Giáo án Nhà trẻ - Tạo hình: Vẽ ô tô ( tiết mẫu )

Thứ tư ngày 28 tháng 03 năm 2012
Tạo hình: VẼ Ô TÔ
( Tiết mẫu )
I.Mục đích Yêu cầu
 - Kiến thức: trẻ biết phối hợp các nét thẳng, nét cong khép kín để tạo thành ô tô theo mẫu
 - Kỹ năng: Hình thành cho cháu cách vẽ các nét cong, nét thẳng và rèn kĩ năng tô màu
 -Thái độ: Biết giữ gìn sản phẩm làm ra
II.Chuẩn bị: Tranh mẫu của cô, giấy, bút màu cho cô và cháu, nhạc không lời
III.Tổ chức hoạt động:
 1.Hoạt động 1:
 - Hát: Em tập lái ô tô
 + Các con vừa hát bài hát gì ?
 + Bài hát nói về điều gì ?
 + Trong bài hát có nhắc đến PTGT nào ?
 - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vẽ xe ô tô nhé!
 2.Hoạt động 2:
 - Cô cho trẻ lặp lại tên đề tài
 - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu và đàm thoại cùng trẻ về bức tranh:
 + Cô có tranh vẽ gì đây ?
 + Xe ô tô như thế nào ?
 + Xe ô tô có những bộ phận nào ?
 + Thân xe, bánh xe có dạng hình gì ?
 + Xe ô tô chạy ở đâu ?
 + Xe ô tô là phương tiện giao thông gì ?
 + Khi đi trên các phương tiện giao thông con phải làm như thế nào ?
 - Cô làm mẫu lần 1 + giải thích: Để vẽ được xe ô tô đầu tiên cô vẽ hình chữ nhật ngang là 2 nét thẳng đứng và 2 nét thẳng ngang làm thân xe, phía trước hình chữ nhật ngang cô vẽ hình chữ nhật đứng cũng là 2 nét thẳng ngang và 2 nét thẳng đứng. Phía trong hình chữ nhật đứng cô vẽ 1 hình vuông nhỏ làm cửa và buồng lái của xe, phía dưới than xe cô vẽ 2 nét cong khép kín lại làm bánh xe. Để xe thêm đẹp cô tô màu cho xe.
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp hỏi trẻ kĩ năng vẽ
 - Chơi “Gió thổi” cháu vào bàn thực hiện
 3.Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
 -Cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế khi vẽ
 -Cô bao quát lớp động viên trẻ yếu và gợi ý sáng tạo cho trẻ khá
 -Nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh tay trong khi thực hiện, trẻ không nghịch giấy và bút khi vẽ
 4.Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
 -Cô cho trẻ lên trưng bài sản phẩm
 -Ổn định cho trẻ hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
 -Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn (2-3 trẻ)
 -Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
 -Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của người khác.
 *Nhận xét –tuyên dương:
*Nhận xét của giáo viên: