Giáo án Nhà trẻ - Chủ đề: Ngành nghề - Trường Mẫu Giáo Song Lộc

....................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Tuần: 12, 
Thứ 3: 18/ 11/2014
 Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài:" Lớn lên cháu láy máy cày"
 	 Nghe hát: Bài “Đuổi chim”
	 Trò chơi: Nghe hát chuyền đồ vật
	1. Muïc ñích yeâu caàu:	
	KT: Chaùu haùt ñöôïc baøi haùt lôùn leân chaùu laùi maùy caøy vaø ñöôïc bieát theâm ngheà laùi maùy caøy .
 	KN: Cháu hát đúng theo cô cả bài hát.
 	GD: Gíao duïc chaùu thöông yeâu kính troïng ngöôøi lao ñoäng
	2. Chuaån bò:
	- Trò chơi" Gieo hạt" " nghe tiếng hát tìm đồ vật", bài hát Ông cháu.
	- Máy nghe nhạc.
	3. Tổ chức hoạt động.
Phát triển thẩm mỹ" Lớn lên cháu láy máy cày".
HÑ coâ
HÑ chaùu
Trò chơi Gieo hạt.
- Các cháu vừa chơi xong trò chơi gì ?
- Ai thöôøng gieo haït vaäy caùc con?
- Bác nông dân làm gì?
- Khi baùc noâng daân laøm ñaát caùc con coù bieát baùc söû duïng gì ñeå caøy ñaát khoâng?
- Ñeå bieát caùi gì giuùp baùc thì Hoâm nay coâ coù 1 baøi haùt ñoù laø baøi “Lớn lên cháu lái máy cày” nhaïc vaø lôøi Kim Hữu .
HĐ2: Coâ haùt maãu laàn 1 :Baøi haùt noùi veà söï vaát vaû cuûa caùc Bác nông dân để có được hạt gạo cho chúng ta ăn vì vậy chúng ta phải thương yêu và kính trọng bác nông dân .vì vaäy caùc con phaûi thöông yeâu caùc chuù nheù
- Coâ haùt laàn 2 :minh hoaï
- Coâ daïy caû lôùp haùt töøng caâu cho ñeán heát baøi
- Coâ daïy töøng toå, nhoùm ,caù nhaân haùt
* Ñaøm thoaïi
- Coâ vöøa daïy con haùt baøi gì?
- Baøi haùt noùi veà ai?
- Chú công nhân lái máy cày làm việc ở đâu?
- Cháu có thương yêu Chú công nhân lái máy cày và bác nông dân không?
- Ñeå toû loøng yeâu thöông cô chu caàn phaûi laøm gì?
Troø chôi aâm nhaïc
- Cho cháu chơi trò chơi“nghe tiếng hát tìm đồ vật”
- Coâ giaûi thích caùch chôi
- Coâ nhaän xeùt chaùu chôi, tuyeân döông chaùu
Nghe hát: “Đuổi chim”
- Có một bài hát của dân ca Thái, bài hát nói về một bạn đang chăm đồng ruộng của mình không cho chim đến phá.
- Cố hát lần 1: Tóm tắt nội dung.
- Cho trẻ nghe lại bài hát lần 2.
GD: Nhờ có bác nông dân mà chúng ta có cơm ăn .Vì vậy chúng ta phải nhớ ơn bác nông dân.
- Nhận xét tiết học.
-Treû traû lôøi .
-Treû traû lôøi theo yù mình .
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ hát theo cô.
- Trẻ trả lời một số câu hỏi.
-Coá gaéng hoïc ngoan
- Chaùu tham gia chôi troø chôi .
- Trẻ nghe hát
-Laéng nghe .
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 12, 
Thứ 4: 19/ 11/2014
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động: Làm quen với toán
 Đề tài:" Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm7"
 	Trò chơi: Vòng quay kỳ diệu, bé cùng trổ tài
	Kết hợp: Vẽ lọ hoa và quả. 
1. Muïc ñích yeâu caàu: 
KT:Trẻ nhaän bieát hôn keùm trong phạm vi 7, chia số lượng 7 làm 2 phần bằng nhiều cách khác nhau.
	 - Trẻ biết naën soá 7 vaø tham gia chôi troø chôi .
KN: Nhaän bieát nhanh vaø kyõ naêng ghi nhôù coù chuû ñònh caùc caùc nhoùm ñoà vaät hôn keùm nhau trong phaïm vi 7
Xác định được nhoùm hơn nhóm kém trong phạm vi 7
TĐ: Giáo dục trẻ tính nhẩm nhanh, ý thức trong học tập .
	- Gíao duïc chaùu thöông yeâu kính troïng ngöôøi lao ñoäng, kính trọng và vâng lời cô giáo
2. Chuaån bò
- Đồ vật có số lượng 6, 7, 8
- Hát tốt bài cô giáo miền xuôi
- Đồ dùng có số lượng 7
	- Mỗi trẻ 7 hạt na.
 	 - Đồ dùng, đồ chơi một số nghề khác nhau
3. Tổ chức hoaït ñoäng
" Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 7"
Hoaït ñoäng cuûa coâ :
* Hoạt động 1 :Cùng nhau khám phá.
- Cho treû chôi troø chôi gieo haït
- Hoâm tröôùc coâ daïy con ñeám ñeán maáy roài?
- Hoâm nay coâ cho con nhaän bieát moái quan heä hôn keùm trong phaïm vi 7 nghe.
Cô đọc câu đố:
 - Hoøn gì baèng ñaát naën ra
- Xeáp vaøo loø löûa nung ba boán ngaøy
- Khi ra maù ñoû haây haây
- Ngöôùi ta duøng ñeå xaây cöûa nhaø?
- Ngöôøi xaây nhaø laøm ngheà gì?
- Coâ coù maáy vieân gaïch?
- Coøn ñaây laø caùi gì?
- Caùi bay duøng ñeå laøm gì?
- Coù maáy caùi bay?
- Con thaáy hai nhoùm naøy nhö theá naøo?
- Nhoùm naøo nhieáu hôn, nhoùm naøo ít hôn?
 - Nhìn xem coâ coù gì ñaây?
- Caùi cheùn laø saûn phaåm cuûa ngheà naøo?
- Neân khi con caàm con nhôù caån caån khoâng laøm vôõ nhe.
- Coâ coù maáy caùi cheùn?
- Coøn ñaây laø caùi gì?
- Coù maáy caùi dóa?
- Caùi dóa duøng ñeå laøm gì?
- Con thaáy hai nhoùm naøy nhö theá naøo?
- Nhoùm naøo nhieáu hôn, nhoùm naøo ít hôn?
- Muoán hai nhoùm baèng nhau vaø baèng 7 coâ laøm gì?
 - Coâ ñoïc caâu ñoá: cong cong nhö moät vaønh traêng
 Coù muõi, coù löôõi, coù raêng, khoâng moàm
 Nhaø noâng gaàn guõi sôùm hoâm
 Sieâng naêng heã thaáy coù coû lieàn caét ngay?
- Ñaây laø duøng cuï cuûa ngheà naøo?
- Caùi lieàm raát beùn neân con khoâng ñöôïc laáy chôi nhe.
- Coâ coù maáy caùi lieàm?
- Coøn ñaây laø gì?
- Caùi gheá laø saûn phaåm cuûa ngheà naøo?
- Chuù thôï moïc raát vaát vaû ñoùng gheá cho con ngoài neân caùc con khi ngoài khoâng ñöôïc ngoài gheá hai chaân , vaø phaûi nhôù ôn chuù thôï moïc nghe. 
- Coù maáy caùi gheá?
- Con thaáy hai nhoùm naøy nhö theá naøo?
- Cho treû chôi troø chôi: ñaët theo yeâu caàu cuûa coâ.
- Coâ noùi ñaët maáy ñoà vaät con seõ ñaët ra theo haøng ngang.
 *Hoaït ñoäng 2: Trò chơi: Vòng quay kỳ diệu.
- Cho treû chôi 1-2 laàn. Cho treû chôi baùnh xe soá.
- Con seõ quay baùnh xe soá, khi duøng laïi caây kim chæ ngay soá naøo con seõ ñoïc to soá ñoù.
- Cho treû chôi 1-2 laàn.
Trò chơi: Bé cùng trổ tài.
- Cho treû naën soá 7.
- Coâ quan saùt treû naën, nhaän xeùt treû naën.
- Coâ vöøa daïy con laøm gì? –
- Veà nhaø con taäp so saùnh ñoà vaät trong gia ñình cho ba meï xem, Vaø tìm ñoïc caùc soá ñaõ hoïc cho ba meï nghe.
Kết hợp: Chúng ta cùng nhau vẽ lại sản phẩm của nghề gốm nhe!
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu và cho trẻ cùng thực hiện vẽ tranh lọ hoa và quả.
- Trẻ vẽ xong, nhận xét sản phẩm.
