Giáo án Nhà trẻ - Toán: So sánh chiều cao của hai đối tượng
1.Hoạt đông 1:
- Cho trẻ hát “ Tay thơm tay ngoan” sau đó hỏi trẻ:
+ Các ngón tay của bàn tay có dài bằng nhau không ?
+ Làm sao để biết chúng dài không bằng nhau ?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con so sánh chiều cao của hai đối tượng
2.Hoạt động 2:
- Cô cho trẻ lặp lại tên đề tài
* Ôn tập nhận biết sự giống nhau và khác nhau về chiều cao của hai đối tượng:
- Cô đặt 3 món đồ vật có chiều cao khác nhau trên sàn nhà, cho trẻ nhận xét vật nào cao bằng nhau, vật nào thấp hơn
- Cho trẻ nhận xét từng cặp đồ chơi để xung quanh lớp xem đồ chơi nào cao bằng nhau, không bằng nhau
Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Toán: SO SÁNH CHIỀU CAO CỦA HAI ĐỐI TƯỢNG I.Mục đích yêu cầu: - KT: Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau về chiều cao của hai đối tượng - KN: phát triển tư duy, khả năng phân tích, so sánh và tổng hợp - TĐ: Trẻ vâng lời cô, tích cực tham gia hoạt động *Tích hợp: Âm nhạc II,Chuẩn bị : - Mỗi trẻ có 3 cây nhỏ (đồ chơi) trong đó có 2 cây cao bằng nhau, cây còn lại cao hơn, độ cao chênh lệnh không rõ nét - Cô : tương tụ trẻ, một số đồ vật để cạnh nhau - Những cây xốp có độ cao khác với độ cao của các cây đồ chơi III.Tổ chức hoạt động: 1.Hoạt đông 1 : - Cho trẻ hát “ Tay thơm tay ngoan” sau đó hỏi trẻ: + Các ngón tay của bàn tay có dài bằng nhau không ? + Làm sao để biết chúng dài không bằng nhau ? - Hôm nay cô sẽ dạy các con so sánh chiều cao của hai đối tượng 2.Hoạt động 2: - Cô cho trẻ lặp lại tên đề tài * Ôn tập nhận biết sự giống nhau và khác nhau về chiều cao của hai đối tượng: - Cô đặt 3 món đồ vật có chiều cao khác nhau trên sàn nhà, cho trẻ nhận xét vật nào cao bằng nhau, vật nào thấp hơn - Cho trẻ nhận xét từng cặp đồ chơi để xung quanh lớp xem đồ chơi nào cao bằng nhau, không bằng nhau * Dạy trẻ so sánh chiều cao của hai đối tượng: - Cô phát đồ chơi cho trẻ - Cô cho trẻ tìm những cây cao bằng nhau và giơ lên ( cô cũng chọn đồng thời cùng với trẻ) - Trẻ cùng cô kiểm tra xem 2 cây đã chọn có cao bằng nhau không. Cô vừa làm vừa nói để trẻ làm theo, nhấn mạnh “Phải để 2 cây cùng đứng trên mặt sàn”. Gợi ý để trẻ nói được “ở phía trên không có cây nào nhô cao hơn” - Cho trẻ so sánh cây còn lại với 1 trong 2 cây cao bằng nhau. Gợi hỏi để trẻ nhận xét về sự chênh lệch giữa hai cây 3.Hoạt động 3:Luyện tập - Cho trẻ giữ lại 1 cây và đi tìm 1 cây xốp. So sánh cây đó với cây xốp rồi nói cho cô biết cây xốp cao hơn hay thấp hơn cây con đang cầm trên tay. - Cho trẻ có cây xốp cao hơn đứng thành 1 nhóm và trẻ có cây xốp thấp hơn đứng thành một nhóm để trẻ tự kiểm tra lẫn nhau. - Nhận xét – tuyên dương trẻ. *Nhận xét của giáo viên: .
File đính kèm:
- Toán.doc