Giáo án Nước và một số hiện tượng thiên nhiên

Chủ đề 8 : Nước và một số hiện tượng thiên nhiên
Thời gian thực hiện: 2 tuần thực hiện từ ngày 21/04/2014 đến 2/05/2014
Mục tiêu chủ đề
1. Phát triển thể chất
* PT vận động:
- Phát triển cho trẻ các cơ lớn, cơ nhỏ qua các hoạt động khác nhau của chủ đề
- Phát triển sự phối hợp vận động nhịp nhàng của tay, chân và các giác quan
-Trẻ thực hiện thành thục các vận động: Đập bắt búng tại chỗ, chạy 15m trong 10s 
- Trẻ có phản ứng nhanh nhạy, có kĩ năng vận độngđể thực hiện các trò chơi vận động
- Phát triển các tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận động.
- Trẻ thực hiện được các công việc tự phục vụ và khéo léo trong hoạt động rèn luyện cơ tay(gập mở ngón tay, xé, nặn, dán...)
- Trẻ mạnh dạn, tự tin trong khi tập. Biết kiên nhẫn chờ đến lượt
* GD dinh dưỡng sức khoẻ: 
- Trẻ biết sử dụng nước thường xuyên, đầy đủ để cơ thể khoẻ mạnh, chóng lớn
- Trẻ biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ.
- Có một số thói quen kỹ năng, hành vi vệ sinh trong ăn uống và trong sinh hoạt 
- Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng( sông, suối, ao hồ, nước sôi...).
- Trẻ biết một số bệnh theo mùa cần phòng tránh 
2. Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học:
- Trẻ tích cực tìm tòi, khám phá tìm hiểu về nước, các hiện tượng trong thiên nhiên
- Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật hiện tượng tự nhiên xung quanh.
- Trẻ nhận biết một số hiện tượng trong thiên nhiên, đặc điểm các hiện tượng, ảnh hưởng của các hiện tượng đó đối với đời sống con người 
- Trẻ biết thời tiết mùa hè, các hoạt động trong mùa hè, biết cách mặc phù hợp và giữ gìn sức khoẻ trong mùa hè.
- Biết một số nguồn nước và tính chất, đặc điểm, ích lợi của nước đối với đời sống của con người, cây cối con vật.
- Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, tiết kiệm, bảo vệ các nguồn nước sạch.
- Trẻ biết nước, gió, ánh nắng mặt trời tạo ra được năng lượng. Tác dụng của năng lượng nước, sức gió, ánh nắng, cách tiết kiệm nước và tận dụng năng lượng
* Làm quen với toán:
- Trẻ biết cách đo dung tích các vật bằng một đơn vị đo và so sánh kết quả đo.
- Trẻ nhận biết buổi sáng, trưa, chiều, tối
3. Phát triển ngôn ngữ
– Trẻ chú ý lắng nghe và hiểu được một số từ mới chỉ về nước , mùa hè và các HTTN 
- Trẻ biết sử dụng các từ, câu phù hợp để đặt câu hỏi, trả lời các suy nghĩ, nhận xét về nước, mùa hè, HTTN. Trẻ biết sử dụng vốn từ để gọi tên, miêu tả đặc điểm của nước , mùa hè và các HTTN 
- Trẻ diễn đạt mạch lạc trôi chảy, rõ ràng, không ngọng.
- Trẻ đọc thuộc và diễn cảm các bài thơ, ca dao đồng dao về chủ đề nước, mùa hè và các HTTN 
- Trẻ biết kể lại câu chuyện về nước , mùa hè và các HTTN theo các cách khác nhau( theo đoạn, theo cô, theo tranh…)
- Trẻ có thể kể sáng tạo câu chuyện về nước , mùa hè và các HTTN theo sự sáng tạo của trẻ - Trẻ đóng được vai của nhân vật trong truyện. 
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, chủ động trong giao tiếp với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét, phỏng đoán.
- Trẻ kể được các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng XH
- Trẻ biết bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống.
- Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ. 
- Trẻ có kỹ năng tự bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng tránh một số bệnh và tránh các tai nạn về nước
- Trẻ có ý thức tiết kiệm nước khi sử dụng, có thái độ đối với các hành vi không biết tiết kiệm nước
5. Phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc:
- Trẻ chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc theo các bài hát, bản nhạc nói về nước, mùa hè và các hiện tượng thiên nhiên. Trẻ biết được tính chất, giai điệu của bài hát
- Trẻ thuộc bài hát, hát tự nhiên, hát rõ lời, đúng nhạc, thể hiện cảm xúc khi hát.
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời, giai điệu bài hát có liên quan tới nội dung chủ đề. 
- Trẻ biết sử dụng các dụng cụ gõ đệm để gõ theo tiết tấu của bài hát
- Trẻ có thể nghĩ ra một số kiểu vận động nhịp nhàng theo sự sáng tạo của trẻ .
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi âm nhạc
Tạo hình:
- Trẻ cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu truyện, bài thơ, bài hát…về các hiện tượng tự nhiên.
- Thể hiện cảm xúc sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ, cát, xé, dán, xếp hình theo ý thích của trẻ và qua hoạt động âm nhạc.
- Trẻ biết sử dụng một số kĩ năng đã học để tạo ra một số sản phẩm tạo hình có bố cục rõ ràng, màu sắc tươi sáng có nội dung về chủ đề nước và một số hiện tượng thiên nhiên
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của trẻ 
- Trẻ mong muốn tạo ra cái đẹp
Mạng nội dung 
Chủ đề Viii: nước và một số hiện tượng thiên nhiên
Thời gian thực hiện 2 tuần: (Từ ngày 31/03/2014 đến ngày 11/04/2014
- Một số hiện tượng thiên nhiên: nắng, mưa, gió, bão, cầu vồng.
- Đặc điểm của các hiện tượng thiên nhiên đó.
- ảnh hưởng của các hiện tượng thiên nhiên đối với đời sống con người.
- Các nguồn nước
- Đặc điểm, tính chất của nước, bảo vệ nguồn nước
- ích lợi của nước đối với con người, cây cỏ, con vật.
- Cách giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước, cách tiết kiệm nước
Nước 
Hiện tượng thiên nhiên 
nước và một số hiện tượng thiên nhiên
 Mạng hoạt động 
Chủ đề VIII: nước và một số hiện tượng thiên nhiên
Thời gian thực hiện: 2 tuần (Từ ngày 21/04/2014 đến ngày 2/05/2014)
+Âm nhạc:- Nghe, hát, vận động theo nhạc các bài hát có nội dung phù hợp với chủ đề:( Tập rửa mặt", "Mùa xuân đến rồi", "Mùa hè đến", "Mây và gió", "Đếm sao", "Nắng sớm", " Em đi trong tươi xanh", "Mưa rơi", "Chỉ có một trên đời", "Reo vang bình minh", "Bèo dạt mây trôi".
- Trò chơi âm nhạc:" Hãy bắt chước âm thanh thiên nhiên", "Ai nhanh nhất", "Bạn nào hát" Nghe dân ca đoán tên bài hát
+ Tạo hình: - Vẽ cầu vồng, Xé dán mặt trời
Làm quen với toán: - Đo dung tích và nói kết quả, Cho trẻ nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối
Khám phá khoa học: Cho trẻ quan sát, khám phá, nhận xét về tính chất, đặc điểm, của nước và các hiện tượng thiên nhiên, về các mùa trong năm
- Cho trẻ nhận xét về ích lợi của nước, ảnh hưởng của tác một số hiện tượng thiên nhiên đối với đời sống con người, cây cỏ, con vật
- Cho trẻ chơi các trò chơi học tập, làm các thí nghiệm về nước
 - 
Phát triển thẩm mỹ
nước và một số hiện tượng thiên nhiên
Phát triển nhận thức
Phát triển tình cảm- xã hội
Phát triển thể chất
- Xé dán, vẽ, nặn tạo ra sản phẩm về chủ đề nước và các HTTN
 - Biểu diễn một số bài thơ, bài hát, múa về chủ đề
- Làm sách, tranh về các HTTN, xem tranh ảnh, về các nguồn nước và ích lợi của nước.
- Chơi các trò chơi phân vai : Gia đình, cửa hàng bán nước giải khát, bác sĩ
- Chơi xây đài phun nước, công viên, ao cá, bể bơi...
- Chăm sóc góc thiên nhiên, thực hành tưới cây.
- Chơi với cát, nước
- Thực hành tiết kiệm nước
Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ: 
- Giáo dục trẻ cần ăn đủ chất, uống đủ nước mỗi ngày.
