Giáo án Phát triển thẩm mỹ - Ngô Thị Hợi - Làm bưu thiếp tặng chú bộ đội

TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN VÂN ĐÌNH 
GIÁO ÁN
Lĩnh vự phát triển thẩm mỹ 
Đề tài : Làm bưu thiếp tặng chú bộ đội 
Người dạy: Ngô Thị Hợi
NĂM HỌC 2012 - 2013 
Giáo án lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề : Nghề nghiệp – Nhánh : Trường Sa thân yêu
Đề tài: Làm bưu thiếp tặng chú bộ đội
Người dạy: Ngô Thị Hợi
Dạy đối tượng: Lớp 5 tuổi số 2.
I. Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu ý nghĩa của việc làm bưu thiếp.
- Trẻ biết cách làm bưu thiếp.
- Biết dùng nhiều nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành tấm bưu thiếp 
- Biết cách bố cục tấm bưu thiếp sao cho hợp lý.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng sử dụng kéo .
- Củng cố kỹ năng chấm và phết hồ hoặc dán băng dính để dán 
- Trẻ có kỹ năng lao động tự phục vụ (thu dọn đồ dùng sau giờ học )
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng và biết ơn các chú bộ đội.
II. Chuẩn bị :
Đồ dùng của cô:
Máy tính và 1 số hình ảnh về bộ đội trường sa.
3 mẫu bưu thiếp 
Đàn hoặc ghi âm nhạc của một số bài hát về trường sa.
Băng dính 2 mặt, bút lông, màu nước, ….
Lá khô, cành khô, rễ si. ...
Đồ dùng của trẻ.
Mỗi trẻ có: 
+ Một tấm bìa = bìa sách cũ 
+ Kéo, hồ dán
+ Giấy màu các loại 
+ Một số hình ảnh sưu tầm được từ tranh, ảnh, sách bào cũ…
III. Tiến hành 
Hoạt động của cô.
Hoạt động của trẻ.
HĐ1: Ổn định gây hứng thú:
- Cô gọi trẻ lại với cô.
- GT khách.
- Vận động, hát bài: “ Ba em là bộ đội hải quân”
- TC với trẻ : 
+ Chúng mình vừa hát bài gì?
+ Các con có biết chú bộ đội hải quân đang công tác ở đâu? 
+ Các chú đang làm nhiệm vụ gì?
+ Ai biết gì về chú bộ đội ở trường Sa kể cho cô và các bạn nghe?
Tất cả những điều các con kể đều đúng, để chúng mình hiểu rõ hơn về các chú bộ đội nải quân ở Trường Sa chúng mình cùng hướng lên màn hình.
( Cho tre xem hình ảnh về trường Sa )
Đây là chú bộ đội ở Trường Sa đang ngày đêm chắc tay súng canh giữ biên giới vùng biển đảo thân yêu của Tổ quốc.
Hình ảnh này cho chúng ta thấy, các chú ở Trường Sa đang đi tuần tra trên vùng biển đảo. Còn đây là hình ảnh các chú đang luyện tập vừa để nâng cao sức khoẻ, vừa để sẵn sàng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc đấy. Ngoài những giờ luyện tập các chú rất chịu khó chăm sóc vườn rau để cải thiện bữa ăn hàng ngày đấy. Các chú cũng rất vui vẻ và gần gúi vớicác bạn thiếu nhi, những lúc rảnh rỗi, các chú thường đàn hát cùng các bạn ấy đấy. Các con biết không! Mỗi khi nhắc tới Trường Sa, là tất cả mọi người trên khắp mọi miền của tổ quốc đều hướng đến Trường Sa, dành tình cảm cho Trường Sa. Nhắc tới trường Sa cúng ta càng thêm tự hào bởi nơi đây có các chú là bộ đội hải quân đang ngày đêm chắc tay súng để bảo vệ vùng biển đảo thiêng liêng của Tổ Quốc, bảo vệ đất nước cho cô con mình được yên vui học tập đấ. Vì thế chúng mình phải biết yêu quý, kính trọng và biết ơn các chú nhé.
