Giáo án phụ đạo Lớp 1 - Tuần 26 - Năm học 2010-2011

Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp 1 tu ần 26
TUẦN 26:
Thứ
 Môn học
Bài học
2
Tiếng việt
Tiếng việt 
 Toán
Ôn luyện : bàn tay mẹ
Ôn luỵên : Bàn tay mẹ
Ôn luyện chung .
4
Toán
Toán
Tiếng việt
Ôn luyện : các số có hai chữ số
 Ôn luyện : các số có hai chữ số
Ôn luyện : cái Bống
 ***************************************
Thứ 2/ 7/ 3/ 2011 TIẾNG VIỆT:
 ÔN LUYỆN BÀI BÀN TAY MẸ
I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện an, at 
- Luyện viết chính tả.
 - chú ý học sinh yếu 
II. Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1. Luyện đọc:
 - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc 
“ Bàn tay mẹ"
 - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn:
 - Vần an khác với vần at
-GV nhận xét sửa chữa
 - Tìm tiếng trong bài
 + có vần an:
 - Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at
 - GV nhận xét bổ sung
2. Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:
- yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương..
3. Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi:
 + Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình?
 +Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình đối với bàn tay mẹ?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm
GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
 Tiết 2
1. Luyện viết chính tả:
(Tập chép nhìn bảng)
 Bài: “ Bàn tay mẹ”
 ( từ Hằng ngày đến. một chậu tả lót đầy)
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con
- yêu nhất, nấu cơm, tã lót ..
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình
2.Bài tập:
* Điền an hay at
- kéo đ., t nước
* Điền g hay gh:
- nhà a, cái ế
3. Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần.
-Nhận xét , tuyên dương
- Dặn dò:
( học sinh trung bình, yếu) đọc bài
-Lớp theo dõi nhận xét
HS tìm: 
 Bàn,
HS tìm và ghi vào bảng con
- HS một em lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
HS thảo luận nhóm chọn ra người thi.
- Thi đọc giữa các nhóm
- HS viết từ vào bảng con
- Một em lên bảng viết
-Nhận xét
- HS chép bài vào vở
-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét
-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét
*******************************
 TOÁN:
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:	
- Củng cố kiến thức về cách làm tính, đo độ dài, giải toán có lời văn một cách chác hơn.
- Đọc ,viết được số các số tròn chục
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiết 1:
1. Hướng dẫn HS nắm lại cách làm tính, cách đo độ dài, giải toán có lời văn, đọc viết các số tròn chục:
- Cho HS nhắc lại cách thực hiện một phép tính
- GV hướng dẫn HS trả lời một số câu hỏi
-Muốn thực hiện một phép tính theo cột dọc ta làm thế nào?
- GV hướng dẫn giải toán có lời văn
- GV nhận xét
- Gọi học sinh nêu các số tròn chục
- Gồm có tất cả bao nhiêu số tròn chục?
2. Luyện làm tính vào bảng con:
- GV hướng dẫn cách làm
- Gọi 1 số em HS yếu lên bảng thực hiện
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Tính
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Hướng dẫn cách tính
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2: viết số?
- GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành viết số vào ô trống
 - Nhận xét, đánh giá 
 Nghỉ giải lao
 - Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6 cm
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét, đánh giá
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS chú ý
- HS trả lời
- Lớp làm vào bảng con
( Chú ý HS yếu )
12 + 8 = , 9 + 4 = , 10 + 2 =
15 – 3 = , 19 - 4 = , 10 – 2 =
 3 em lên bảng làm, 
 lớp làm bài vào vở
a, Khoanh vào số lớn nhất :
 80, 60, 10, 70.13
b, Khoanh vào số bé nhất :
 90, 20, 30, 10, 4
 - 2 em lên bảng
 - Lớp làm bài vào vở
- HS làm bài
 ******************************************
Thứ 4/ 9/ 3/ 2011 TOÁN : 
 ÔN LUYỆN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:	
- Củng cố kiến thức về số có hai ch ữ số một cách chắc chắn hơn.
- chú ý học sinh yếu.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
 Tiết 1:
1. Hướng dẫn HS nắm lại các số có hai chữ số gồm những số nào, cách viết, đọc các số có hai chữ số :
- GV hướng dẫn HS trả lời một số câu hỏi
- Có bao nhiêu số có hai chữ số?
- Cho HS đếm từ 11 đến 90
2 Thực hiện vào bảng con:
- GV đọc các số có hai chữ số cho HS viết vào bảng con
- Gọi 1 em HS yếu lên bảng viết
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: 
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - GV đọc cho HS viết vào bảng con
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
 - GV nêu yêu cầu ,
 Hướng dẫn thực hành miệng
 - Nhận xét, đánh giá 
- Bài 3:
Mai nuôi 30 viên phấn, Lan có 10 viên phấn . Hỏi hai bạn có bao nhiêu viên phấn?
-Gọi HS đọc lại đề toán
-GV nêu câu hỏi
-Ghi tóm tắt 
Mai : 30 viên phấn 
Lan : 10 viên phấn
Có tất cả : .viên phấn 
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
HS làm bài vào bảng con
1 em lên bảng viết 
- Một em lên bảng viết
HS nêu miệng:
Một em lên bảng giải
Lớp làm bài vào vở
 Bài giải
Số viên phấn hai bạn có tất cả là:
 30 + 10 = 40 ( viên phấn)
 Đáp số: 40 viên phấn
 ******************************** 
 TIẾNG VIỆT:
 ÔN LUYỆN : CÁI BỐNG
I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện anh, ach 
- Luyện viết chính tả.
 - chú ý học sinh yếu 
II. Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1. Luyện đọc:
 - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc 
“ Cái Bống"
 - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn:
 - anh khác với ach
 -GV nhận xét sửa chữa
 - Tìm tiếng trong bài
 + có vần anh:
 - Tìm tiếng ngoài bài có vần anh,ach
 - GV nhận xét bổ sung
2. Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:
- bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng..
3. Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi:
 + Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?
 + Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm
GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
1. Luyện viết chính tả:
(Tập chép nhìn bảng)
 Bài: “ Cái Bống”
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con
- bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng ..
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình
2.Bài tập:
* Điền anh hay ach
- hộp b., túi x..tay.
* Điền ng hay ngh:
- à voi, chú .é
3. Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần.
-Nhận xét , tuyên dương
- Dặn dò:
( học sinh trung bình, yếu) đọc bài
-Lớp theo dõi nhận xét
 - HS tìm: 
- gánh
HS tìm và ghi vào bảng con
- HS một em lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
HS thảo luận nhóm chọn ra người thi.
- Thi đọc giữa các nhóm
- HS viết từ vào bảng con
- Một em lên bảng viết
-Nhận xét
- HS chép bài vào vở
-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét
-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét