:
- Quân nhân tại ngũ
- Công nhân viên chức quốc phòng
- Nam thanh niên ngoài quân đội
- Nữ thanh niên ngoài quân đội và nữ quân nhân.
b)Tiêu chuẩn tuyển sinh:
- Tự nguyện đăng ký dự thi.
- Có lí lịch chính trị gia đình và bản thân rõ ràng.
- Tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT, đủ điểm qui định vào trường dự thi.
- Sức khỏe ( theo qui định )
c )Tổ chức tuyển sinh quân sự:
* Phương thức tiến hành tuyển sinh quân sự: 
- Hàng năm, công bố trên phương tiện thông tin đại chúng.
- Tất cả thí sinh phải qua sơ tuyển.
* Môn thi, nội dung và hình thức thi:
- Thông tin trong quyển “ Những điều cần biết về tuyển sinh đại học, cao đẳng” hàng năm của Bộ giáo dục.
* Các mốc thời gian tuyển sinh:
- Theo qui định chung của nhà nước.
* Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh:
- Theo qui định chung của nhà nước.
* Dự bị đại học:
- Thực hiện đối với một số đối tượng được hưởng chính sách.
* Một số qui định chung:
- Được phụ cấp chế độ theo qui định.
- Chấp hành sự phân công sau khi tốt nghiệp.
GV: Đặt câu hỏi:
-Em hảy kể tên các học viện?
-Em hảy kể tên các trường sĩ quan: Đại học, Cao đẳng?
*Học sinh đọc SGK và kể tên theo nội dung đó được liệt kê trong SGK
- Có 10 Học viện (kể tên)
- Có 9 trường sĩ quan ( kể tên)
- Có1 trường ĐH, 1 trường CĐ
* Ngoài ra còn các trường Quân sự QK, QĐ, QSự Tỉnh, QS thành phố, các trường chuyên nghiệp, dạy nghề.
+HS ghi lại nội dung chính .
+GV : Những đối tượng nào tham gia tuyển sinh quân sự?
+HS đọc SGK và trả lời:
* Đối tượng Tuyển sinh gồm:
- Quân nhân tại ngũ
- Công nhân viên quốc phòng
- Nam thanh niên ngoài quân đội
- Nữ quân nhân và nữ thanh niên ngoài quân đội
+GV:Thí sinh trúng tuyển phải đủ các tiêu chuẩn nào ?
+HS:
* Tiêu chuẩn:
- Tự nguyện ĐKDT
- Có lý lịch gia đình và bản thân rỏ ràng
- Tốt nghiệp THPT, BTTHPT, và đủ điểm tuyển sinh
- Sức khoẻ (theo quy định)
-Sách giáo khoa, giáo án QP-AN 12
tài liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh
III.KẾT THÚC BÀI GIẢNG 5 phút
-Giải đáp thắc mắc
-Hệ thống nội dung:
-GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho HS:
- Trong hệ thống nhà trường quân đội có bao nhiêu trường học viện, sĩ quan, đại học, cao đẳng? kể tên?
- Trình bày đối tượng và tiêu chuẩn tuyển sinh.
-Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện .
-Nhận xét buổi học.
-Kiểm tra vủ khí ,vật chất,học cụ 
Ngµy 25 /11/2009
TÊN BÀI: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO
Phần 1 
Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Về kiến thức:
- Hiểu được hệ thống nhà trường quân đội và chế độ tuyển sinh vào các trường quân đội
- Định hướng được nghề nghiệp, đăng ký tuyển sinh quân sự cho học sinh
 2. Về kỹ năng:
- Biết vận dụng linh hoạt trong quá trình học tập và sinh hoạt tại trường.
 3. Về thái độ:
- Có ý thức và thái độ đúng đắn.
II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM
1.Cấu trúc nội dung :
Nội dung của bài bao gồm  các nội dung sau:
*Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự
*Nhà trường công an và tuyển sinh đào tạo
2. Nội dung trọng tâm :
-Hệ thống nhà trường của Quân đội.