Và sắp tới trong tháng 12 có 1 ngày lế trọng đại, các con có biết đó là ngày gì không?
Đó là ngày “ Thành lập quân đội nhân dân Việt Nam hay còn gọi là ngày tết của các chú đấy. Vậy các con nghĩ xem mình sẽ làm gì để tặng các chú bộ đội Trường Sa.
Ý tưởng của các con cũng trùng với ý tưởng của cô. Hôm nay cô cũng đã chuẩn bị một món quà để tặng các chú bộ đội Trường Sa thân yêu đấy. Chúmg mình hãy đoán xem đó là gì nhé.
HĐ2: Nội dung.
* Quan sát:
- Trên tay cô có gì đây?
- Ai có NX gì về tấm bưu thiếp này?
Đây là tấm bưu thiếp do chính tay cô làm, cô đã sưu tầm được một số hình ảnh, cô cắt, và dán ghép lại với nhau thành chiếc bưu thiếp này đấy.
- Đây là gì?
- Ai có NX gì về tấm bưu thiếp này?
=> Đây là tấm bưu thiếp rất đặc biệt, cô đã sử dụng một số nguyên vật liệu thiên nhiên như cành cây khô, lá khô cùng với các nguyên liệu khác, cô cắt và dùng băng dính để dán và trang trí thành tấm bưu thiếp này đấy .
- Bây giờ chúng mình cùng đếm đến 3 xem cái gì xuất hiện.
- Ai có nhận xét gì về tấm bưu thiếp này?
=> Cô đã dùng 1 số màu nước, cô pha ra rồi dùng bút lông để chấm màu thổi màu để tạo dáng cho những cành cây, sau đó cô dùng bút phết màu thành những chiếc nụ, những bông hoa và những chiếc lad rất xinh xắn đáng yêu thế là cô đã hoàn thành tấm bưu thiếp này đấy .
Các con có muốn làm bưu thiếp để tặng các chú bộ đội Trường Sa không?
Vậy bây giờ các con hãy nói cô nghe xem ý tưởng của chúng mình thế nào? Con sẽ làm gì? Làm NTN? ( 2- 3 trẻ )
Cô thấy có nhiều bạn có cùng ý tưởng giống nhau và sau đây chúng mình háy về chỗ để thực hiện ý tưởng của mình nhé.
* Lưu ý: Cô muốn nhắc chúng mình là sau khi làm xong chúng mình phải ghi kí hiệu của mình vào sản phẩm và khi học xong mình phải thu dọn đồ dùng gọn gàng sạch sẽ các con nhớ chưa?
* Trẻ thực hiện :
- Trẻ về nhóm và thực hiện ý tưởng của mình 
- Cô quan sát trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ làm.
- Gợi ý trẻ cách bố cục và sáng tạo.
- NX trẻ tại nhóm:
+ Thưởng cho những trẻ làm được bông hoa đỏ.
+ những trẻ làm chưa tốt sẽ được bông hoa xanh.
HĐ3: Củng cố .
- Trẻ cầm sản phẩm của mình trên tay và đứng lên trước lớp.
Cô hỏi: 
+ Các con đã làm được gì?
+ Con đã dùng Nguyên liệu gì để làm ?( 1 trẻ trả lời )
=> Cô thấy các con làm bưu thiếp tặng các chú bộ đội Trường Sa rất đẹp, sau đây cô sẽ đóng gói những tấm bưu thiếp này và gửi tận tay cho các chú bộ đội Trường Sa. Nhận được những món quà của các con các chú sẽ rất vui. Thay mặt các chú, cô xin tặng các con 1 tràng pháo tay thật to 
Để chuẩn bị chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, Cô con mình cùng hát tặng các chú bộ đội 1 bài hát thật vui và ý nghĩa nhé.
- Hát VĐ “ Chú bộ đội và cơn mưa” 
Trẻ chạy lại với cô.
Hát VĐ 
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ NX
Trẻ trả lời 
Trẻ NX
Bưu thiếp 
Trẻ NX
2-3 trẻ nói lên ý tưởng và cách làm của mình 
Trẻ về chỗ.
Trẻ thực hiện 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Hát VĐ