Giáo án Phát triển giáo dục - Bản thân

………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
* * * * *
 Thứ 3 ngày 02 tháng 10 năm 2012
 HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: VẬN ĐỘNG 
 ĐỀ TÀI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
 I: Yêu cầu :
 - Kiến thức: Cháu hào hứng tham gia trò chơi cùng các bạn 
- Kĩ năng : Rèn luyện cho trẻ sự chú ý tính nhanh nhẹn 
- Thái độ : Giáo dục cháu có nề nếp trong khi chơi
 II: Chuẩn bị :
- Của cô : tranh minh họa .
- Của cháu : Sân chơi.
 Nội dung tích hợp : GDAN- LQVH
III: Tổ chức hoạt động:
: Ổn định trò chuyện ; Cho cháu đọc bài thơ “ bà và cháu.”các con vừa đọc bài thơ gì?
Nhà các con có bà không ? Ngoài học tập ra các con được cô dạy những gì nữa. ngoài ra cô còn dạy các con chơi nhiều trò chơi rất là hay và bổ ích cho sức khỏe. Bây giờ cô cho các con chơi trò chơi “mèo đuổi chuột”các con có thích không ?
2: Nội dung :
* Luật chơi : Ai bị bắt phải thay vai làm mèo,
* cách chơi:
- Cho cháu đứng vòng tròn, chọn một cháu nhanh nhẹn làm mèo một cháu làm chuột đứng diện nhau có hiệu lệnh cháu làm chuột chạy chuột chạy vào hang nào thì mèo chạy vào hang đó khi gần đến chuột, mèo sờ tay nhẹ vào chuột lúc này chuột không chạy nữa được cô và cả lớp cho tràng vỗ tay động viên khen bạn, chuột bị bắt phải thay vai làm meò hoạc lò cò một vòng . Cô hướng dẫn xong cho cháu chơi.
*Cháu chơi:
- Trong lúc cháu chơi cô theo dõi động viên khen cháu kịp thời.
 - Cô thấy cháu đóng vai mèo nhanh nhẹn chuột cũng nhanh lần sau các con cố lên một tí nữa trò chơi tuyệt vời hơn.
3 : Kết thúc: Hát bài “ mừng sinh nhật”
 Đánh giá kết quả cuối ngày
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
	* * * * * *
 Thứ 4 ngày 03 tháng 10 năm 2012
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: TRÒ CHƠI PHÂN VAI
ĐỀ TÀI: PHÒNG KHÁM RĂNG
I. Yêu cầu:
- Kiến thức: Cháu được làm quen với trò chơi mới
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng mạnh dạn tự tin của bác sĩ
- Thái độ: Giáo dục cháu thường xuyên vệ sinh răng miệng
II. Chuẩn bị:
- Của cô: Tranh minh họa
- Của cháu: Đồ chơi bác sĩ
- Nội dung tích hợp: GDÂN- LQVH
III. Tổ chúc hoạt động:
 1. Ổn định trò chuyện : 
- Cô cho trẻ hát bài “ tay thơm tay ngoan” Không chỉ tay thơm tay ngoan mà các chăm chỉ học tập sáng thức dậy sớm vệ sinh răng miệng để đảm bảo sức khỏe. Bây giờ các con chơi phòng khám răng nhé!
2. Nội dung:
 * Thỏa thuận trước khi chơi:
- Các con ạ! Mẹ đưa các con đi khám bệnh, bác sĩ cần có những đồ dùng gì để khám cho các con? ( Cháu trã lời ) Đúng rồi, ống nghe, nhiệt kế … Bác sĩ mặc áo quần như thế nào? – Cho cháu nhận vai chơi và thỏa thuận cùng bạn.
- Cháu đóng vai mẹ, một cháu đóng vai bác sĩ, các cháu còn lại vào vai con
- Nào cô mời các con thể hiện tài năng của mình qua vai nhé
* Quá trình chơi:
- Cô là người hướng dẩn cũng là người tham gia chơi với trẻ cô gợi ý giúp đở trẻ thể hiện sự sáng tạo của mình
- Bác sĩ luôn nhẹ nhàng cởi mỡ với bệnh nhân, bác sĩ luôn ân cần không la mắng quát nạt. Bệnh nhân phải lịch thiệp với bác sĩ 
- Bệnh nhân ai đi trước khám trước ai đi sau khám sau.
* Tiến hành chơi: Cô thay vai cho cháu chơi, nhắc nhỡ cháu chơi đoàn kết, chơi có trách nhiệm vai mình đã nhận trò chơi cứ như vậy cho đến hết giờ
- Trong lúc cháu chơi cô nhắc nhỡ cháu chơi đúng vai của mình và khuyến khích khen cháu để cháu hứng thú tham gia chơi. Nhưng thông thường có sự nhận xét tổng quát
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô thấy bác sĩ nhiệt tình, nhẹ nhàng, cô y tá cần cù với bệnh nhân, bên cạnh đó một số bạn còn nhút nhát lần sau cố gắng để trò chơi hoàn thiện hơn
- Qua trò chơi các con biết giử gìn răng miệng, đánh răng trưới khi ăn và sau khi ngủ dậy để hàm răng được chắc và tốt hơn.
 3 Kết thúc: Đọc bài thơ “ Bà và cháu”
 Đánh giá kết quả cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
* * * * * *
 Thứ 5 ngày 04 tháng 10 năm 2012
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
TRÒ CHƠI XÂY DỰNG: XÂY DỰNG CÔNG VIÊN XANH
I: Yêu cầu:
- Kiến thức: Cháu dùng đôi tay khéo léo để xây dựng công viên xanh
- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng khéo léo sáng tạo 
- Thái độ : Giáo dục chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II: Chuẩn bị :
- Đồ dùng xây dựng đây đủ
- Nội dung thích hợp : GDAN : LQVH
III: Tổ chức hoạt động
- Ôn định trò chuyện : Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” 
- Các con vừa hát,bài hát nói lên điều gì? Đúng rồi xung quanh chúng ta có rất nhiều cây xanh, cây xanh tỏa bóng mát, cây còn có quả cho các con ăn để cho cơ thể luôn khỏe mạnh . Bây giờ các con chơi trò chơi xây dựng công viên xanh.
2: Nội dung :
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cô cho cháu nhận vai chơi. Sau đó về chổ để chơi theo vai đã nhận.
* Quá trình chơi
- Muốn xây dựng được công viên xanh trước hết các con phải xây gì? Trẻ trả lời, Đúng rổi các con dùng các khối gỗ xây dựng hàng rào, xây cổng,phía trong công viên các con xây hồ cá, ghế đá, cây xanh, bồn hoa, cầu trượt, đu quay…Trong công viên cây xanh có các con vật như Hổ, Gấu, Khỉ …
- Khi chơi các con chia làm 2đội, mỗi đội có tổ trưởng, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong tổ.
- Bạn thì đi lấy khối gỗ bạn xây hàng rào, bạn xây cổng, bạn trồng cây xanh… mỗi cháu đều có một việc riêng cho mình, nếu xong có thể giúp bạn làm việc khác.	
* Tiến hành chơi:
- Trong khi hai đội chơi, cô đi qua đi lại nhắc nhở trẻ chơi tốt hơn cô có thể hỏi cháu đang chơi gì?
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô cho các cháu đi tham quan công viên của đội mình và đội bạn, cô cho trẻ biết đội nào chơi tốt hơn và đội nào xây dựng chưa xong phần nào…Cô động viên khen các cháu kiệp thời.
3 : Kết thúc: Ra thăm vườn hoa.
 Đánh giá kết quả cuối ngày
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
* * * * * *
 Thứ 6 ngày 5 tháng 10 năm 2012
SINH HOẠT VĂN NGHỆ CUỐI TUẦN
 I. Yêu cầu: 
- Kiến thức : Cháu biểu diễn tốt các bài thơ, bài hát đã học trong tuần 
- Kĩ năng : Cháu tích cực tham gia sinh hoạt văn nghệ,
- Thái độ: Giáo dục cháu biết chăm chỉ đi học thường xuyên rèn luyện thể dục thể dục thể thao cho con người luôn được khỏe mạnh 
II. Chuẩn bị :
- Của cô : Ti vi, đĩa nhạc.
- Của cháu: Cờ, bảng bé ngoan, nhạc cụ âm nhạc.
- Nội dung tích hợp : LQVH : GDAN: LQVT.
III. Tổ chức hoạt động :
1. Ổn định trò chuyện :
- Cho cháu đọc bài thơ “Cái lưỡi”. Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Thế sáng các con có thức dậy sớm không? thức dậy sớm để làm gì ? Hàng ngày các con đánh răng vào lúc nào? Trước khi ăn cơm các con phải làm gì để cho răng miệng được sạch sẽ, các con có tập thể dục vào buổi sáng không ? các con ạ! Ngoài giữ gìn sức khỏe ra các con còn phải chăm chỉ học tập, vui chơi nữa. Bây giờ các con sinh hoạt văn nghệ cuối tuần nhé!
2. Nội dung :
- Tổ chức cho các cháu hát, múa đọc thơ.
- Cả lớp thể hiện một lần.Tổ, nhóm, cá nhân .
- Cô mở nhạc những bài hát có trong chủ điểm, trong tuần cho cháu hát, múa nhún nhảy theo nhạc. Cô động viên khen cháu kịp thời, tương tự như vậy cô tổ chức cho cháu thể hiện
* Hoạt động nêu gương cuối ngày:
- Cô thấy lớp ta sáng nay đi học bạn nào cũng đi học đúng giờ bên cạnh đó các con lại chăm chỉ học tập lòng cô rất vui. Bây giờ cháu nào nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cho cô và cả lớp cùng nghe.Cô cho ba cháu nhắc lại. Mỗi tổ nhắc một lần. Cả lớp nhắc đồng thanh.
- Sau đó cô nhận xét từng tổ, lần lượt cho từng cháu lên cắm cờ vào ô của mình
- Cuối cùng tổ nào nhiều cờ nhất tổ trưởng lên cắm cơ thi đua cho tổ mình .
 * Hoạt động nêu gương cuối tuần:
- Lần lượt nhận xét từng tổ, trong tổ cháu nào đạt bốn cờ trở lên, cô đọc tên cháu xếp hàng trước lớp cô phát phiếu bé ngoan cho cháu, cuối cùng tổ nào nhiều phiếu bé ngoan nhất, tổ trưởng lên cắm “hoa thi đua” cho tổ mình .
- Cô thấy các con rất là ngoan, cô mong răng ngày ngày, tuần tuần, các con đều ngoan để nhậ được nhiều phiếu bé ngoan mà lòng cô lại vui vui, bây giờ các con hát thật hay nhé!
3: Kết thúc: Hát bài “Cả tuần đều ngoan”
 Đánh giá kết quả cuối ngày :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 KẾ HOẠCH TUẦN
 Chủ đề nhánh :2 “Cơ thể tôi”( Một tuần)
 Từ ngày 8/10 – 12/10 /2012
Các hoạt động 
 Nội dung
Đón trẻ - Họp mặt 
Trò chuyện thể dục sáng HĐNT
-Cho trẻ quan sát bé trai, bé gái, trẻ soi gương và nghe cô đặt câu hoirveef các bộ phận cơ thể bestrar lời.
- Cô giáo giới thiệu về thời tiết và cách ăn mặc phù hợp để đảm bảo sức khỏe.
-Cchơi các góc: xếp hình bé tập thể dục, di màu cơ thểbes
- Làm quen thẻ tên và kí hiệu của bé của bạn.
 “Dạy trẻ biết cảm ơn, đưa và biết nhận đồ vật bằng hai tay”.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về ngày nghỉ.Cô đề ra tiêu chuẩn bé ngoan
- Chơi trò chơi : TCDG” Trời mưa”
- Thể dục sáng: Vận động theo nhạc bài “Chim bồ câu”: “Con công”
Hoạt động có chủ đích
Thứ 2:
 01/ 10/ 2012
* Khám phá khoa học: “ Tìm hiểu bộ phận cơ thẻ và tác dụng của chúng”
Thứ3
 2/ 10/ 2012
* Hoạt động tạo hình: “ Nặn những chiếc vòng to,nhỏ”
Thứ 4
3 10/ 2012
* Làm quen với các biểu tượng toán: “Dạy trẻ tạo nhóm đồ vật, nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật”
Thứ 5 
 4/ 10 / 2012
* Đi chạy theo đường hẹp – “tBò sấp” “Trò chơi bắt bướm” HT,Tay:2:BTPTC: T2 ,t2, c1, L2, B2 
* Phát triển ngôn ngữ : Chuyện “ gấu con bị đau răng ” 
Thứ 6/ 5/ /10 /2012
* Giáo dục âm nhạc: Hát vận động bài “Nào chúng ta cùng tập thể dụct” Nhge hát “Thật đáng chê”.Trò chơi “đoán tên bạn hát”
Hoạt động góc
* Bé tập phân vai
- chơi “ Mẹ con” ( . Bác sĩ khám bệnh)
* Bé tập xây dựng
- Xếp hình cơ thể của bé hoặc bé xếp bé tập thể dục
* Bé chăm học tập
- Sử dụng các giác quan để phân biệt các đồ vật có hình dạng khác nhau ( Hình tròn , hình vuông) và các màu sắc khác nhau ( xanh, đỏ, vàng). Nhận biết các hình học bằng các giác quan, nhận biết phía trên, phía dưới , phía trước, phía sau, thực hành qua trò chơi: Tay phải, tay trái
* Bé yêu nghệ thuật
-Xếp hunhf về cơ thể của bé hoạc xếp bé tập thể dục.
- Nghe nhạc ,biểu diễn văn nghệ các bài hát có nội dung về bé, bạn bè ,cô giáo và gia đình . Đọc thơ về chủ đề. 
* Thư viện của bé
- Xem tranh tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể các loại thực phẩm cần cho cơ thể. Cách chăm sóc và giữ gìn cơ thân thể nghe chuyện về chủ đề
* Bé yêu thiên nhiên
- Chăm sóc cây cảnh của lớp của trường . Cùng cô làm đất, trồng mới một số cây, thu nhập lá cây, xếp hình bé trai, bé gái.
Hoạt động buổi chiều
- Thực hành kĩ năng đánh răng, rửa tay, rửa mặt, đọc thơ “ Cái lưỡi- Tay ngoan”. Nghe truyện “món quà đặc biệt “Ôn lại các bài thơ đã học .
- Thứ hai TCHT: “Giúp cô tìm bạn”
- Thứ ba: TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
- Thứ tư: TCPV: “Phòng khám răng”
- Thứ năm: TCXD: “Xay dựng công viên xanh”
- Thứ sáu: Sinh hoạt văn nghệ- Nêu gương cuối tuần
- Chuẩn bị tư trang cho trẻ ra về
Tuần 2: Thứ 2 ngày 08 tháng 10 năm 2012
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: TRÒ CHƠI HỌC TÂP
 ĐỀ TÀI: “GIÚP CÔ TÌM BẠN”
I: Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ nhận biết đặc điểm bề ngoài và sở thích cá nhân của người khác
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ hào hứng tham gia chơi cùng bạn
- Thái độ: Giáo dục cháu đoàn kết khi tham gia chơi
II. Chuẩn bị:
- Của cô: Tranh minh họa trò chơi.
- Của cháu: Sân chơi, nơ, mũ, cài tóc.
- Nội dung tích hợp: GDAN- LQVH
III. Tổ chức hoạt động :
1. Ổn định trò chuyện: Cho cháu hát bài “mừng sinh nhật”
- Các con ạ! Bản thân của mỗi người sinh ra, ai cũng có ngày sinh nhật riêng cho mình cũng như mọi người vì thế các con luôn quan tâm đến những người thân trong gia đình cũng như bạn bè. Hôm nay các con chơi trò chơi “Giúp cô tìm bạn”
 2. Nội dung:
* Cách chơi: Cô cho các cháu đứng vòng tròn sao cho các cháu nhìn thấy nhau vê vẻ dáng bề ngoài của bản thân và của bạn.
- Sau đó cô quay lưng lại và mô tả đặc điểm của một trẻ nào đó. Ví dụ: các cháu hãy tìm một bạn có nơ màu hồng, kể chuyện rất hay và dẫn đến chổ cô. Trẻ trong lớp tìm ra bạn mà cô tả dẫn đến chổ cô trẻ được dẫn đến( Nếu đúng) Phải tự giới thiệu về mình (Họ tên giới tính, địa chỉ,gia đình, sở thích, ăn mặc và những hoạt động yêu thích…) Nếu trẻ được dẫn đến chổ cô mà sai, trẻ tìm phải tự giới thiệu về mình.(họ tên, địa chỉ, sở thích…)Hoặc cháu đó phải lò cò một vòng.
- Cô hướng dẫn cụ thể rõ ràng. hướng dẫn xong cô cho cháu chơi.
 * Cháu chơi:
- Trong lúc cháu chơi cô theo dõi động viên khen cháu kịp thời. 
* Lưu ý : Cô thay vai cho cháu chơi cô nhận xét trong khi chơi nhưng thông thường phải có sự nhận xét tổng thể.
- Cô thấy các con chơi rất giỏi phát hiện nhanh về bạn mình hình dáng đặc điểm sở thích của bạn nữa.cô mong rằng các cháu khắc phục mà sẽ chơi tốt hơn nữa
3. Kết thúc:
- Cháu đọc bài thơ “cái lưỡi”
 Đánh giá kết quả cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
* * * * * *
 Thứ 3 ngày 09 tháng 10 năm 2012
 HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: VẬN ĐỘNG 
 ĐỀ TÀI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
 I: Yêu cầu :
 - Kiến thức: Cháu hào hứng tham gia trò chơi cùng các bạn 
- Kĩ năng : Rèn luyện cho trẻ sự chú ý tính nhanh nhẹn 
- Thái độ : Giáo dục cháu có nề nếp trong khi chơi
 II. Chuẩn bị :
- Của cô : tranh minh họa .
- Của cháu : Sân chơi.
 Nội dung tích hợp : GDAN- LQVH
III. Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định trò chuyện ; Cho cháu đọc bài thơ “ bà và cháu.”các con vừa đọc bài thơ gì?
Nhà các con có bà không ? Ngoài học tập ra các con được cô dạy những gì nữa. ngoài ra cô còn dạy các con chơi nhiều trò chơi rất là hay và bổ ích cho sức khỏe. Bây giờ cô cho các con chơi trò chơi “mèo đuổi chuột”các con có thích không ?
2: Nội dung :
* Luật chơi : Ai bị bắt phải thay vai làm mèo,
* cách chơi:
- Cho cháu đứng vòng tròn, chọn một cháu nhanh nhẹn làm mèo một cháu làm chuột đứng diện nhau có hiệu lệnh cháu làm chuột chạy chuột chạy vào hang nào thì mèo chạy vào hang đó khi gần đến chuột, mèo sờ tay nhẹ vào chuột lúc này chuột không chạy nữa được cô và cả lớp cho tràng vỗ tay động viên khen bạn, chuột bị bắt phải thay vai làm meò hoạc lò cò một vòng . Cô hướng dẫn xong cho cháu chơi.
*Cháu chơi:
- Trong lúc cháu chơi cô theo dõi động viên khen cháu kịp thời.
 - Cô thấy cháu đóng vai mèo nhanh nhẹn chuột cũng nhanh lần sau các con cố lên một tí nữa trò chơi tuyệt vời hơn.
3 : Kết thúc: Hát bài “ mừng sinh nhật”
 Đánh giá kết quả cuối ngày
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
* * * * * *
 Thứ 4 ngày 10 tháng 10 năm 2012
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: TRÒ CHƠI PHÂN VAI
ĐỀ TÀI: PHÒNG KHÁM RĂNG
I. Yêu cầu:
- Kiến thức: Cháu được làm quen với trò chơi mới
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng mạnh dạn tự tin của bác sĩ
- Thái độ: Giáo dục cháu thường xuyên vệ sinh răng miệng
II. Chuẩn bị:
- Của cô: Tranh minh họa
- Của cháu: Đồ chơi bác sĩ
- Nội dung tích hợp: GDÂN- LQVH
III. Tổ chúc hoạt động:
 1. Ổn định trò chuyện : 
- Cô cho trẻ hát bài “ tay thơm tay ngoan” Không chỉ tay thơm tay ngoan mà các chăm chỉ học tập sáng thức dậy sớm vệ sinh răng miệng để đảm bảo sức khỏe. Bây giờ các con chơi phòng khám răng nhé!
2. Nội dung:
 * Thỏa thuận trước khi chơi:
- Các con ạ! Mẹ đưa các con đi khám bệnh, bác sĩ cần có những đồ dùng gì để khám cho các con? ( Cháu trã lời ) Đúng rồi, ống nghe, nhiệt kế … Bác sĩ mặc áo quần như thế nào? - Cho cháu nhận vai chơi và thỏa thuận cùng bạn.
- Cháu đóng vai mẹ, một cháu đóng vai bác sĩ, các cháu còn lại vào vai con
- Nào cô mời các con thể hiện tài năng của mình qua vai nhé
* Quá trình chơi:
- Cô là người hướng dẩn cũng là người tham gia chơi với trẻ cô gợi ý giúp đở trẻ thể hiện sự sáng tạo của mình
- Bác sĩ luôn nhẹ nhàng cởi mỡ với bệnh nhân, bác sĩ luôn ân cần không la mắng quát nạt. Bệnh nhân phải lịch thiệp với bác sĩ 
- Bệnh nhân ai đi trước khám trước ai đi sau khám sau.
* Tiến hành chơi: Cô thay vai cho cháu chơi, nhắc nhỡ cháu chơi đoàn kết, chơi có trách nhiệm vai mình đã nhận trò chơi cứ như vậy cho đến hết giờ
- Trong lúc cháu chơi cô nhắc nhỡ cháu chơi đúng vai của mình và khuyến khích khen cháu để cháu hứng thú tham gia chơi. Nhưng thông thường có sự nhận xét tổng quát
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô thấy bác sĩ nhiệt tình, nhẹ nhàng, cô y tá cần cù với bệnh nhân, bên cạnh đó một số bạn còn nhút nhát lần sau cố gắng để trò chơi hoàn thiện hơn
- Qua trò chơi các con biết giử gìn răng miệng, đánh răng trưới khi ăn và sau khi ngủ dậy để hàm răng được chắc và tốt hơn.
 3 Kết thúc: Đọc bài thơ “ Bà và cháu”
 Đánh giá kết quả cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
* * * * * *
 Thứ 5 ngày 11 tháng 10 năm 2012
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
TRÒ CHƠI XÂY DỰNG: XÂY DỰNG CÔNG VIÊN XANH
I. Yêu cầu:
- Kiến thức: Cháu dùng đôi tay khéo léo để xây dựng công viên xanh
- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng khéo léo sáng tạo 
- Thái độ : Giáo dục chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị :
- Đồ dùng xây dựng đây đủ
- Nội dung thích hợp : GDAN : LQVH
III. Tổ chức hoạt động
- Ôn định trò chuyện : Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” 
- Các con vừa hát,bài hát nói lên điều gì? Đúng rồi xung quanh chúng ta có rất nhiều cây xanh, cây xanh tỏa bóng mát, cây còn có quả cho các con ăn để cho cơ thể luôn khỏe mạnh . Bây giờ các con chơi trò chơi xây dựng công viên xanh.
2. Nội dung :
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cô cho cháu nhận vai chơi. Sau đó về chổ để chơi theo vai đã nhận.
* Quá trình chơi
- Muốn xây dựng được công viên xanh trước hết các con phải xây gì? Trẻ trả lời, Đúng rổi các con dùng các khối gỗ xây dựng hàng rào, xây cổng,phía trong công viên các con xây hồ cá, ghế đá, cây xanh, bồn hoa, cầu trượt, đu quay…Trong công viên cây xanh có các con vật như Hổ, Gấu, Khỉ …
- Khi chơi các con chia làm 2đội, mỗi đội có tổ trưởng, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong tổ.
- Bạn thì đi lấy khối gỗ bạn xây hàng rào, bạn xây cổng, bạn trồng cây xanh… mỗi cháu đều có một việc riêng cho mình, nếu xong có thể giúp bạn làm việc khác.	
* Tiến hành chơi:
- Trong khi hai đội chơi, cô đi qua đi lại nhắc nhở trẻ chơi tốt hơn cô có thể hỏi cháu đang chơi gì?
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô cho các cháu đi tham quan công viên của đội mình và đội bạn, cô cho trẻ biết đội nào chơi tốt hơn và đội nào xây dựng chưa xong phần nào…Cô động viên khen các cháu kiệp thời.
3. Kết thúc: Ra thăm vườn hoa.
 Đánh giá kết quả cuối ngày
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
* * * * * *
 Thứ 6 ngày 12 tháng 10 năm 2012
SINH HOẠT VĂN NGHỆ CUỐI TUẦN
 I. Yêu cầu: 
- Kiến thức : Cháu biểu diễn tốt các bài thơ, bài hát đã học trong tuần 
- Kĩ năng : Cháu tích cực tham gia sinh hoạt văn nghệ,
- Thái độ: Giáo dục cháu biết chăm chỉ đi học thường xuyên rèn luyện thể dục thể dục thể thao cho con người luôn được khỏe mạnh 
II. Chuẩn bị :
- Của cô : Ti vi, đĩa nhạc.
- Của cháu: Cờ, bảng bé ngoan, nhạc cụ âm nhạc.
- Nội dung tích hợp : LQVH : GDAN: LQVT.
III. Tổ chức hoạt động :
1. Ổn định trò chuyện :
- Cho cháu đọc bài thơ “Cái lưỡi”. Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Thế sáng các con có thức dậy sớm không? thức dậy sớm để làm gì ? Hàng ngày các con đánh răng vào lúc nào? Trước khi ăn cơm các con phải làm gì để cho răng miệng được sạch sẽ, các con có tập thể dục vào buổi sáng không ? các con ạ! Ngoài giữ gìn sức khỏe ra các con còn phải chăm chỉ học tập, vui chơi nữa. Bây giờ các con sinh hoạt văn nghệ cuối tuần nhé!
2. Nội dung :
- Tổ chức cho các cháu hát, múa đọc thơ.
- Cả lớp thể hiện một lần.Tổ, nhóm, cá nhân .
- Cô mở nhạc những bài hát có trong chủ điểm, trong tuần cho cháu hát, múa nhún nhảy theo nhạc. Cô động viên khen cháu kịp thời, tương tự như vậy cô tổ chức cho cháu thể hiện
* Hoạt động nêu gương cuối ngày:
- Cô thấy lớp ta sáng nay đi học bạn nào cũng đi học đúng giờ bên cạnh đó các con lại chăm chỉ học tập lòng cô rất vui. Bây giờ cháu nào nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cho cô và cả lớp cùng nghe.Cô cho ba cháu nhắc lại. Mỗi tổ nhắc một lần. Cả lớp nhắc đồng thanh.
- Sau đó cô nhận xét từng tổ, lần lượt cho từng cháu lên cắm cờ vào ô của mình
- Cuối cùng tổ nào nhiều cờ nhất tổ trưởng lên cắm cơ thi đua cho tổ mình .
* Hoạt động nêu gương cuối tuần:
- Lần lượt nhận xét từng tổ, trong tổ cháu nào đạt b