Giáo án Nhà trẻ - Chủ điểm: Phương tiện giao thông - Nội dung: Thơ Xe đạp

GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC
Chủ điểm: Phương tiện giao thông
Nội dung: Thơ Xe đạp
Lứa tuổi: 24 – 36 tháng
Số lượng trẻ: 15-20trẻ
Thời gian: 15-20phút
Người soạn: Phương Thanh Huyền
Người dạy: Phương Thanh Huyền
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
I.Mục đích-Yêu cầu
Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Xe đạp”
 - Trẻ nhớ và hiểu nội dung bài thơ: Xe đạp thân thiết với con người; xe đạp dùng để chở hàng, để chở người, để chở củi.
Kĩ năng:
- Trẻ đọc rõ lời bài thơ ,diễn cảm bài thơ theo cô.
- Rèn khả năng tập trung ghi nhớ cho trẻ.
Thái độ:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô
- Giáo dục trẻ giữ gìn các loại phương tiện giao thông có trong gia đình.
II.Chuẩn bị
1.Xác định cách ngắt nhịp:
 - Nhịp điệu: nhẹ nhàng
 - Cách ngắt nhịp:
 + Nhịp 2/2: Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6.
 - Nhấn giọng ở các từ: Thân thiết, có xe có xe.
2.Đồ dùng của cô:
 - Tranh bài thơ “ Xe đạp”
 + Tranh 1: Chiếc xe đạp 
 + Tranh 2: Bố đạp xe qua khe suối
 + Tranh 3: Bố đèo em bé bằng xe đạp
 + Tranh 4: Bố đi xe đạp chở hàng, mẹ đi xe đạp chở củi.
 - Hình ảnh một số phương tiện giao thông: xe máy, xe ô tô, máy bay, tàu hỏa
 - Nhạc bài hát “ Bé tập lái ô tô”.
3.Chuẩn bị của trẻ:
- Trẻ quần áo gọn gàng
- Ghế cho trẻ ngồi.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
-Cô gọi “Xúm xít xúm xít”
- Hôm này chúng mình được ông bà bố mẹ đưa tới trường bằng xe gì?
- Cô biết 1 loại phương tiện vừa có thể chở người, vừa có thể chở hàng chở củi nữa đấy!
-Để biết đó là phương tiện gì thì chúng mình hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “xe đạp” nhé!
- Trẻ chạy gần bên cô
- Trẻ lắng nghe và trả lời
2 – 3 trẻ trả lời
2.Bài mới
2.1: Đọc thơ diễn cảm:
-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
2.2: Đàm thoại, trích dẫn:
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Trong bài thơ có nói đến phương tiện nào?
+Xe đạp đi qua những đâu?
+ Xe đạp để chở những gì?
+ Các con thấy xe đạp có giúp ích nhiều cho chúng ta không? Các con sẽ làm gì để giữ gìn bảo vệ xe nhỉ?
2.3: Dạy trẻ đọc thơ:
Cô đọc bài thơ lần 1:
( cô đọc diển cảm, đọc chậm, rõ lời, biểu cảm thể hiện tình cảm và nhịp điệu bài thơ)
-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “ Xe đạp”
Cô đọc thơ lần 2:
( Kết hợp với tranh)
+ Cô vừa đọc cho các con bài thơ “ Xe đạp”
+ Cho trẻ xem tranh 1
+Trong bài thơ có nói đến chiếc xe đạp
+ Trích dẫn: “ Xe đạp thân thiết”
+ Cho trẻ xem tranh 2
+ Xe đạp đi qua khe qua suối
+ Cho trẻ xem tranh 3, 4
+ Xe đạp để chở hàng, chở người, chở củi
+ Trích dẫn:
 “Xe đạp chở người
 Dù xa dù vội
 Chở hàng chở củi
 Có xe có xe”.
+ Xe đạp giúp ích nhiều cho chúng ta. Các con phải giữ gìn cẩn thận để dùng được lâu bền.
-Cho trẻ đọc thơ cùng cô ( cô đọc chậm rãi, rõ ràng).
 + Cả lớp đọc 2- 3 lần theo cô
 +Cô thấy lớp mình đã thuộc bài thơ rồi đấy.Bây giờ cô sẽ cho lớp mình thi đua giữa các tổ,xem tổ nào đọc to và đúng nhip bài thơ 
 + Cô giáo cho tổ, nhóm, cá nhân đọc
( Cô chú ý sửa sai, sửa giọng cho trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp thơ)
 + Hỏi lại trẻ tên bài thơ
“ Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì?”
 + Cho cả lớp đọc lại 1 lần 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
( 2- 3 trẻ)
-Trẻ lắng nghe và quan sát
-Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ)
-Trẻ trả lời
( 2- 3 trẻ)
+ Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời( 2- 3 trẻ)
-Trẻ trả lời
( 2- 3 trẻ)
-Trẻ trả lời
( 2- 3 trẻ)
-Cả lớp đọc
Trẻ trả lời
3. kết thúc
- Cô thấy hôm nay các con học rất là ngoan. Cô khen cả lớp nào!
- Bây giờ, cô mời chúng mình cùng đứng lên hát và vận động theo bài hát “ Bé tập lái ô tô” nào!
- Cô nhận xét khuyến khích trẻ và nhẹ nhàng chuyển hoạt động.
Trẻ hát cùng cô
Trẻ lắng nghe