- Phòng tránh một số tai nạn về nước( bỏng, đuối nước), không chơi ở những nơi nguy hiểm
Vận động: -Thực hiện các bài tập phát triển chung, rèn luyện các nhóm cơ hô hấp, tay, vai, lưng, bụng, chân
- Tập vận động: Đập bắt búng tại chỗ, chạy 15m trong 10s
- Rèn luyên, củng cố các kỹ năng vận động cũ
- Chơi một số trò chơi vận động: “Nhảy qua suối nhỏ”, “Trời mưa”, Mưa to mưa nhỏ...
- Rèn luyên sự khéo léo của tay 
Phát triển ngôn ngữ
- Gọi tên các hiên tượng thiên nhiên
- Trò chuyện mô tả về tính chất của nước, đặc điểm đặc trưng của một số hiện tượng thiên nhiên.
- Làm sách tranh về các nguồn nước và hiện tượng thiên nhiên.
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao kể chuyện, đóng kịch về HTTN và nước: Ông mặt trời, cầu vồng, giọt nước tí xíu,.. 
- Cho trẻ xem tranh, ảnh về HTTN, các nguồn nước nước
- Giải câu đố về các HTTN
Kế hoạch tuần 31 chủ đề : nước và hiện tượng thiên nhiên
Nhánh 1: nước 
Thực hiện từ ngày 21/04/2014 - 25/04/2014
I/ mục đích Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ thực hiện đúng các thao tác của bài tập vận động (Đập bắt búng tại chỗ) và bài tập củng cố(Chạy đổi hướng theo vật chuẩn) thành thạo. 
- Trẻ thực hiện nhanh nhẹn các hiệu lệnh của cô và tập đúng các động tác của bài tập phát triển chung
- Trẻ biết cách chơi một số trò chơi vận động
- Trẻ biết một số nguồn nước, một số đặc điểm, tính chất, trạng thái. Biết được ích lợi, tác dụng của nước đối vơi con người và động thực vật, biết cách tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước.
- Trẻ biết đo dung tích bằng một đơn vị đo.	
- Trẻ biết diễn đạt các câu hỏi, trả lời rõ ràng, trôi chảy, đủ câu
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện, biết tên truyện, tên nhân vật trong truyện, biết kể diễn cảm cùng cô một số câu chuyện về chủ đề 
- Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng nhạc, hát rõ lời một số bài hát về chủ đề và biết được các cách vận động kết hợp với các bài hát .
- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để vẽ cầu vồng .
- Biết sử dụng những nguyên vật liệu sẵn có để tạo ra sản phẩm ở các góc chơi, biết thể hiện vai chơi.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng trườn và kỹ năng chạy, kỹ năng đổi hướng trong không gian
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý, tư duy cho trẻ
- Rèn kỹ năng đo dung tích 
- Rèn kỹ năng diễn đạt và trả lời các câu hỏi rõ ràng
- Rèn kỹ năng hát và vận động theo đúng giai điệu của bài hát
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, bố cục tranh 
- Rèn kỹ năng xé dán, lắp ráp, tô mầu...giao tiếp
3. Giáo dục
- Trẻ hoàn thành được các công việc được giao
- Trẻ yêu quý đoàn kết với bạn bè.
- Trẻ có ý thức bảo vệ và giữ gìn nguồn nước. tiết kiệm nước.
- Biết tỏ thái độ với hành vi tiết kiệm và không tiết kiệm nước.
Nội dung hoạt động
Thứ hai 
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Thể dục sáng
Trò chuyện
.- Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về một số nguồn nước, tác dụng của nước đối với con người, động vật thực vật, cách bảo vệ, tiết kiệm nước.
- Tập thể dục sáng : HH: Thổi lá cây, tay vai 3: Đưa ra trước gập khuỷu tay, lưng bụng 4: Ngồi, cúi người về trước, ngửa ra sau, chân 4: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng, bật 5: Bật sang trái, sang phải.
- Điểm danh.
- Dự báo thời tiết
Hoạt động học
Phiển triên thể chất
Thể dục: 
VĐCB: Đập bắt búng tại chỗ
VĐCC: Chạy thay đổi hướng theo vật chuẩn
Phát triển nhận thức:
- KPKH: Trò chuyện về nước
Phát triển ngôn ngữ:
Truyện: Giọt nước tí xíu
Âm nhạc: Dạy hát VĐ: Cho tôi đi làm mưa với
Nghe hát: Mưa rơi
TCAN: Ai nhanh nhất
Phát triển nhận thức:
Toán: Đo dung tích bằng một đơn vị đo
Phát triển thẩm mỹ:
Tạo hình: Vẽ cầu vồng.
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát bể nước máy
- TC: Mưa to, mưa nhỏ
- Hát: Tập rửa mặt
- Quan sát cây ăn quả
- Đọc thơ: Cầu vồng
- TCVĐ: Nhảy qua suối nhỏ
- Quan sát thời tiết
- TC : Trời nắng trời mưa
- Đồng dao:Tưới rau
- Quan sát làm thí nghiệm về sự bay hơi của nước
- Hát: Cho tôi đi làm mưa với.
- Quan sát chậu nước sạch, chậu nước bẩn
- Hát: Tập rửa mặt
- TC: Vật gì nổi vật gì chìm
Hoạt động góc
- Góc đóng vai : Chơi trò chơi gia đình, cửa hàng bán nước giải khát, bác sĩ, nấu ăn
- Góc Nghệ thuật: -Vẽ, tô màu, xé dán, tranh về các nguồn nuớc
Hát những bài hát về chủ đề 
- Góc khoa học - toán: .Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên. Đong nước
- Góc sách : Xem tranh ảnh cắt, dán làm sách về các nguồn nước
- Góc xây dựng: Xây bể bơi, đài phun nước, ao cá.
Hoạt động chiều
Xem tranh ảnh trò chuyện về 1 số nguồn nước
- Nghe chuyện: Hồ nước và mây
- TC HT : Vật gì nổi, vật gì chìm
- Nhận xét, nêu gương cuối ngày
- Thực hiện sách bé học toán
- TCVĐ: Trời mưa
- Nghe hát "Mưa rơi"
- Chơi tự do ở các góc
- Nhận xét, nêu gương 
- Dạy tiết âm nhạc
- Đọc thơ: Mưa rơi
-Nhận xét, nêu gương
- TCHT: Chai có đựng gì không
- Đồng dao: trời mưa.....bắt gà
- TC: Mưa to mưa nhỏ
- Chơi tự do ở các góc
- Nhận xét, nêu gương 
 - TCDG: Lộn cầu vồng
- Trò chuyện, xem tranh ảnh về nước 
- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề nước
- Nhận xét nêu gương cuối tuần
Kế hoạch tuần 32 chủ đề : nước và một số hiện tượng thiên nhiên
Nhánh 2: 1 số hiện tượng thiên nhiên 
Thực hiện từ ngày 28/04/2014 - 2/05/2014
 I/mục đích Yêu cầu 
1. Kiến thức
- Trẻ thực hiện đúng các thao tác của bài tập vận động " Chạy 15m trong 10s ". Và bài tập " Trườn theo hướng thẳng "thành thạo.
- Trẻ thực hiện nhanh nhẹn các hiệu lệnh của cô và tập đúng động tác của bài tập phát triển chung
- Trẻ biết cách chơi một số trò chơi vận động
- Biết tên, đặc điểm đặc trưng của một số hiện tượng thiên nhiên, ích lợi và tác hại của hiện tượng thiên nhiên
- Trẻ biết được một số hiện tương đăc trưng của mùa hè, biết được một số hoạt động của mùa hè. Thời tiết mùa hè, biết một số trang phục mùa hè và biết cách bảo vệ sức khỏe trong mùa hè
- Trẻ nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối chính xác	
- Trẻ biết diễn đạt các câu hỏi, trả lời rõ ràng, trôi trảy, đủ câu
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện, biết tên truyện, tên nhân vật trong truyện,biết kể chuyện diễn cảm cùng cô một số câu chuyện về chủ đề. 
- Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng nhạc, hát rõ lời một số bài hát về chủ đề và biết được các cách vận động kết hợp với các bài hát.
- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm đẹp .
- Biết sử dụng những nguyên vật liệu sẵn có để tạo ra sản phẩm ở các góc, biết thể hiện vai chơi.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng trườn theo hướng thẳng và kỹ năng chạy nhanh
- Rỡn kỹ năng đổi hướng thời gian
- Rèn khả năng quan sát ghi nhớ, chú ý, tư duy cho trẻ
- Rèn kỹ năngdiễn đạt và trả lời câu hỏi rõ ràng đủ câu
- Rèn kỹ năng hát và vận động đúng theo giai điệu bài hát
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, bố cục tranh
- Rèn kỹ năng tạo các sản phẩm ở các góc chơi, kỹ năng xé dán, tô, vẽ, lắp ráp...giao tiếp
3. Giáo dục
- Trẻ hoàn thành được các công việc được giao
- Có ý thức bảo vệ môi trừơng , lớp học. về môi trường xung quanh
- Trẻ yêu quý đoàn kết với bạn bè.