III. Thời gian:
	- Tổng số: 2 tiết
- Phân bố thời gian
Tiết 1: Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự
Tiết 2: Nhà trường công an và tuyển sinh đào tạo
IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Tổ chức:
- Lên Lớp: Tập trung.
- Luyện Tập: HS học lý thuyết tại nhà.
- Hội Thao: không
2. Phương pháp: 
- Giáo Viên: Diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Học Sinh: nghe, ghi chép đầy đủ, trao đổi nhóm, giải quyết vấn đề.
V. ĐỊA ĐIỂM
-Phòng Học	
VI. VẬT CHẤT
1.Vật chất phục vụ dạy và học: sách giáo khoa, sách giáo viên.
2.Tài liệu căn cứ biên soạn: sách giáo khoa, sách giáo viên, tai liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh.
PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG
I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 05 PHÚT
1.Xác định vị trí tập hợp lớp: trong phòng học 
2.Phổ biến các qui định:
- Học tập, kỷ luật, .
- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy).
3.Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:Em hảy kể tên các học viên quân sự?
	Trả lời: 
1- Học viện Quốc phòng
2- Học viện Lục quân
3- Học viện chính trị quân sự
4- Học viện hậu cần
5- Học viện Kĩ thuật quân sự
6- Học viện quân y
7- Học viện khoa học quân sự
8- Học viện Hải quân
9- Học viện Phòng không- Không quân
10- Học viện Biên phòng
4.Phổ biến ý định bài giảng: 
+ CAND Việt Nam là một tổ chức quân sự, tổ chức nòng cốt của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, do Đảng và nhà nước nhân dân Việt Nam lãnh đạo, giáo dục, rèn luyện và quản lý làm nhiệm vụ an ninh Tổ quốc. Hôm nay ta tìm hiểu bài “II. Tổ chức và hệ thống tổ chức trong CAND VN ”
Ngµy 28 /11/2009
Bài 4: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI ,CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO
- Nội Dung Tiết 2: Nhà trường công an và tuyển sinh đào tạo
II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT
	1.Lên lớp:45phút
Nội dung- thời Gian
Phương Pháp
Vật chất
II- NHÀ TRƯỜNG CÔNG AN VÀ TUYỂN SINH ĐÀO TẠO(40phút)
1.Hệ thống nhà trường công an:20phút
a) Các học viện:
- Học viện An ninh.
- Học viện Cảnh sát.
- Học viện tình báo.
b) Các trường đại học:
- Đại học an ninh
- Đại học cảnh sát
- Đại học phòng cháy-chữa cháy.
c) Các trường khác:
- Trung cấp An ninh I và II.
- Trung cấp Cảnh sát I, II và III.
- Trung cấp Kỹ thuật nghiệp vụ Công an.
- Trung cấp cảnh sát vũ trang.
- Bồi dưỡng nghiệp vụ hậu cần Công an.
- Trường Văn hóa I, II, III.
 Ngoài ra còn có 3 trung tâm bồi dưỡng của các tổng cục; 64 cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ trực thuộc công an các tỉnh, thành phố.
2. Tuyển sinh đào tạo đại học trong các trường Công an nhân dân:(20ph)
a) Mục tiêu, nguyên tắc tuyển chọn:
- Mục tiêu: Đúng qui trình, đối tượng, chỉ tiêu, tiêu chuẩn. Quy chế dân chủ.
- Nguyên tắc: Bộ trưởng Công an phân bổ và hướng dẫn cụ thể.
b) Tiêu chuẩn và điều kiện tuyển chọn:
- Trung thành với Tổ quốc, lý lịch bản thân, gia đình rõ ràng, gương mẫu, phẩm chất, tư cách đạo đức tốt, sức khỏe, trình độ học vấn, năng khiếu phù hợp, có nguyện vọng phục vụ trong Công an.
- Có qui định cụ thể đối tượng, tiêu chuẩn và điều kiện, với từng lực lượng, từng vùng, miền và thời kỳ cụ thể.
*. Lưu ý:
- Tất cả các thí sinh dự thi đều phải qua sơ tuyển.
- Về tuổi đời: Học sinh phổ thông không quá 20 tuổi: học sinh có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số không quá 22 tuổi.
