Giáo án Nhà trẻ - Tạo hình: Nặn bánh mì

Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011
Tạo hình: NẶN BÁNH MÌ
I.Mục đích Yêu cầu
 - Kiến thức: Trẻ biết sử dụng các kỹ năng nặn thành những ổ bánh mì
 - Kỹ năng: hình thành cho trẻ kỹ năng : lăn dọc ở giữa to hai đầu nhỏ, kỹ năng vuốt và miết.
 - Thái độ: Trẻ không nghịch đất, giáo dục dinh dưỡng
*Tích hợp: âm nhạc
II.Chuẩn bị: 
 - Đất nặn, bảng con, khăn ướt cho cô và trẻ
 - Mẫu nặn của cô
III.Tổ chức hoạt động:
1.Hoạt động 1:
 - Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
 - Đàm thoại cùng trẻ: Hôm nay có bạn búp bê đến thăm lớp chúng ta vậy hôm nay mình sẽ làm món gì để đãi bạn búp bê của mình nhé ! Cô biết có một món ăn mà bạn búp bê rất thích đó là bánh mì vậy hôm nay lớp mình cùng nặn thật nhiều bánh mì để tặng cho búp bê nhé !
2.Hoạt động 2:
 - Cô cho trẻ nhắc lại tên đề tài
 -Cô đưa ra mẫu nặn của cô và gợi hỏi trẻ tên gọi, đặc điểm, hình dạng, màu sắc qua đó giáo dục cháu ăn hết khẩu phần, nhường nhịn chia sẻ đồ ăn với bạn
 - Cô cho trẻ chuyền tay nhau xem mẫu nặn.
 -Cô làm mẫu 2 lần:
 + Lần 1: giải thích ( Cô lấy một phần đất ra nhào cho đất mềm sau đó cô đặt viên đất lên bảng lăn dọc viên đất sao cho ở giữa to và hai đầu còn lại nhỏ sau đó dùng tay miết hai đầu cho tròn lại và dùng dao kẻ một đường ở giữa ổ bánh mì hoặc kẻ 3 đường ngang ổ bánh mì )
 + Lần 2: Cô vừa làm mẫu kết hợp hỏi trẻ lại kỹ năng nặn
 => Chuyển tiếp: cho trẻ đọc thơ “Bé ơi !”
3.Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
 -Cô qui định thời gian cho trẻ thực hiện
 -Cô bao quát lớp động viên trẻ yếu và gợi ý sáng tạo cho trẻ khá
 -Cô nhắc trẻ phải giữ vệ sinh tay trong khi nặn, trẻ không nghịch đất
4.Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
 -Cô cho trẻ lên trưng bài sản phẩm
 -Ổn định cho tre hát bài “Tay thơm tay ngoan”
 -Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn (2-3 trẻ)
 -Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
 - Nhận xét – tuyên dương trẻ.
*Nhận xét của giáo viên: