Giáo án Nhà trẻ - Văn học - Truyện: Sự tích Hồ Gươm

Thứ năm ngày 03 tháng 05 năm 2012
Văn học
Truyện: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
I. Mục đích yêu cầu: 
 -KT: Trẻ hiểu nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện
 -KN: Trẻ phát biểu tròn câu, thể hiện cảm xúc khi nghe cô kể chuyện
 -TĐ: GD lễ giáo
II. Chuẩn bị:
 - Quyển truyện khổ to, tranh rời.
III. Tổ chức hoạt động:
 1. Hoạt động 1: Ổn định
 - Hát "Em yêu thủ đô"
 + Con vừa hát bài hát nói về điều gì ?
 + Thủ đô của nước Việt Nam có tên là gì ?
 + Ở Hà Nội có những nơi nào nổi tiếng ?
 - Hôm nay cô có 1 câu truyện nói về một di tích lịch sử ở Hà Nội là Hồ Gươm hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe. Câu truyện có tên là Sự Tích Hồ Gươm
 2. Hoạt động 2: 
- Cô giới thiệu tên truyện cho trẻ lặp lại 2 lần
- Cô giới thiệu quyển truyện khổ to và kết hợp cho trẻ tri giác tranh
- Cô kể diễn cảm lần 1. Sau đó tóm tắt nội dung truyện ( Truyện kể về Lê Lợi đã được Long Vương cho mượn gươm thần để đánh đuổi giặc Minh, Sau 1 năm lên ngôi 1 ngày đẹp trời Lê lợi dạo chơi trên hồ Tả Vọng thì bỗng có 1 con rùa vàng xuất hiện đòi lại thanh Gươm từ đó về sau Hồ Tả Vọng được đổi lại thành Hồ Gươm)
- Cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh
- Lần 3 cô và trẻ cùng kể
 * Đàm thoại:
 - Các con vừa kể lại truyện gì ?
 - Ai đã cho Lê Lợi mượn thanh Gươm thần?
 - Ai đã mang Gươm thần về cho Lê Lợi ?
 - Lê Lợi đã dùng Gươm thần đề làm gì ?
 - Một năm sau khi đánh đuồi giặc Minh thì Lê Lợi đến nơi nào để dạo chơi ?
 - Ai đã đòi lại thanh Gươm thần của Lê Lợi ?
 - Vì sao Hồ Gươm lại có tên gọi là Hồ Hoàn Kiếm ?
 - Trước kia hồ Gươm có tên gọi là gì ?
 3.Hoạt động 3: Luyện tập:
 - Cho trẻ chơi ghép tranh câu truyện vừa học
 - Cô phổ biến cách chơi
 - Cho trẻ chơi 1-2 lần và nhận xét trò chơi
 - Nhận xét tuyên dương cháu
*Nhận xét của giáo viên: