Giáo án Nhà trẻ - Toán: Đo độ dài bằng một đơn vị đo

Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2012
Toán: ĐO ĐỘ DÀI BẰNG MỘT ĐƠN VỊ ĐO
I.Mục đích yêu cầu:
- KT: Trẻ biết đo độ dài của các đối tượng bằng 1 đơn vị đo
- KN: Luyện khả năng phân tích chính xác
- TĐ: Trẻ vâng lời cô, tích cực tham gia hoạt động
II,Chuẩn bị :
- 1 cây thước, 1 tranh tàu hỏa cắt rời, 1 tranh máy bay cắt rời cho mỗi cháu, mỗi cháu 2 sợi dây có chiều dài không bằng nhau
III.Tổ chức hoạt động:
 1.Hoạt đông 1 :
 - Đọc thơ "Bạn mới"
 + Trong bài thơ có nhắc đến ai ?
 + Bạn mới đến đâu ?
 + Trong trường có gì ?
 + Vậy làm sao con biết cái bàn, cái ghế dài bao nhiêu ?
 - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con đo độ dài bằng 1 đơn vị đo
 2.Hoạt động 2:
 - Cô cho trẻ lặp lại tên đề tài
 * Ôn tập so sánh chiều dài của 2 đối tượng:
 - Cô chuẩn bị cho mỗi trẻ 1 sợi dây dài, ngắn khác nhau để trong rỗ
 - Cô yêu cầu trẻ tìm 1 sợi dây cột vào tay của mình và yêu cầu trẻ nêu lí do cột được và không cột được
 - Yêu cầu trẻ tìm xung quanh lớp những đồ vật có kích thước dài hơn - ngắn hơn và nêu lí do tại sao ?
 * Dạy trẻ đo độ dài bằng 1 đơn vị đo :
 - Cô để 1 cái bàn giữa lớp
 - Cô thực hiện đo độ dài bằng 1 đơn vị đo đó là gang tay
 - Cô đo chiều dài cái bàn bằng đơn vị đo là gang tay
 - Cô vừa thực hiện vừa đếm xem cái bàn đo được bao nhiêu gang tay
 - Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện và báo cáo kết quả 
 - Trong lúc thực hiện cô yêu cầu trẻ báo kết quả và cà lớp cùng kiểm tra kết quả
 3.Hoạt động 3:Luyện tập
 - Chơi trò chơi “Tìm đúng bến"
 - Cô phổ biến cách chơi: Cô dán ở các bến có hình tàu hỏa và máy bay khi cô yêu cầu về bến ngắn hơn thì chạy sang chỗ máy bay, bến dài hơn thì chạy sang chỗ tàu hỏa. Bạn nào chạy sai bến xem như phạm luật
 - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 
 - Nhận xét – tuyên dương trẻ.
*Nhận xét của giáo viên: