Giáo án Phát triển thẩm mỹ - Lê Thị Hướng - Vẽ cây ăn quả

Giáo án
Lĩnh vực	: phát triển thẩm mỹ
Bài dạy	: Vẽ cây ăn quả (đề tài)
Đối tượng	: mẫu giáo nhỡ
Thời gian	: 25 - 30 phút
Chủ đề	: Thực vật – Tết và mùa xuân
Ngày dạy	: 22/01/2013
Người dạy	: Lê Thị Hướng
I, Mục đích yêu cầu: 
Kiến thức:
Trẻ biết vẽ cây ăn quả
Trẻ biết miêu tả về đặc điểm, hình dáng màu sắc cây ăn quả mà trẻ định vẽ.
Trẻ biết cách sắp xếp bố cục cân đối hợp lý.
Kỹ năng:
Trẻ sử dụng tốt kỹ năng vẽ đã học như: nét cong tròn, nét sổ thẳng, nét xiên.
Trẻ biết phối hợp nhiều màu sắc khác nhau và kỹ năng tô màu đẹp.
Thái độ:
Trẻ thích thú được làm ra sản phẩm, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị:
* Cô: Video về các loại cây ăn quả.
Bút sáp màu, bút dạ,giá treo sản phẩm.
Trò chơi “Gieo hạt”
* Trẻ: Giấy A4, bút sáp, bút dạ…
Bàn ghế cho trẻ ngồi theo nhóm.
II. Phương pháp tiến hành:
Hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1
Ổn định tổ chức.
 Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” 
 Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề .
Cô cùng trẻ xem video về một số cây ăn quả.
Hoạt động 2
Đàm thoại – Khơi gợi ý tưởng của trẻ
- Các con vừa được xem video về những hình ảnh gì?
Con thích loại cây ăn quả nào ?
Vì sao con thích cây đó?
Còn các bạn khác con thích cây ăn quả nào? Con hãy miêu tả về cây ăn quả đó nào? (cô hỏi 2- 3 trẻ)
Xung qunh chúng ta có rất nhiều loại cây ăn quả. Hôm nay đến với hội thi “Họa sĩ tý hon” cô sẽ cho các bé vẽ về các loại cây ăn quả đấy
Con thích vẽ cây ăn quả nào? Con vẽ như thế nào? Con sử dụng chất liệu gì để vẽ ?
Còn con thích vẽ cây ăn quả nào? Con hãy miêu tả về cây con sẽ vẽ nào?
Còn con thích vẽ loại cây ăn quả nào? con sẽ vẽ cây đó như thế nào, con hãy miêu tả cho cô và các bạn cùng nghe ? Con vẽ bằng chất liệu gì?
( Cô hỏi ý tưởng và cách vẽ của 4 – 5 trẻ)
Cô đã chuẩn bị giấy, bút màu và 2 dãy bàn ngồi vẽ rồi, bạn nào muốn vẽ bằng chất liệu bút dạ và bút sáp màu thì nhẹ nhàng về đúng bàn ngồi nhé.
* Hoạt động 3
Trẻ thực hiện
 Đối với trẻ khá: Cô khuyến khích và gợi mở để trẻ vẽ thêm chi tiết để sản phẩm của trẻ đẹp , sinh động hơn
- Đối với trẻ chậm: cô gợi ý, hướng đẫn để trẻ vẽ hoàn thiện sản phẩm của mình.
Hoạt động 4
Trưng bày và nhận xét sản phẩm
Cô cho trẻ treo tranh lên giá.
Cô thấy lớp chúng mình đã vẽ được những cây ăn quả thật đẹp đấy.
 Các con có nhận xét gì về những bức tranh vẽ cây ăn quả ngày hôm nay? Con thích bức tranh của bạn nào? Vì sao con thích bức tranh về của bạn?
Cô mời trẻ có sản phẩm đẹp lên giới thiệu về tranh vẽ của mình. (cô gọi 3- 4 trẻ lên giới thiệu)
Cô khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm.
Cô nhận xét chung và trao đổi cách sửa một số sản phẩm chưa hoàn thiện.
* Củng cố - Kết thúc