- Học sinh nữ do chỉ tiêu tuyển sinh qui định.
- Thí sinh không trúng tuyển được tham gia xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối dân sự.
c) Ưu tiên tuyển chọn:
 Sinh viên, học viên tốt nghiệp xuất sắc ở các trường dân sự có đủ tiêu chuẩn để đào tạo. bổ sung vào Công an. Công dân là người dân tộc thiểu số hoặc công dân khác có thời gian thường trú từ 10 năm liên tục trở lên ở miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo.
d) Chọn cử học sinh, sinh viên, cán bộ công an nhân dân đào tạo tại các cơ sở giáo dục ngoài Công an:
Để đào tạo ngành nghề thích hợp phục vụ nhiệm vụ công tác ở trong ngành Công an.
GV:Đặt câu hỏi HS xem SGK trả lời.
-Kể tên các trường đại học học viện đào tạo của công an nhân dân?
GV: Mục tiêu nguyên tắc tuyển chọn ?
GV:Tiêu chuẩn nào được tuyển chọn vào CANDVN?
HS: Tham khảo SGK trả lời.
-Học sinh chọn lọc ý chính ghi vào vở
-Sách giáo khoa, giáo án QP-AN 12
tài liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh
III.KẾT THÚC BÀI GIẢNG 5 phút
-Giải đáp thắc mắc
-Hệ thống nội dung:
-GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho học sinh:
- Kể tên các trường CAND?
- Trình bày tiêu chuẩn và điều kiện tuyển chọn vào CANND 
-Giáo viên nhận xét về thái độ học tập của học sinh trong tiết học
-Đánh giá xếp loại tiết học.
-Kiểm tra vủ khí ,vật chất, học cụ (Nếu có)
Ngµy 1 /12/2009
TÊN BÀI: LUẬT SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 
VÀ LUẬT CÔNG AN NHÂN DÂN
Phần 1 
Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Về kiến thức:
- Hiểu được những nội dung cơ bản của Luật Sĩ quan QĐNDVN. 
	- Hiểu được những điều kiện tuyển chọn, đào tạo; quyền lợi, nghĩa vụ của sĩ quan quân đội.
 2. Về kỹ năng:
- Xây dựng ý thức trách nhiệm, động cơ, phương pháp phấn đấu trở thành sĩ quan quân đội
 3. Về thái độ:
- Có ý thức và thái độ đúng đắn.
II.NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM
1.Cấu trúc nội dung :
Nội dung của bài bao gồm  các nội dung sau:
I.Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam
II. Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam (Tiếp theo)
III.Luật công an nhân dân
IV.Trách nhiệm của học sinh tham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan quân đội, công an
2. Nội dung trọng tâm :
-Tiêu chuẩn của sĩ quan, lãnh đạo chỉ huy quản lí sĩ quan điều kiện tuyển chọn đào tạo, nguồn bổ sung sĩ quan tại ngũ
III. Thời gian:
	- Tổng số: 4 tiết
- Phân bố thời gian
Tiết 1: Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam
Tiết 2: Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam (Tiếp theo)
Tiêt 3 : Luật công an nhân dân
Tiết 4 : Trách nhiệm của học sinh tham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan quân đội, công an
IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Tổ chức:
- Lên Lớp: Tập trung.
- Luyện Tập: HS học lý thuyết tại nhà.
- Hội Thao: không
2. Phương pháp: 
- Giáo Viên: Diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Học Sinh: nghe, ghi chép đầy đủ, trao đổi nhóm, giải quyết vấn đề.
V. ĐỊA ĐIỂM
-Phòng Học	
VI. VẬT CHẤT
1.Vật chất phục vụ dạy và học: sách giáo khoa, sách giáo viên.
2.Tài liệu căn cứ biên soạn: sách giáo khoa, sách giáo viên, tai liệu chuẩn kiến thức giáo dục quốc phòng- an ninh.
PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG
I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 05 PHÚT
1.Xác định vị trí tập hợp lớp: trong phòng học 
2.Phổ biến các qui định:
- Học tập, kỷ luật, .
- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy).
3.Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:Tiêu chuẩn và điều kiện tuyển chọn vào CAND ?
 Trả lời: - Trung thành với Tổ quốc, lý lịch bản thân, gia đình rõ ràng, gương mẫu, phẩm chất, tư cách đạo đức tốt, sức khỏe, trình độ học vấn, năng khiếu phù hợp, có nguyện vọng phục vụ trong Công an.
- Có qui định cụ thể đối tượng, tiêu chuẩn và điều kiện, với từng lực lượng, từng vùng, miền và thời kỳ cụ thể.
*. Lưu ý:
- Tất cả các thí sinh dự thi đều phải qua sơ tuyển.
- Về tuổi đời: Học sinh phổ thông không quá 20 tuổi: học sinh có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số không quá 22 tuổi.
- Học sinh nữ do chỉ tiêu tuyển sinh qui định.
- Thí sinh không trúng tuyển được tham gia xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối dân sự.
4.Phổ biến ý định bài giảng: 
+ Để xây dựng đội ngũ sĩ quan QĐND vững mạnh, làm nồng cốt xây dựng QĐND cách mạng, chính quy tinh nhuệ, từng bước hiện đại; bảo đảm hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao; góp phần nền quốc phòng toàn dân, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ Quốc Việt Nam XHCN. Căn cứ vào hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992. “ Luật sĩ quan QĐNDVN ” được chủ tịch Quốc hội ký ngày 21 tháng 12 năm 1999. Gồm 7 chương 51 điều 
- Nội Dung Tiết 1: Luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam 
II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT
	1.Lên lớp:45phút
Nội dung- thời Gian
Phương Pháp
Vật chất
I- LUẬT SĨ QUAN QĐNDVN:(40phút)
1/ Vị trí, chức năng sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam
 a. Khái niệm về sĩ quan, ngạch sĩ quan
 - Sĩ quan: Là quân nhân phục vụ trong lực lượng vũ trang có quân hàm cấp uý trở lên.
 - Sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam: là cán bộ của Đảng Cộng Sản Việt Nam và Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, hoạt động trong lĩnh vực quân sự, được Nhà nước phong quân hầm cấp uý, cấp tá, cấp tướng; có số hiệu sĩ quan.
 - Ngạch sĩ quan:
Sĩ quan chia thành 2 ngạch : sĩ quan tại ngũ và sĩ quan dự bị.
 + Ngạch sĩ quan tại ngũ: gồm những sĩ quan thuộc lực lượng thường trực đang phục vụ trong quân đội hoạc đang biệt phái ở các cơ quan tổ chức ngoài quân đội.
 + Ngạch sĩ quan dự bị: gồm những sĩ quan thuộc lực lượng dự bị động viên, được đăng kí, quản lí tại cơ quan quân sự địa phương nơi công tác hoặc cư trú, được huấn luyện kiểm tra theo định kì (trong thời bình), gọi nhập ngũ theo lệnh động viên.
 - Chế độ phục vụ, nghĩa vụ và quyền lợi của sĩ quan quân đội được quy định trong luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam và các văn bản pháp quy của Nhà nước.
 b. Vị trí chức năng của sĩ quan
 Sĩ quan là lực lượng nòng cốt của quân đội và là thành phần chủ yếu trong đội ngũ cán bộ quân đội. Đảm nhiệm các chức vụ lãnh đạo, chỉ huy quản lí hoặc trực tiếp thực hiện một số nhiệm vụ khác, bảo đảm cho quân đội sẵn sàng chiến đấu và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao.
 2. Tiêu chuẩn của sĩ quan ; lãnh đạo, chỉ huy, quản lí sĩ quan ; điều kiện tuyển chọn đào tạo sĩ quan ; nguồn bổ sung sĩ quan tại ngũ:(20 phút)
 a. Tiêu chuẩn chung
 - Có bản lĩnh chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc và nhân dân, với Đảng và Nhà nước : có tinh thần cảnh giác cách mạng cao, sẵn sàng chiến đấu, hi sinh, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
 - Có phẩm chất đạo đức cách

File đính kèm:

  • docQUOC_PHONG_12_TRON_BO_20150727_083452.doc