Coâ nhaän xeùt –tuyeân döông.
Hoaït ñoäng cuûa treû 
-Cuøng chôi
Traû lôøi
Laäp laïi
Laéng nghe
Vieân gaïch
Ngheà xaây döïng
7 vieân
Caùi bay
Traû lôøi
6 caùi
Khoâng baèng nhau
Traû lôøi
Caùi cheùn
Ngheà goám
Laéng nghe
5 caùi
Caùi ñóa
7 caùi
Ñöïng thöùc aên
Khoâng baèng nhau
Traû lôøi
 Theâm 2 caùi cheùn
Laéng nghe
Caùi lieàm
Ngheà laøm ruoäng
Laéng nghe
7 caùi
Caùi gheá
Ngheà moïc
Laéng nghe
7 caùi
Baèng nhau
Laäp laïi
Laéng nghe
Tham gia chôi
Laäp laïi
Laéng nghe
Tham gia chôi
 Cuøng naën
Laéng nghe
Traû lôøi
Laéng nghe
- Trẻ thực hiện vẽ tranh.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 12, 
Thứ 5: 20/ 11/2014
 	Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội
 	Hoạt động: Văn học
Đề tài:" Chiếc cầu mới"
 	Kết hợp: Trò chuyện một số nghề có trong xã hội	Trò chơi: Đội nào nhanh hơn
1. Muïc ñích yeâu caàu:
KT: Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
	- Trẻ chú ‎‏y cô đọc thơ, cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.
	KN: Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ mạch lạc, rỏ ràng, biểu cảm, phát triển khả năng chú y tưởng tượng.
	GD: Giáo dục cháu long biết ơn các bác nông dân.
	2. Chuẩn bị:
	- Tranh ảnh về chú công nhân.
	- Tranh có nội dung phù họp với bài thơ.
	- Sáp màu và bài tho cho cháu tỉm chữ u, ư và khoanh tròn.
	3. Tổ chức hoạt động: " Chiếc cầu mới"
Tiết: Dạy cháu đọc thuộc, đọc diễn cảm bài thơ.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
 *Hoaït ñoäng 1: Khám phá
- Trẻ xem tranh, Bác sĩ, kỹ sư, thợ dệt, tợ mọc...
+ Cháu xem và kể về tranh.
- Coâ giôùi thieäu tranh veõ chuù coâng haân vaø hoûi :
+ Tranh veõ veà ai ?
+ Chuù coâng nhaân ñang laøm gì ?
+ Vaäy chuù laøm ngheà gì ?
+ Ngheà thôï xaây taïo ra ñöôïc nhöõng gì ? 
* Hoaït ñoäng 2
- Coâ coùø moät baøi thô cuõng noùi veà chuù coâng nhaân caùc chaùu laéng nghe xem baøi thô noùi veà chuù laøm gì nheù !
- Coâ ñoïc laàn 1 ,toùm noäi dung baøi thô Thaùi Hoaøng Linh (Baøi thô noùi veà chieác caàu do chuù coâng nhaân xaây döïng neân ñeå moïi ngöôøi vaø xe qua laïi ñöôïc deã daøng vaø moïi ngöôøi nhìn thaáy chieác caàu daøi nhö vaäy neân moïi ngöôøi khen caùc chuù coâng nhaân coù taøi)
- Coâ ñoïc dieãn caûm laàn 2.
- Coâ daïy treû ñoïc laïi töøng caâu 2 laàn.
- Daïy treû ñoïc laïi theo tổ nhóm, cá nhân trẻ.
 Đàm thoại:
- Chieác caàu ñöôïc baét ôû ñaâu?
- Treân caàu con thaáy coù ai?
- Moïi ngöôøi ñi ôû ñaâu?
- Coøn xe chaïy ôû ñaâu?
- Moïi ngöôøi ñaõ noùi gì vaø khen ai?
* Trò chơi: Đội nào nhanh hơn:
- Chia làm 4 tổ cùng nhau chuyển khối gạch cho thợ xây, đội nào chuyền nhiều khối gạch sau một đoạn nhạc đội đó thắng cuộc.
GD: Chuù coâng nhaân ñaõ xaây caàu xaây nhaø vaø tröôøng hoïc cho chuùng ta neân caùc con phaûi bieát yeâu meán lao ñoäng , chaêm chæ laøm vieäc , luoân nhôù ôn chuù coâng nhaân xaây döïng.
Kết hợp: Cháu tìm chữ u ư qua bài thơ “Chiếc cầu mới” khoanh tròn và đếm xem có bao nhiêu chữ ư ư.
 Nhaän xeùt –tuyeân döông.
Hoaït ñoäng cuûa treû :
- Quan saùt tranh vaø traû lôøi caâu hoûi cuûa coâ .
- Trẻ nghe cô đọc thơ.
- Laéng nghe
- Toå , nhoùm, caù nhaân.
- Treân doøngsoâng traéng
- Treû keå
- Hai beân caàu
- Chaïy giöõa
- Traû lôøi
- Trẻ tham gia chơi trò chơi
Trẻ nghe cô
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 12, 
Thứ 6: 21/ 11/2014
 	Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 	Hoạt động: Chữ cái
Đề tài:" Vẽ chữ sáng tạo u, ư"
 	Vận động bài hát “Tía má em”
Mục đích yêu cầu:
KT: Treû nhaän bieát vaø vaø noái chöõ u, ưâ qua troø chôi .
 	- Cháu biết ngồi đúng tư thế và biết cách cầm bút viết chữ u, ư
	KN: Rèn luyện tính kiên trì thực hiện nhiệm vụ được giao và viết chữ cái
 	-Reøn kyõ naêng phoái hôïp nhanh nheïn cuûa tay vaø maét ñeå chôi troø chôi .
	TĐ: Bieát quan taâm giuùp ñôû baïn . Hôïp taùc chia seõ vôùi baïn beø .
 	- Giáo duïc chaùu thöông yeâu kính troïng ngöôøi lao ñoäng.
	2. Chuaån bò
 	- Cô tập cho cháu tốt bài hát cô giáo miền xuôi để cháu biểu diễn. Cô tập hát tốt bài hát sắp học để hát cho cháu nghe. Thẻ chử u. Giấy trắng. Bút chì đủ để cháu tô. Bàn ghế đúng quy cách. Theõ chöõ U ,Ö. Tranh caùi buùa ,löôõi xeûng coù chöùa chöõ caùi 
	3. Tổ chức hoaït ñoäng.
	Phát triển ngôn ngữ" Tập tô chữ u, ư".
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ 
HOAÏT ÑOÄNG TREÛ
 *Hoaït ñoäng 1 : Noái chöõ u ,ö trong vôû taäp toâ .
 -Coâ giôùi thieäu tranh veõ gaët luùa vaø cho treû cuøng tìm hieåu ,khai thaùc noäi dung tranh veõ nhö trong tranh coù veõ gì ..?
 -Coâ giôùi thieäu töø gaët luùa vaø cho treû tìm chöõ u .
 -Laàn löôït coâ cho treû tìm vaø noái chöõ trong tranh coâng an cöùu hoûa,hoøm thö ..
HĐ2: Trò chơi “Truyền tinh” Chia làm 2nhom1 đội trưởng lên cô nhận tinh và truyền cho nhóm mình lấy chữ gì? Đúng với yêu cầu tinh cô đã đưa.
- Trò chơi “Ai giỏi nhất” Lớp chia ra làm hai đội cùng nhau tìm u, ư qua bài thơ hạt gạo làng ta, khoanh tròn chữ.
So sánh: Trẻ so sánh nét chữ, cô nhắc lại cách so sánh nét chữ.
HĐ3: Viết chữ tự do
- Phát cho cháu giấy trắng, yêu cầu cháu viết lại chữ u, ư tự do theo cách của mình trên giấy trắng.
- Cô nhắc trẻ cáh cằm viết, cách ngồi.
 - Khi trẻ viết xong nhận xét sản phẩm trẻ viết.
Kết hợp: Cho cả lớp vận động bài hát “Tía má em”.
- Kết thúc nhận xét tiết học.
-Treû quan saùt tranh veõ vaø ñaømthoaïi cuøng coâ veà tranh veõ . 
-Treû quan saùt vaø tìm chöõ u. .
-Chaùu tìm vaø noái chöõ caùi .
-Chaùu tìm vaø noái chöõ caùi .
-Treû traû lôøi chöõ u.
-Laéng nghe .
-Treû quan saùt 
-Treû thöïc hieän .
Trẻ thực hiện viết chữ.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Duyệt tổ khối
Ngày.thángnăm
.
Lâm Thị Thanh Xuân
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 13
Thời gian: 24/11/2014 đến 28/11/2014
I. Yêu cầu
- Cháu biết gọi tên một số dụng cụ của các nghề, biết cách sử dụng các dụng cụ đó và biết tránh xa những dụng cụ có thể gây nguy hiểm.
- Cháu biết sử dụng các kỹ năng cằm kéo để cắt đường thẳng tạo thành hình tam giác to nhỏ để tạo sản phẩm tạo hình.
- Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Cái bát xinh xinh”
- Biết thể hiện giai điệu khi cháu hát “Cháu yêu cô chú công nhân” Và dược nghe giai điệu bài hát, chơi tốt trò chơi âm nhạc cùng với cô.
- Biết tham gia vào hoạt động của lớp một cách tích cực, 
- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực hiện các bài tập vận động “Bò dít dắt bằng bàn tay bàn chân qua 5 hợp” tham gia chơi tốt trò chơi vận động.
- Biết cùng phối hợp với bạn hoạt động các góc chơi thật tốt hơn.
- Cháu biết đếm số lượng theo yêu cầu của cô.
- Nhận biết được chữ cái đã học qua hoạt động trò chơi.
- Phát triển khả năng vận động phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển khả năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần.
II.Chuẩn bị
- Tranh chủ đề: Ngành nghề, chủ đề nhánh: Dụng cụ của nghề.
- Bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân, tranh ảnh minh họa cho bài hát, trò chơi âm nhạc.
- Bài thơ “Cái bát xinh xinh”tranh minh họa cho bài thơ, tranh chữ to bài thơ.
- Trò chơi: tập tầm vong, nhảy lò cò, đánh đũa
- Tranh mẫu cắt dán hình tam giác to nhỏ, giấy màu, hồ, giấy trắng và khăn lau tay, giá treo sản phẩm của cô.
- Đồ vật để trẻ đếm số lượng.
- Vật làm điểm dít dắc.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
III.Hoạt động
1. Hoạt động đón trẻ
- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Nghề nghiệp” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định.
Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ.biết để đồ dùng đúng nơi quy định.
Trò chuyện tiếng việt
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về dụng cụ của nghề nông dân.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về dụng cụ của nghề xây dựng.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về dụng cụ của nghề thầy thuốc.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về dụng cụ của nghề giáo viên.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về dụng cụ có thể gây nguy hiểm.
- Từ: Bác nông dân, cây cuốc, giá, máy cày, máy xới
- Mẫu câu: Cây cuốc dùng để cuốc, máy cày để cày xới đất, máy cắt dùng để thu hoạch lúa.
- Từ: Thợ xây dựng, các, đá, xi măng, sắt
- Mẫu câu: Thợ xây dựng xây nên nhà, nên trường học, xây cả đường đi, bệnh viện
- Từ: Thầy thuốc, ống khám, tay nghe, khẩu trang
- Mẫu câu: Tim thuốc ngừa có lợi cho sức khỏe và tránh một số bệnh tật
- Từ: Đi dạy, cuốn sách, thước kẻ, phấn, tập viết
- Mẫu câu: Trường học là nơi làm việc của các thầy cô giáo.
Từ: Cây cuốc, xẻng, dao kéo, cây cưa, cây kim.
- Mẫu câu: Cây dao là vật sắt bén. Cây cưa dung để cưa cây. Cây cuốc là vật sắt bén trẻ em không nên chơi.
Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến dụng cụ của nghề cháu vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến dụng cụ của các nghề, biết vật dụng nào là vật sắt bén, trẻ em không thể chơi được.
2. Thể dục Sáng.
 - Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)
- Tay vai1: Hai tay đưa ra trước lên cao( 2 lần x 8 nhịp).
- Chân2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 8 nhịp).
- Bụng lường2: Đứng gập người về phía trước( 2 lần x 8 nhịp).
- Bật1:Cháu bật tách chân chụm chân.
Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.
3.Hoạt động học
-Phát triển thể chất: Bò dít dắc bằng bàn tay bàn chân qua 5 hợp.
+ Trò chơi: Chuyền bóng
- Phát triển thẩm mỹ: Cắt dán hình tam giác to, nhỏ.
-Phát triển thẩm mỹ: Cháu yêu cô chú công nhân
+ Nghe hát: Tía má em
+ Trò chơi: Nghe hát chuyền đồ vật
-Phát triển nhận thức: Trò chuyện về một số dụng cụ của nghề.
- Kết hợp: Đếm số lượng.
- Phát triển tình cảm xã hội: Cái bát xinh xinh.
+Kết hợp: Tìm chữ cái đã học
- Phát triển ngôn ngữ: Tô chữ rỗng u, ư.
4.Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi: Đi khà kheo.
- Trò chơi: Nhảy bao.
- Trò chơi : Nhảy lò cò.
-Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
- Trò chơi:Rồng rắn lên mây.
- Trò chơi: Tập tầm vong.
- Trò chơi: Dích dít dắt dắt.
-Trò chơi:Rồng rắn lên mây.
- Cháu đọc ca dao, đồng dao về nghề nghiệp.
- Trò chơi: Nu na nu nóng.
Yêu cầu: Cháu biết Cách đi khà kheo, không để chân chạm đất.
- Nhảy được đến mức quy định không bị ngã xuống sàn hoặc dắp ngã.
Chuẩn bị: Một số gáo dừa làm khà kheo cho trẻ
- Bao đủ kích cở với trẻ.
Yêu cầu:Trẻ dùng chân nhảy lò cò không chạm mức, hông bị vắp ngã.
- Biết chơi trò chơi, biết dùng khăn bịt mắt và bắt được bạn.
Chuẩn bị: Khăn bàn to dùng để bịt mắt và sân chơi rộng.
- Ô lò cò cho cháu ngảy.
Yêu cầu:Đọc tốt bài đồng dao Rồng rắn lên mây. Tập tầm vong
Chuẩn bị: Thuộc bài đồng dao “Rồng rắn lên mây. Tập tầm vong”.
Yêu cầu:Đọc tốt đồng dao. Dích dít dắt dắt. Rồng rắn lên mây.
Chuẩn bị:Bài đồng dao: Dích dít dắt dắt. Rồng rắn lên mây.
Yêu cầu:Đọc tốt bài thơ “Cô giáo em” đọc tốt đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
Chuẩn bị: Cô thuộc bài thơ“Cô giáo em”bài đồng dao “Dung
5. Hoạt động góc.
Chuẩn bị: Một số đồ dùng dụng cụ của các nghề: Tranh một số dụng cụ của nghề, dụng cụ của nghề nội trợ, tranh chữ to, khối gỗ, cây xanh, cổng, tranh ảnh một số nghề, sáp màu
- Máy nghe nhạc, một số bài hát về ngành nghề.
Học tập: Xem một số tranh ảnh nói về nghề nông
Phân vai: Nghề nội trợ.
Nghệ thuật: Tô màu dụng cụ của nghề nông dân.
Xây dựng: Cánh đồng ruộng của bác nông dân.
Phân vai: Cô giáo, bác nông dân.
Nghệ thuật: Tô màu dụng cụ của thợ xây dựng.
Thư viện: Xem một số tranh ảnh về nghề xây dựng.
Xây dựng: Trường học
Nghệ thuật: Vẻ dụng cụ của nghế thầy thuốc.
Xây dựng: Bệnh viện.
Thư viện: xem tranh ảnh về nghề thầy thuốc.
Học tập: Nhận biết các chữ đã học.
Phân vai: Bác sĩ
Phân vai: Cô giáo.
Nghệ thuật: Vẽ dụng cụ của nghề giáo viên.
Xây dựng: Trường học
Thư viện: Xem tranh về nghề giáo viên.
Nghệ thuật: Tô màu dụng cụ của nghề trồng trọt.
Xây dựng: Xây vườn cây ăn quả.
Thư viện:Xem tranh ảnh về nghề trồng trọt.
Học tập: Nhận biết các chữ đã học.
Yêu cầu:
- Xem tranh và kể về tranh nghề nông.
- Biết chọn vai thể hiện vai tốt của mình nghề nội trợ.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được mẫu cánh đồ ruộng của bác nông dân.
Yêu cầu:
- Biết chọn vai và thể hiện được vai bác nông dân.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xem tranh và kể những công việc của nghề xây dựng.
- Xây được khu trường học.
Yêu cầu:
- Vẽ được công cụ của nghề thầy thuốc.
- Xây được mô hình bệnh viện có nhiều khu.
- Xem tranh kể được một số nhiệm vụ của nghề thầy thuốc.
- Biết chọn vai và thể hiện được vai bác sĩ.
Yêu cầu:
- Nhận vai và đóng được vai cô giáo.
- vẽ được dụng cụ của nghề giáo viên.
- Xây được trường học có nhiều dãi lớp.
- Xem tranh, sách không xô đậy, chen lấn.
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được mô hình vườn cây ăn quả.
- Xem tranh, sách không xô đậy, chen lấn.
- Tìm được chữ cái đã học.
6. Vệ sinh
- Cho trẻ vệ sinh sạ