Giáo án Nhà trẻ - Văn học - Truyện: cáo, thỏ, gà trống

Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012
Văn học
Truyện: CÁO, THỎ, GÀ TRỐNG
I. Mục đích yêu cầu: 
 -KT: Trẻ hiểu nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện
 -KN: Trẻ phát biểu tròn câu, thể hiện cảm xúc khi nghe cô kể chuyện
 -TĐ: GD cháu biết giúp đỡ bạn, không tranh giành với bạn
II. Chuẩn bị:
 - Quyển truyện khổ to, tranh rời.
III. Tổ chức hoạt động:
 1. Hoạt động 1: Ổn định
- Chơi “Con thỏ”
 + Con thỏ ăn gì ?
 + Con thỏ sống ở đâu ?
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu truyện nói về một bạn thỏ thật là tội nghiệp đã bị cướp nhà và bị đuổi ra khỏi nhà của mình. Câu truyện có tên là “Cáo, Thỏ, Gà trống”
 2. Hoạt động 2: 
- Cô giới thiệu tên truyện cho trẻ lặp lại 2 lần
- Cô giới thiệu quyển truyện khổ to và kết hợp cho trẻ tri giác tranh
- Cô kể diễn cảm lần 1. Sau đó tóm tắt nội dung truyện ( Truyện kể về đôi bạn cáo và thỏ sống ở cạnh nhau, cáo sống ở ngôi nhà băng, thỏ sống ở ngôi nhà gỗ. Khi mùa hè thì nhà của cáo tan chảy không có chỗ ở nên cáo sang nhà thỏ xin ở nhờ và đuổi thỏ ra khỏi nhà của mình. Thỏ vừa đi vừa khóc và gặp được các bạn chó, gấu giúp đỡ nhưng không được. Cuối cùng thỏ găp dược gà trống và gà trống đã giúp thỏ đuổi cáo và lấy lại được nhà của mình )
- Cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh
- Lần 3 cô và trẻ cùng kể
 * Đàm thoại:
 - Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì ?
 - Trong truyện gồm có những nhân vật nào ?
 - Thỏ sống ở đâu ? Cáo sống ở đâu ?
 - Ai đã đuổi thỏ ra khỏi nhà của mình ?
 - Thỏ đã nhờ những ai giúp đỡ cho mình ?
 - Họ có giúp được thỏ không ?
 - Cuối cùng ai là người giúp thỏ lấy lại ngôi nhà của mình ?
 - Từ đó thì họ như thế nào với nhau ?
\ - Con sẽ học tập gương của ai ?
 3.Hoạt động 3: Luyện tập:
 - Cho trẻ chơi ghép tranh câu truyện vừa học
 - Cô phổ biến cách chơi
 - Cho trẻ chơi 1-2 lần và nhận xét trò chơi
 - Nhận xét tuyên dương cháu
*Nhận xét của giáo viên: