Giáo án Nhà trẻ - Chủ đề nhánh 3: Mừng sinh nhật Bác

MỞ CHỦ ĐỀ NHÁNH 3
MỪNG SINH NHẬT BÁC
Từ ngày: 14/5-18/5/2012
I. CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh về ngày sinh nhật Bác.
Tạp chí, nguyên vật liệu, một số nguyên vật liệu làm chủ đề nhánh về ngày sinh nhật Bác.Hình ảnh cách trang trí về ngày sinh nhật Bác..
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Đàm thoại cùng trẻ về ngày sinh nhật Bác..
Hỏi trẻ Con có được đến lăng Bác không?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu hứng thú và những điều trẻ chưa biết
Con biết ngày sinh của Bác là ngày mấy không?
Ngày sinh nhật thì có những gì?
* Hoạt động 3: Tạo mơi trường chủ đề
Chia nhĩm trẻ và phân cơng
Nhĩm 1: Làm album một số tranh về ngày sinh nhật Bác.
Nhĩm 2: Dán cho hoàn thành về ngày sinh nhật Bác..
Nhĩm 3: Dán sản phẩm lên bảng chủ đề.
KẾ HOẠCH TUẦN 3 THÁNG 5
MỪNG SINH NHẬT BÁC
Từ ngày: 14/5-18/5/2012
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đĩn trẻ
- Thể dục sáng: Bài 9
- Trị chuyện theo nhĩm nhỏ: Hỏi trẻ về ngày sinh nhật Bác.Giới thiệu hình ảnh về ngày sinh nhật Bác..
Chơi tập cĩ chủ định
NBTN: Mừng sinh nhật Bác Hồ
Ôn: Bật qua vạch kẽ 
Xâu vòng hoa tặng Bác
Thơ: Bác Hồ của em
Hát : Mơ gặp Bác Hồ
Dạo chơi ngoài trời
Quan sát: Quan sát vườn cây của trừơng, quan sát chăm sóc góc thiên nhiên, quan sát thời tiết.
TCTT: Nu na nu nôùng, Chồng nụ chồng hoa, dung dăng dung dẻ
TC tự do: Các đồ chơi cĩ sẵn ngồi trời.
Chơi hoạt động các gĩc
TC phản ánh sinh hoạt: Chơi cho em ăn, ru em ngủ, mặc quần áo cho em...
Làm quen với bút màu. Xếp vườn cây ăn trái.
VH: Đọc thơ “Bác Hồ củ em” xem sách tranh mỡ lật đọc đồng dao ca dao.Cất đồ chơi sao khi cho
Chơi tập buổi chiều
TCDG: Chi chi chành chành, dung dăng dung dẽ
Chơi tùy đồ chơi của bé:Đố bé.Nghe các bài hát: Mơ gặp Bác Hồ... VĐTN: Tập tầm vông
Chơi TCVĐ: Bóng tròn to, tung bắt bóng cùng cô, đi tìm bạn.
GD lễ giáo: Chào cô, ba,mẹ khi ra về, nhận quà bằng 2 tay, cám ơn. Tiết kiện điện nước, bảo vệ môi trường.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI
1/ Chuẩn bị:
- Bài tập ở các góc, giấy bút, màu.
- Các nguyên vật liệu mở, đa dạng
2/ Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Thưù ( Nhóm 1)
Cô loan ( Nhóm 2)
Đầu giờ
Tập trung trẻ gợi ý, định hướng: Sẽ chơi gì? Ở đâu?
Đón trẻ gợi ý trẻ tham giam góc chơi học tập.
Chuẩn bị dụng cụ đồ chơi để trẻ chuyển đồ chơi 
Đón trẻ gợi ý trẻ tham giam góc chơi học tập.
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn nơi chơi.
Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở góc: Gia đình, học tập
Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc: Tạo hình, thiên nhiên
Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc: xây dựng , thư viện
Giúp trẻ phát triển các vai chơi
Báo kết thúc chung cả lớp.
Kết thúc giờ chơi
Bao quát nhắc nhở trẻ: chơi với bạn, không dành đồ chơi.
3/ Trọng tâm phát triêûn khả năng chơi của trẻ:
+ Trò chơi phản ánh sinh hoạt hàng ngày: Bế em, đúc em, ru em
Biện pháp: tạo tình huống “ Hôm nay búp bê buồn ngủ sớm, con bế búp bê cho búp bê ngủ ”
+ Trò chơi xây dựng: Cô cùng trẻ chuẩn bị các loại đồ chơi vật liệu xây dựng vườn cây ăn quả.
+ Trò chơi học tập: Cháu tập đọc theo cô các câu thơ ngắn, tập kể chuyện theo tranh, Nhận dạng màu đỏ, xanh, vàng.
4/ Trọng tâm quan sát:
Tình hình các trò chơi xây dựng. Những trẻ tham gia chơi
Bàn bạc trao đổi với các bạn. Khả năng tập nói của trẻ.
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI 
NHÁNH 3	
MỪNG SINH NHẬT BÁC
Từ ngày: 14/5-18/5/2012
I/ Bán đồ dùng bánh kẹo hoa quả :
1/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi,hoa kiểng, bánh kẹo, quần áo, dày dép, vé số làm tiền.
2/ Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ: Cho trẻ, quả ,hoa kiểng trang trí về ngày sinh nhật Bác.
- Có thể mua những quả hoa kiểng nào?
II/ Xây nhà:
1/Chuẩn bị:
- Các nguyên vật liệu mở: Hộp thuốc, nút ve, hộp giấy., nguyên vật liệu đa dạng như: hàng rào, cây ăn quả, hoa
2/ Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ:
+ Cô trò chuyện với trẻ về tên một số loại quả hoa kiểng thường gặp trong ngày sinh nhật Bác..
+ Cô cho trẻ xem tranh về ngày sinh nhật Bác..
ĐIỂM DANH – TRỊ CHUYỆN TUẦN 3/5
Chủ đề nhánh 3: MỪNG SINH NHẬT BÁC
Từ ngày: 14/5-18/5/2012
1. Yêu cầu:
 	- Trẻ nhận biết được bạn vắng, tên bạn vắng, thời tiết.
 	- Biết vận dụng những kiến thức của mình để đàm thoại cùng cơ. 
	- Trẻ biết tập nói trịn câu, giơ tay phát biểu. Trẻ hoạt động tự nhiên nhẹ nhàng.
2. Chuẩn bị:
 	- Sân sạch sẽ, thống mát cho trẻ dễ hoạt động.
 	- Các biểu bảng như: Bé đến lớp, bảng thời tiết, lịch sinh hoạt
3. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: TDS - Điểm danh – Trị chuyện
- Thể dục sáng: Bài 9
* Hoạt động 2: Nhận biết thời tiết 
 - Trẻ quan sát bầu trời và tập nĩi thời tiết hơm nay như thế nào? Vì sao biết?( Trẻ chọn biểu tượng vào bảng thời tiết. )
	- GD trẻ thời tiết ngày hơm đĩ.
* Hoạt động 3: Thơng tin – Tâm trạng
- Cô dạy nĩi những thơng tin qua cuộc sống hàng ngày, nghe người khác nĩi và tập nói lại.
- Cơ cung cấp thơng tin mới cho trẻ.
- Cô dạy trẻ nĩi tâm trạng của mình hơm nay như thế nào? Vui hay buồn? Vì sao?
* Hoạt động 4: Giới thiệu sách mới 
 	Cơ giới thiệu quyển sách mới. Cơ lật từng trang đọc cho trẻ nghe và nĩi nội dung qua đĩ GD trẻ. 
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI – TUẦN 3/5
Chủ đề nhánh 3: MỪNG SINH NHẬT BÁC
Từ ngày: 14/5-18/5/2012
Nội dung hoạt động: 
+ Quan sát : Quan sát vườn cây của trừơng.
+ Chơi vận động: Nu na nu nôùng, Chồng nụ chồng hoa, dung dăng dung dẻ
+ Chơi dân gian: Nhảy lò cò, tập tầm vông
+ Chơi tự do: Các đồ chơi cĩ sẵn ngồi trời. 
 * Yêu cầu:
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo, biết giữ gìn môi trường.
- Trẻ nhận biết và so sánh được sự giống và khác nhau giữa các loại quả. 
- Cháu tích cực tham gia hoạt động. Biết ích lợi của một số quả chăm sóc bảo vệ cây ăn quả.
 	* Chuẩn bị:
Các loại cây ở vườn trường,Sân thoáng mát, bóng, chậu, kéo, lá cây, bình tưới, que, phấnCầu tuộc, xích đu, thú nhún..., phấn Đồ chơi ngoài trời.
* Tổ chức hoạt động:	
* Quan sát: - Hát quả gì.
- Các con vừa hát bài hát nào?
- Trong bài hát nói đến gì? (quả mít, quả khế)
- Các con đang đứng ở đâu? (vườn cây của trường)
- Vườn cây của trường có những loại rau nào? (trẻ kể)
- Cho trẻ quan sát, sờ cây sa kê trò chuyện cùng cô về: Đặc điểm cấu tạo, ích lợi, của cây, cách chăm sóc cây.
* Trò chơi vận động: “Trồng nụ trồng hoa”Cô nêu luật chơi cách chơi 
* Trò chơi dân gian: “Nu na nu nống”
Cô nêu luật chơi cách chơi Cô dạy trẻ đọc .
* TC tự do: Chơi tưới cây nhặt lá trên sân,chơi với đồ chơi trên sân.... (cô quan sát động viên trẻ chơi)
Cơ giới thiệu các trị chơi.Trẻ tự lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích.
Nhận xét: Sau khi chơi cô dẫn cho trẻ đi rửa tay, mặt trước khi vào lớp
Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2012
NHẬN BIẾT TẬP NĨI
ĐỀ TÀI : MỪNG SINH NHẬT BÁC HỒ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ nhận biết ngày sinh nhật Bác
Rèn luyện kỹ năng nói tròn câu nói rõ ràng
Trẻ biết yêu thương, kính trọng Bác
II. CHUẨN BỊ
Máy vi tính hình ảnh một số minh họa về Bácđể minh họa cho bài giảng.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Trị chuyện
Ổn định tổ chức: Cô hát bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh” 
Các con vừa nghe hát nĩi về ai?
Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại
 Các con ơi lúc sáng cơ cĩ nhận được món quà rất dễ thương. ..
Cơ đưa tranh Bác chỉ và hỏi: “ Đây là ai?”
Đúng rồi lớp mình nhắc lại đi “Bác Hồ”
* Gọi cá nhân nhắc lại.
+ Người trong bức ảnh là ai vậy các con?Bác Hồ đang làm gì? 
+ Bạn đang làm gì?
+ Các cháu có biết Bác Hồ không? Bác Hồ là ai?
+ Bác Hồ yêu thương các cháu như thế nào?
+ các con có quí mến Bác Hồ không?
+ Bác khuyên các cháu những điều gì?
+ Các con phải làm gì để tỏ lòng biết ơn Bác
Bác Hồ là Chủ tịch nước khi còn sống Bác bận rất nhiều công việc nhưng Bác luôn quan tâm đến các cháu. Còn tình cảm các cháu lúc nào cũng quí mến Bác và làm theo lời Bác dạy Các cháu phải chăm ngoan học tập rèn luyện thân thể khỏe mạnh đỡ bạn bè giúp cha mẹ một số công việc nhẹ.
* Hoạt động 3: Trị chơi xâu vòng tặng Bác nhân ngày sinh nhật
cơ nhắc cách xâu . Trẻ xâu vịng
Cơ quan sát giúp trẻ xâu
Kết thúc tiết học
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:...............................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
Thư ùba ngày 15 tháng 5 năm 2012
ÔN BẬT QUA VẠCH KẺ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết bật qua vạch kẻ.
- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi bật qua vạch kẻ.
- Trẻ tham gia chơi cùng bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Sân sạch, bằng phẳng , vạch kẻ cách vòng 5cm mỗi vòng có đường kính 30cm.
- Cháu mặc gọn gàng 
III. TIẾN HÀNH
1. Khởi động: cơ cho trẻ đi theo vịng quanh nơi tập.
2. Trọng động: BTPTC: Bài 9
Cơ hướng dẫn trẻ từng động tác, cơ chú ý sửa sai cho trẻ
* VĐCB: Bật qua vạch kẻ. 
+ Muốn cho cơ thể khỏe mạnh thì các con phải thường xuyên làm gì? Đố các con đây là cái gì? có màu gì? dùng làm gì?
+ Bạn nào bật được qua vạch kẻ này thử cho bạn và cô cùng xem?
Bạn bật được nhưng chưa đúng kỹ năng bật. Vậy hôm nay cô cùng các con thi đua xem nhóm nào bật qua vạch kẻ giỏi nha!
- Cô làm mẫu lần 1: Trẻ quan sát.
+ Cô vừa làm gì? Bật như thế nào?
- Cô làm mẫu lần 2 :(Đứng ở vạch kẻ nhún bật qua vạch rồi bật vào vòng tiếp tục bâït đến hết) 
+ Cô gọi 1,2 trẻ bật lại.
- Cô làm mẫu lần 3: Cơ cho trẻ thực hiện lần 2 cháu mỗi cháu 2 lần (cơ quan sát nhắc trẻ bật cẩn thận) TCVĐ “ Ai nhanh hơn”: 
Cô cho từng nhóm thi đua với nhau xem nhóm nào giỏi 
Cô giới thiệu trị chơi và cách chơi ( Trẻ chơi vài lần theo nhóm) 
Cô quan sát giúp trẻ bật đúng qui định.
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:..........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Thư ùtư ngày 16 tháng 5 năm 2012
NẶN BÁNH SINH NHẬT
I. Yêu cầu:
Trẻ biết phối hợp các kỹ năng để nặn được bánh.
Tập cho trẻ kỹ khéo léo của các cơ ngón tay, bĩp đất, véo đất, xoay trịn, ấn bẹp, tạo thành sản phẩm.
Biết giữ vệ sinh khi nặn , biết giữ gìn sản phẩn của mình của bạn, trẻ tích cực tham gia hoạt động.
* Chuẩn bị:
- Cô: Mẫu nặn sẳn (vật thật), đất nặn, máy hát, nhạc không lời.
- Trẻ: Đất nặn, bảng con , dĩa đựng sản phẩm, bàn ghế.
* Tổ chức thực hiện:
* Hoạt động 1: Trò chuyện 
+ Đố các con đây là bánh gì?
+ Con hãy kể một số loại bánh mà con biết?
+ Có rất nhiều bánh nhưng. Vậy cô đố các con đây là bánh gì?
+ Bánh kem có dạng hình gì?màu gì?
+ Bánh kem con dùng để làm gì?
+ Khi ăn nó như thế nào?
+ Sắp đến ngày sinh nhật của ai?
+ Thế các con có thích nặn bánh kem tặng cho Bác trong ngày sinh nhật Bác không ?
* Hoạt động 2: Nhận Thức
Trò chơi “ Trời tối, trời sáng”
Cô đưa mẫu nặn bánh kem cho trẻ xem và hỏi:
+ Các con xem cô có mẫu gì đây?
+ Các con thấy bánh kem này như thế nào?
+ Bánh kem này có dạng hình gì? Có màu gì?
Vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các bạn ở lớp mình nặn bánh kem để nặn được bánh kem cho đẹp các con hãy chú ý xem cô nặn mẫu nha!
- Cô nặn mẫu lần 1:( vừa làm vừa giải thích) Đầu tiên ta nhào đất cho thật dẻo sau đó chia đất thành hai xoay tròn bóp ... Thế là cô đã có một bánh kem hoàn chỉnh.
- Cô nặn mẫu lần 2: Vừa làm vừa đàm thoại về kỹ năng với trẻ, trẻ nói đến đâu cô làm đến đó.
+ Đầu tiên ta phải làm gì?
+ Sau đó ta dùng kỹ năng gì?
+ Cuối cùng ta sẽ làm sau?
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
Cô bao quát các cháu thực hiện
+ Trẻ khá: Cô gợi ý thêm chi tiết cho trẻ sáng tạo.
+ Trẻ yếu: Gợi ý lại cách thực hiện , nếu chưa thực hiện được thì cô làm mẫu trên đất nặn của cô cho trẻ xem.
* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cô vừa cho các con thực hiện đề tài gì?
- Các con xem sản phẩm của bạn nào giống mẫu của cô? Vì sao?
- Cô nhận xét hoàn chỉnh sản phẩm
- Cho hát và vỗ tay theo nhịp bài “Chúc mừng sinh nhật”
- Dạy trẻ nói: Chúng con kính tặng Bác 
* NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:...............................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Thứ năm ngày 17tháng 5 năm 2012
BÁC HỒ CỦA EM
PHẠM THỊ THANH NHÀN
* Yêu cầu:
	Kiến thức: 
- Cháu thuộc bài thơ “ Bác Hồ của em” 
- Cháu cảm nhận được âm điệu vui của bài thơ.
Kỹ năng: 
- Cháu đọc diễn cảm, rõ ràng. 
- Cháu hiểu được nội dung bài thơ.	biết ngắt giọng thể hiện nhịp điệu giọng nhanh chậm khi đọc
Thái độ:
- Biết yêu thương, kính trọng Bác.
* Chuẩn bị: 
- Cô: Tranh bài thơ, khổ chữ to.
- Trẻ: Thuộc thơ.
* Tổ chức thực hiện: 
* Hoạt động 1: 
- Cho trẻ nghe bài “ Mơ gặp Bác Hồ”
- Các con vừa nghe bài hát nói về ai? 
Có một bài thơ cũng nói về Bác kính yêu của mình các con nghe bài thơ này nha! 
* Hoạt động 2: 
- Cô đọc lần 1 (diễn cảm)
- Cô đọc bài thơ Bác Hồ của em
Cô đọc lần 2:
+ Cô vừa đọc xong bài thơ gì? của ai?
+ Bài thơ nói về ai?
+ Khi bạn ra đời thì như thế nào?
+ Chỉ còn cái gì? Bạn thấy Bác như thế nào?
+ Bác dạy chúng ta những gì?
* Các con phải yêu thương và kính trọng Bác 
 	- Cô đọc lần 3: (Cô có thể cho trẻ khá đọc) Giảng từ và Đọc từ khó
* Hoạt động 3:Lớp đọc từng câu đến hết bài đọc với nhiều hình thức( nhóm lớp cá nhân) Quan sát sửa sai.
 	+ Giáo dục: Qua bài thơ khuyên ta điêù gì? Và ta làm sao?
+ Hôm nay các con vưà đọc xong bài thơ gì?Của ai?
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:...............................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 18 tháng 5 năm 2012
MƠ GẶP BÁC HỒ
* Yêu cầu:
	Kiến thức: 
- Cháu hát bài “Mơ gặp Bác Hồ”- Cháu nhớ tên bài hát nhớ tên tác giả
Kỹ năng: 
	- Cháu hát bài hát với gịong vui tươi, hồn nhiên, hát đúng rõ theo cô từng câu đến hết bài.- Cháu hiểu nội dung bài hát .
Thái độ:
- Biết giữ trật tự khi nghe hát.
* Chuẩn bị:
- Cô: Tranh..... máy hát băng nghe.
- Trẻ:Bút màu, tranh photo.
* Tổ chức thực hiện: 
* Hoạt động 1: Lớp đọc thơ “Bác Hồ của em”
+ Các con vừa đọc bài thơ nói về ai?
+ Bác còn sống hay đã mất?
+ Lăng Bác ở đâu?
 Có một bài hát nói về các con hãy lắng nghe cô hát nha!.
* Hoạt động 2: Dạy hát bài “Mơ gặp Bác Hồ”ST: BaÛo Trọng
- Cô hát lần 1 ( vui tươi)
 Cô vừa hát bài hát “Mơ gặp Bác Hồ”ST: BaÛo Trọng
- Cô hát lần 2:
+ Cô vừa hát bài hát gì?Của ai?
+ Bài hát ấy nói về cảnh vật ở đâu?
+ Các bạn như thế nào?Bạn yêu những gì?
- Cô dạy hát từng câu và sửa những cháu hát chưa đúng ( Hát dưới nhiều hình thức: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân.) Cô lưu ý trẻ cách phát âm, nhã chữ khi hát và hát đúng rõ lời.
* Hoạt động 3: “Nhớ giọng Bác Hồ”Thanh Trúc-Tạ Hữu Yên
- Hôm nay các con hát rất hay vậy cô hát tặng cho các con bài hát là bài : : “Nhớ giọng Bác Hồ”Thanh Trúc-Tạ Hữu Yên nha!
- Cô hát 2 lần: Cô giới thiệu nội dung bài hát và kết hợp giảng giải.
+ Cô vừa hát bài hát gì? Của ai?
+ Bài hát đó nói về ai?
- Cô bắt giọng cháu hát lại bài “Mơ gặp Bác Hồ”
- Hôm nay các con vừa hát xong bài hát gì?Bài hát đó của ai?
- Bài hát khuyên các con điều gì?
- Nhận xét lớp.
ĐĨNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 3
TUẦN 3: MỪNG SINH NHẬT BÁC
Từ ngày: 14/5-18/5/2012
I. CHUẨN BỊ:
+ Mời khách: Một vài phụ huynh. Vị trí khách ngồi.
+ Sản phẩm trưng bày của trẻ làm trong tuần. 
+ Chương trình văn nghệ: Biểu diễn vận động bài hát trong tuần
+ Quà tặng khách mời.
II/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Giao lưu khách mời
+ Vỗ tay chào mừng, hát “Yêu Hà Nội”
+ Giới thiệu khách
+ Tuyên bố lý do: Tổ chức tổng kết chủ đề nhánh“Mừng sinh nhật Bác”
+ Giao lưu khách mời
+ Ở nhà con có ảnh Bác không?
* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
Cơ điều khiển chương trình, giới thiệu sản phẩm của từng nhĩm.
Nhĩm 1: Làm album một số tranh về sinh nhật Bác
Nhĩm 2: Trang trí và làm sinh nhật Bác.
Nhĩm 3: Dán một số ảnh sinh nhật Bác.
Nhĩm 4: Dán sản phẩm lên bảng chủ đề.
* Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ
BGH Duyệt
- Hát và vận động bài hát “Yêu Hà Nội” Mời từng nhĩm biểu diễn
- Tặng quà khách mời.