Giáo án ôn Toán, Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 13 - Năm học 2006-2007 - Đỗ Huy Chỉnh

Ôn toán 
BÀI GIẢI LÊ QUÍ ĐÔN TRÊN BÁO NHI ĐỒNG 
A/Mục tiêu : 
1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : 
- gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần
- Bài toán giải bằng 2 phép tính, so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
2.Kỹ năng : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh 
 3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo 
 B/Chuẩn bị : 
1.Thầy : bảng phụ .
2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con .
 C/Các hoạt động : 35’
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1:Ôn kiến thức đã học 
MT : Giúp hs nhớ lại kiến thức đã học về :gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần, bài toán giải bằng hai phép tính, so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Bài 1 :
HS đọc yêu cầu đề bài
 Gấp lên 4 lần bớt 4 đơn vị
Giảm đi 3 lần
GV nhận xét
Bài 2:
Yêu cầu HS đọc đề bài
Đề bài cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết Số bi của Bình gấp mấy lần số bi của An ta làm thế nào?
 Giải
 Số viên bi của Bình là:
 8 + 16 =24 ( viên )
 Số bi của Bình gấp số bi của An là:
 24 : 8 = 3 (lần)
 Đáp số : 3 lần
Gv nhận xét 
Hoạt động 2: chấm bài
GV thu vở chấm bài 
4
PP : Thi đua , trò chơi , hỏi đáp , thảo luận , giảng giải , quan sát 
HT : Lớp , cá nhân 
Hs đọc yêu cầu của bài .
HS làm bài vào vở
4
12
16
 Gấp lên 4 lần bớt 4 đơn vị
4
Giảm đi 3 lần
-HS lên bảng sửa bài
-HS nhận xét
HS đọc đề bài
An có 8 viên bi,Bình hơn an 16 viên bi
Số bi của Bình gấp mấy lần số bi của An?
Ta tìm số bi của Bình.Sau đó lấy số bi của Bình chia cho số bi của An
 HS làm bài vào vở.1 HS làm bảng lớp
HS nhận xét
Hs thi đua nộp bài .
Học tập bài giải hay , chính xác của bạn 
 Tổng kết – dặn dò : ( 1‘)
Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn .
Chuẩn bị : Bài báo tuần tới . 
Nhận xét tiết học . 
ÔÂn luyện từ và câu 
BÀI GIẢI LÊ QUÍ ĐÔN TRÊN BÁO NHI ĐỒNG 
A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : 
Các âm s / x , vần đã học ươn /ương
HS biết viết về quê hương của mình
2.Kỹ năng: Rèn cho hs mở rộng vốn từ đã học thêm phong phú
3.Thái độ : Giáo dục hs ham học , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo .
B/Chuẩn bị: 
Thầy : Báo , bảng phụ , phấn màu  
Trò : Ôn lại kiến thức đã học , vở .
C/Các hoạt động : 35’
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học
MT : Giúp hs nắm vững kiến thức về các âm ,vần dã học
HS đọc yêu cầu đề bài
Câu 1:Điền vào chỗ trống
se hoặc xe
Gió lạnh.
Dã tràng  cát.
chỉ luồn kim
 b) ươn hoặc ương
- V` không nhà trống.
- Bốn phương tám h
-Thuộc bảng cửu ch
Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ .
HĐ2: Tập làm văn:Viết về quê hương 
MT : Giúp HS dùng những từ gợi tả để viết về quê hương
Câu 3: ngắt đoạn văn sau thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả.
-Gv hứơng dẫn cho HS làm bài dựa vào các câu hỏi gợi ý .
-Quê em ở đâu?
Nêu cảnh vật ở quê em yêu nhất , cảnh vật đó có gì đáng nhớ ?
Tình cảm của em đối với quê hương như thế nào?
GV nhận xét –rút kinh nghiệm về nội dung và cách diễn đạt.
GV nhận xét- tuyên dương 
PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận 
HT : Lớp , cá nhân 
Hs đọc yêu cầu của đề bài 
HS làm ào vở 
-se
-xe
-Xe
Vườn không nhà trống.
Bốn phương tám hướng
Thuộc bảng cửu chương
PP: Thực hành , thi đua .
HT : Cá nhân , lớp 
_
HS dựa vào câu hỏi để tập nói sau đó viết lại những điều em vừa kể về quê hương của mình .(nếu em biết ít về quê hương có em thể kể về nơi em đang ở cùng cha mẹ)
 Hs làm trong vở , 
HS xung phong đọc bài của mình cho cả lớp nghe . 
HS nhận xét
 Tổng kết – dặn dò (1’) 
Về làm lại các bài tập và ôn lại kiến thức dã học cho chắc chắn hơn .
Chuẩn bị : Bài báo tuần sau .
Nhận xét tiết học .