Giáo án Phát triển thẩm mỹ - Lê Kiều Anh - Chào ngày mới

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Chủ đề: Trường mầm non
Đề tài: Dạy hát: Chào ngày mới- Hoàng Văn Yến.
 Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học – Viễn Phương.
 Trò chơi: Ai nhanh hơn.
Lứa tuổi: 5-6 tuổi.
Số lượng: 25-30 trẻ.
Thời gian: 30-35 phút
Người dạy: Lê Kiều Anh
Ngày thực hiện:
MỤC TIÊU- YÊU CẦU
Kiến thức.
- Trẻ trẻ biết tên bài hát “ chào ngày mới - Hoàng Văn Yến”.
- Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát “ Chào ngày mới”
2. Kỹ năng.
- Trẻ hát đúng theo cô sôi nổi hào hứng.
- Trẻ nghe cô hát và hưởng ứng theo giai điệu bài hát.
- Biết chơi trò chơi, chơi hào hứng, sôi nổi.
3. Thái độ
 - Chú ý lắng nghe cô hát, hưởng ứng cùng cô.
 - Chơi trò chơi vui đúng luật
II. CHUẨN BỊ
Địa điểm: phòng học.
Đội hình: Trẻ ngồi theo đội hình chữ U
Trang phục: gọn gàng sạch sẽ
Đồ dùng của cô:
Nhạc không lời bài hát “chào ngày mới”
Bài hát “ngày đầu tiên đi học”
Sắc xô
Tranh về trường mầm non
Đồ dùng của trẻ.
6 vòng thể dục
TIẾN HÀNH
Thời gian
Nội dung, tiến trình hoạt động.
 Phương pháp, hình thức tổ chức
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú
2 Nội dung chính
2.1. Dạy trẻ hát “chào ngày mới”
2.2: Trẻ hát 
2.3: Trẻ nghe hát “ Ngày đầu tiên đi học – Viễn Phương” .
2.4: Trò chơi: “ Ai nhanh hơn”
3. Kết thúc
- Cô giới thiệu khách!
- Cho trẻ xem tranh về trường mầm non và một số hoạt động trong ngày
- Các con vừa xem bức tranh có những hình ảnh gì?
- Bức tranh vẽ về ai?
- Cô giáo và các bạn đang làm gì?
- Ngoài ra trong bức tranh còn có gì?
- Có một bài hát rất hay nói về trường mầm non, đó là bài “Chào ngày mới của bác Hoàng Văn Yến sáng tác”
- Cô hát mẫu lần 1: không nhạc
- Cô hát mẫu lần 2: đệm nhạc
- Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Chúng mình có nhận xét gì ?
 + Lời ca ?
 + Giai điệu 
*Giảng nội dung: Bài hát rất hay với giai điệu vui tươi, rộn dàng. Thể hiện được tâm trạng của bạn nhỏ rất vui và phấn khởi của bạn khi được đến trường học khi được gặp bạn bè, được vui chơi, được học biết bao điều hay. 
- Vậy được chúng mình có muốn cùng hát vang bài hát ko?
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát:
 + Cả lớp hát (2-3) lần
 + Gọi theo tổ, nhóm bạn nam, nhóm bạn nữ
 + Gọi cá nhân (1-2) trẻ 
- Cả lớp vừa hát bài gì? Do ai sáng tác? 
- Khi đến trường đến lớp các bé thấy thế nào? 
* Giáo dục: Đến lớp có rất nhiều bạn bè, có cô giáo dậy cho chúng mình rất nhiều điều mới mẻ. Dậy cho chúng mình rất nhiều bài học hay. Vì vậy mà các bé phải chăm chỉ đi học đầy đủ đúng giờ. Khi đến lớp phải biết nghe lời cô giáo. 
 - Cho trẻ nghe hát: 
 + Lần 1: Cô hát với nhạc
 + Lần 2: Cô hát kết hợp động tác minh họa.
 - Hỏi trẻ tên bài hát? Tên tác giả? Giai điệu như thế nào?
=> Bạn nhỏ nào khi mới đi học cũng đều được bố mẹ dắt đi. Vì mọi thứ đều rất mới lạ, chính vì vậy các bé vẫn còn khóc nhè. Lúc đó cô giáo chính là người mẹ thứ hai vỗ về, an ủi, giúp các bé quen dần với lớp học.
- Khi đã quen rồi đến lớp các bạn còn khoc nhè nữa không?
- Bây giờ cả lớp có muốn cùng hát bài hát này không?
 + Lần 3:cho trẻ nghe ca sĩ hát và cùng hát và vận động theo giai điệu bài hát.
- Cách chơi: Trên đây cô có 6 chiếc vòng. Cô sẽ mời 7 bạn lên chơi. Nhiệm vụ của các bé là đi vòng quanh những chiếc vòng và cùng nhau hát một bài hát ( chủ đề trường mầm non). Khi nghe tiêng sắc xô thì phải chạy vào vòng ngay.
- Luật chơi: Mỗi trẻ chỉ được vào một vòng, ai mà không có vòng thì sẽ bị phạt.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Đến với hoạt động âm nhạc hôm nay chúng mình đã được học bài hát gì?do ai sáng tác?
- Các con ạ! Trường mầm non chính là nơi chúng mình đến học tập và vui chơi. Vì vậy mà chúng mình phải gìn giữ trường lớp bảo vệ góp phần làm cho trường học sach sẽ trong lành.
=> Kết thúc, ra chơi.
- Trẻ chào khách
- Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nghe cô hát
-Trẻ nghe cô hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Có ạ!
-Trẻ hát
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nghe cô hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Không ạ!
-Có ạ!
Trẻ hát và vận động
-Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi
-Trẻ cùng chơi
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe