Giáo án Phát triển ngôn ngữ - Lê Thị Nhung - Tôi là ai?

PHOỉNG GIAÙO DUẽC TP TRÀ VINH
TRệễỉNG MAÃU GIAÙO MĂNG NON
HOẠT ĐỘNG Cể MỤC ĐÍCH
Chủ Đề: Bản Thõn.
Chủ đề nhỏnh: Tụi là ai?
Lĩnh vực: Phỏt triển ngụn ngữ	
Làm quen văn học: Thơ Bộ ơi(Dạy đọc thơ)
Giỏo viờn: Lờ Thị Nhung
Ngày Dạy: 04 .10 . 2013
n
 NAấM HOẽC: 2012 - 2013
I. Mục đích yêu cầu :
 - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
 - Trẻ hiểu nội dung bài thơ
 - Trẻ cảm nhận nhịp điệu của bài thơ
 - Trẻ đọc thơ theo cụ rõ ràng 
 - Rèn kỹ năng nghe hiểu và trả lời được rõ ràng các câu hỏi của cô
 - Trẻ biết được những điều nên làm và không nên làm khi học xong bài thơ
 - Trẻ chú ý lắng nghe và hứng thú đọc thơ, tham gia các hoạt động
 - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể của mình
II. Chuẩn bị: 
 - Tranh minh hoạ nội dung bài thơ trên máy 
+ Tranh 1: Bé ngồi chơi cát.
+ Tranh 2: Bé ngồi dưới bóng cây.
+ Tranh 3: Bé ngồi ăn.
+ Tranh 4: Bé đánh răng buổi sáng.
+ Trang 5: Bé rửa tay trước khi ăn.
 - Bài giảng powerpoin 
- Giấy A0, bút màu cho trẻ hoạt động nhóm
 - Nhạc nền, vi tính.
III. Tiến hành:
 A/ Mở đầu hoạt động :
Các con hát và vận động cùng cô bài hát “Sao bé không lắc”
Trong bài hát có nhắc đến các bộ phận nào của cơ thể?
Những bộ phận đó làm những công việc gì?
Các bộ phận cơ thể ngoài tai, mình, chân ra còn các bộ nào nữa
Mổi bộ phận trong cơ thể chúng ta làm một nhiệm vụ riêng, để giúp cho cơ thể con được khỏe mạnh và phát triển cân đối hài hòa thì các con phảI chăm tập thể dục, giữ gìn vệ sinh cá nhân và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng nhé.
 B/ Hoạt động trọng tõm :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Dạy bài mới:
- Có một bài thơ muốn nhắn nhủ với chúng mình là phải vệ sinh sạch sẽ không được nghịch bẩn, đó là bài thơ “ Bé ơi” của tác giả Phong Thu mà hôm nay cô sẽ dạy cho các con. 
- Cô đọc thơ lần1: Kết hợp tranh + Túm nội dung: Bài thơ muốn nhắn nhủ chúng ta không nên nghịch bẩn và phải biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Cô đọc thơ lần 2: kết hợp tranh
- Nắng to: Nắng gắt
- Co chân chạy: Chạy nhanh.
* Dạy trẻ đọc thơ: 
- Dạy cả lớp đọc tập thể 
- Dạy từng tổ đọc thơ
- Dạy nhóm trẻ đọc thơ
- Cá nhân xung phong.
*Hoạt động 2: Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?
+ Trong bài thơ khuyên chúng ta không nên làm gì?
+ Khi trời nắng to chúng ta phải chơi ở đâu?
+ Sau khi ăn no không nên làm gì?
+ Mỗi sáng ngủ dậy thì phải làm những công việc gì?
+ Chúng ta phải làm công việc gì trước khi ăn cơm?
- Hàng ngày các con đã làm gỡ để vệ sinh cơ thể?
- Vậy con có biết cách rửa tay chưa?
- Bây giờ các con cùng cô thực hiện các động tác rửa tay nhé.
- Lúc này đang có dịch bệnh Tay – Chân – Miệng vì vậy con phải biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, thường xuyên rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh nhé.
- Cả lớp đọc lại bài thơ.
* Hoạt động 3: Hoạt động nhóm
Cô chia lớp làm 3 nhóm in và tô hình bàn tay
Nhóm thực hiện
Cô quan sát và nhắc nhở trẻ
Trưng bày sản phẩm nhóm
Nhận xét nhóm
Củng cố - giáo dục: Hôm nay cô đã dạy con bài thơ “Bé ơi” của tỏc giả Phong Thu qua bài thơ này các con đã biết những việc nên làm và những việc không nên làm rồi con cố gắn chú ý đọc thơ cho thuộc để về nhà đọc cho cha mẹ mình nghe nhé.
Cô nhận xét lớp, nhóm, cá nhân.
Kết thúc: chơi trò “Giấu tay”
- Lắng nghe
- Lớp đọc thơ
- Tổ đọc thơ
- Nhóm đọc thơ
- Cá nhân
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Phải chơi ở bóng mát ạ
- Không được chạy
- Rửa mặt, đánh răng ạ
- Rửa tay ạ
- Trẻ trả lời
- Dạ
- Trẻ thực hiện
- Lắng nghe
- Trẻ về nhóm
- Lắng nghe
- Trẻ thực hiện