- Trẻ có ý thức bảo vệ và giữ gìn sức khoẻ, biết mặc trang phục phù hợp với mùa hè
Nội dung hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Thể dục sáng
Trò chuyện
.
- Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cô cùng trẻ xem tranh và trò chuyện về 1 số hiện tượngtrong thiên nhiên, những ích lợi và tác hại do thiên nhiên mang lại.
- Trẻ kể về các hoạt động trong mùa hè, trang phục mùa hè
- Tập thể dục sáng : HH: thổi sợi len, tay vai 5: Đánh xoay tròn 2 vai , lưng bụng 5: Ngồi, quay người sang 2 bên, chân 3: Ngồi nâng 2 chân duỗi thẳng, bật 5: Bật tiến lên trước lùi phía sau.
- Điểm danh.
- Dự báo thời tiết
Hoạt động học
Phiển triên thể chất 
Thể dục: 
VĐCB: Chạy 15m trong 10s
TCVĐ: Nhảy qua suối nhỏ
Phát triển nhận thức:
KPKH:Trò chuyện về một số hiện tượng thiên nhiên
Phát triển ngôn ngữ:
Thơ : Ông mặt trời
Âm nhạc
Dạy hát : Nắng sớm
Nghe hát: Reo vang bình minh
TCAN: Bạn nào hát
Phát triển nhận thức: 
Toán: Nhận biết buổi sáng, trưa, chiều, tối
Phát triển thẩm mỹ:
Tạo hình: Xé dán mặt trời
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết
- Đọc thơ: Ông mặt trời
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Quan sát cầu trượt
- Đọc thơ: Giọt nắng
- TCVĐ: Mưa to mưa nhỏ
- Quan sát cây hoa giấy
- Đọc đồng dao: Chú cuội ngồi gốc cây đa
- Chơi: Trời nắng trời mưa
- Quan sát thời tiết
- TCVĐ: Nhảy qua suối nhỏ
- Hát: Mây và gió
- 
- Quan sát vườn rau
- Nghe hát: Mùa hoa phương nở 
- Chơi với các đồ chơi ngoài trời
Hoạt động góc
* Góc nghệ thuật : - Tô màu,vẽ, xé dán ông mặt trời và một số hiện tượng thiên nhiên .- Gấp thuyền
* Góc phân vai : - Chơi bán hàng: Bán trang phục, đồ dùng về mùa hè, nước giải khát- Chơi gia đình: Nấu ăn , tắm cho con, Tổ chức cho con đi du lịch, bác sĩ.
* Góc xây dựng :- Xây dựng bể bơi mùa hè hoặc công viên nước, công viên thiếu nhi
* Góc sách - tranh chuyện:- Xem tranh ảnh về mùa hè về một số hiện tượng thiên nhiên
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên
Hoạt động chiều
- Xem tranh trò chuyện với trẻ về một số hiện tượng thiên nhiên
- TCHT : Đoán thời gian
- Hát : Nắng sớm
-TCDG : Lộn cầu vồng
- Nêu gương cuối ngày
- Thực hiện sách Bé làm quen với toán
- TC: Trốn mưa
- Hát: Mây và gió
- Chơi tự chọn ở góc
-Nêu gương cuối ngày
- Dạy tiết âm nhạc
- TCHT:Kể đủ 3 thứ
- Đọc thơ: Ông mặt trời
- Chơi tự do ở góc
Nêu gương cuối ngày
- Đọc thơ: Giọt nắng
- TC: Trời nắng trời mưa
- Chơi tự chọn ở góc
- Nêu gương cuối ngày 
- Xem tranh ảnh về chủ đề, trò chuyện về chủ đề nước _ HTTN
- Biểu diễn cuối chủ đề
- Đọc thơ hát múa về chủ đề
- Cùng cô thu dọn đồ chơi gọn gàng, chuẩn bị đồ chơi cho chủ đề quê hương đất nước, Bác Hồ
- Nêu gương cuối tuần