Giáo án Nhà trẻ - Tạo hình: Vẽ nhà sàn Bác Hồ ( tiết mẫu )

Thứ tư ngày 16 tháng 05 năm 2012
Tạo hình: VẼ NHÀ SÀN BÁC HỒ
( Tiết mẫu )
I.Mục đích Yêu cầu
 - Kiến thức: trẻ biết phối hợp các kĩ năng vẽ nét thẳng đứng, thẳng ngang, nét xiên để tạo thành nhà sàn của Bác
 - Kỹ năng: Hình thành cho cháu kĩ năng vẽ các nét thẳng đứng, thẳng ngang, nét xiên và rèn kĩ năng tô màu 
 -Thái độ: Biết giữ gìn sản phẩm làm ra, nhớ ơn Bác Hồ
II.Chuẩn bị: tranh mẫu, giấy A4, bút màu, nhạc không lời
III.Tổ chức hoạt động:
 1.Hoạt động 1:
 - Hát " Nhớ ơn Bác"
 + Con vừa hát bài hát nói về điều gì ?
 + Trong bài hát có nhắc đến ai ?
 + Khi còn sống Bác Hồ ở trong ngôi nhà có hình dạng như thế nào ?
 - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con vẽ nhà sàn của Bác nhé!
 2.Hoạt động 2:
 - Cô cho trẻ lặp lại tên đề tài
 - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu:
 + Cô có tranh gì đây ?
 + Ngôi nhà như thế nào ?
 + Ngôi nhà gồm có những bộ phận nào ?
 + Màu sắc của ngôi nhà ra sao ?
 + Ngôi nhà trong tranh được gọi là nhà gì ?
 - GD cháu nhớ ơn Bác
 - Cô làm mẫu lần 1 + giải thích: Để vẽ được nhà sàn đầu tiên cô vẽ 2 nét thẳng đứng và 2 nét thẳng ngang tạo thành hình chữ nhật nằm làm thân nhà,phía trong bên phải hình chữ nhật vẽ 1 nét thẳng đứng, phía trên thân nhà cô vẽ 2 nét xiên chụm lại ở 1 đầu và 1 nét thẳng ngang, 1 nét xiên bên phải làm mái nhà, cửa là hình chữ nhật đứng phía trong thân nhà, cửa sổ là hình vuông nhỏ nằm trong thân nhà, phía dưới thân nhà ta vẽ 4 nét thẳng đứng làm 4 trụ của nhà, cầu thang là 2 nét xiên phía dưới thân nhà, trong 2 nét xiên vẽ những nét thẳng. Cuối cùng tô màu cho nhà) 
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp hỏi trẻ kĩ năng vẽ
 - Chơi “Gió thổi” cháu vào bàn thực hiện
 3.Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
 -Cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế khi vẽ
 -Cô bao quát lớp động viên trẻ yếu và gợi ý sáng tạo cho trẻ khá
 -Nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh tay trong khi thực hiện, trẻ không nghịch giấy, bút
 4.Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
 -Cô cho trẻ lên trưng bài sản phẩm
 -Ổn định đọc thơ "Bác Hồ của em"
 -Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn (2-3 trẻ)
 -Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
 -Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của người khác.
 *Nhận xét –tuyên dương:
*Nhận xét của giáo viên: