Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 18 - Năm học 2011-2012

Ng÷ v¨n 9; Häc k× I; Tuần 18:
Ngµy so¹n: 19 / 12 / 2011 Ngµy giảng: ...../ 12 / 2011
Tiết 86-87: KIỂM TRA HỌC KÌ I
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, tiếng việt, Tập làm văn trong học kì I.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác học tập của học sinh.
B. Kĩ năng sống:
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin
- Kĩ năng giải quyết vấn đề
- Kĩ năng tư duy sáng tạo
- Kĩ năng ứng phó với căng thẳng
C. Chuẩn bị:
I. Ma trËn
 CÊp ®é
Tªn 
Chñ
 ®Ò
NhËn biÕt
Th«ng hiÓu
VËn dông
Céng
CÊp ®é thÊp
CÊp ®é cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Văn học
- Chuyện người con gái Nam Xương
- Đoàn thuyền đánh cá
- Ánh trăng
- Làng
 - Nắm được nội dung của tác phẩm: Chuyện người con gái Nam Xương,
Đoàn thuyền đánh cá,
 Ánh trăng
-Hiểu giá trị nội dung của tác phẩm Làng
Sè c©u:
Sè ®iÓm:
Tû lÖ:
3
1.5
15%
1
2
20%
4
3.5
35%
2. Tiếng Việt
- Phương châm hội thoại
- Thuật ngữ
-Các biện pháp tu từ
- Nhận biết các phương châm hội thoại
Nắm được khái niệm và đặc điểm của thuật ngữ
- Xác định đúng biện pháp tu từ
Sè c©u:
Sè ®iÓm:
Tû lÖ:
1
0.5
5%
1
1
10%
1
0.5
5%
3
2
20%
3. Tập làm văn.
- Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
- Văn thuyết minh
- Hiểu và nhận diện độc thoại nội tâm
- Biết viết bài văn thuyết minh về một thể loại văn học: Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu
Sè c©u:
Sè ®iÓm:
Tû lÖ:
1
0.5
5%
1
4
40%
2
4.5
45%
Tổng sè c©u:
Tổng sè ®iÓm:
Tû lÖ:
5
3
30%
2
1
10%
2
6
60%
9
10
100%
II. Đề bài và điểm số:
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: 
C©u 1: C©u ca dao: "Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua
 Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau"
 Nh¾c chóng ta ph¶i thùc hiÖn ph­¬ng ch©m héi tho¹i nµo?
A. Ph­¬ng ch©m quan hÖ	 C. Ph­¬ng ch©m c¸ch thøc
B. Ph­¬ng ch©m lÞch sù	 D. C¶ A, B, C.
C©u 2: Néi dung chÝnh cña t¸c phÈm “ ChuyÖn ng­êi con g¸i Nam X­¬ng”:
A. ThÓ hiÖn niÒm c¶m th­¬ng ®èi víi sè phËn bi th¶m cña ng­êi phô n÷ ViÖt Nam d­íi x· héi phong kiÕn vµ kh¼ng ®Þnh phÈm chÊt tèt ®Ñp cña hä.
B. Lªn ¸n chÕ ®é träng nam khinh n÷
C. Lªn ¸n chÕ ®é phong kiÕn
D. Ng­ìng mé, ngîi ca ng­êi phô n÷.
C©u 3: Hai c©u th¬ sau, t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g×?
"Kh«ng cã kÝnh råi xe kh«ng cã ®Ìn 
Kh«ng cã mui xe, thïng xe cã x­íc" 
A. So s¸nh	B. LiÖt kª	 C. Nh©n ho¸	D . Nãi qu¸	
C©u 4: C¶m høng chñ ®¹o cña bµi th¬ "§oµn thuyÒn ®¸nh c¸":
A. C¶m høng vÒ lao ®éng	 C. C¶m høng vÒ vïng biÓn sau chiÕn tranh	
B. C¶m høng vÒ thiªn nhiªn	 D. C¶m høng vÒ lao ®éng vµ thiªn nhiªn
C©u 5: Trong c¸c c©u sau, c©u nµo lµ ®éc tho¹i néi t©m?
A. ¤ng ghÐt thËm nh÷ng anh cËy ta ®©y l¾m ch÷, ®äc b¸o l¹i cø ®äc thÇm mét m×nh, kh«ng ®äc ra thµnh tiÕng cho ng­êi kh¸c nghe nhê mÊy. 
B.. Chóng bay ¨n miÕng c¬m hay miÕng g× vµo måm mµ ®i lµm c¸i gièng ViÖt gian b¸n n­íc ®Ó nhôc nh· thÕ nµy? 
C. “ Hõ ®¸nh nhau cø ®¸nh nhau, cµy cÊy cø cµy cÊy, t¶n c­ cø t¶n c­.......Hay ®¸o ®Ó” 
Câu 6. Trong bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy, “Vầng trăng thành tri kỉ” ở thời điểm nào trong cuộc đời nhân vật trữ tình?
A. Từ nhỏ đến khi đã là người lính C. Khi gặp lại vầng trăng tròn sáng
B. Sau khi chiến tranh, trở về thành phố. D. Khi giật mình trước sự im lặng của trăng.
Phần II: Tự luận (7 điểm):
Câu 1. (1 điểm): Thuật ngữ là gì? Đặc điểm của thuật ngữ? 
Câu 2. (2 điểm): Em hãy phân tích tâm trạng của ông Hai khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc trong truyện ngắn “Làng” của Kim Lân và cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để khắc hoạ hình tượng nhân vật ông Hai?
Câu 3. (4 điểm): Giới thiệu bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.
III. Đáp án và thang điểm
Phần I. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3®):
	Tr¶ lêi ®óng mçi c©u ®¹t 0,5 ®
C©u
1
2
3
4
5
6
§¸p ¸n
B
A
B
D
C
A
Phần II. Tù luËn (7 ®):
Câu 1: ( 1 điểm)
- Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ. (0.5 đ)
- Đặc điểm của thuật ngữ: (0.5 đ)
 + Về nguyên tắc, trong một lĩnh vực khoa học, công nghệ nhất định, mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị một khái niệm, và ngược lại, mỗi khái niệm chỉ được biểu thị bằng một thuật ngữ.
 + Thuật ngữ không có tính biểu cảm
 (Nếu nêu chưa đủ thì tùy vào mức độ thiếu hay sai mà trừ ½ số điểm. Không nêu được hoặc nêu sai hoàn toàn: không cho điểm).
Câu 2: ( 2 điểm) 
+Nỗi đau đớn, bẽ bàng: “Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân”, “nước mắt ông lão giàn ra” (0.5 đ)
+Dáng vẻ, cử chỉ, điệu bộ: cúi gằm mặt, chột dạ, nơm nớp, trống ngực ông lão đập thình thịch…)(0.5 đ)
+Nỗi băn khoăn khi ông kiểm điểm từng người trụ lại làng, ông trằn trọc không ngủ được, ông trò chuyện với đứa con út,… (0.5 đ)
à Thực chất là tâm trạng và suy nghĩ về danh dự, lòng tự trọng của người dân làng Chợ Dầu, của người dân Việt Nam. (0.5 đ)
C©u 3: (4 ®iÓm)
1. Yêu cầu kĩ năng:
	Bài viết đúng kiểu bài văn thuyết minh và biết kết hợp nhiều phương pháp thuyết minh phù hợp, bố cục cân đối hợp lí, biết chọn lọc từ ngữ, lời văn trong sáng, không mắc lỗi dùng từ, đặt câu; chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, đẹp....
2. Yêu cầu về kiến thức:
a. Mở bài (0.5 điểm): 
- Giới thiệu tác giả Chính Hữu, hoàn cảnh sáng tác và nét khái quát về bài thơ Đồng chí . 
b. Thân bài (3 điểm):
- Giới thiệu nội dung cơ bản của bài thơ Đồng chí: vẻ đẹp chân thực, bình dị và tình đồng chí, đồng đội của người lính thời kì kháng chiến chống Pháp. (2 điểm)
- Giới thiệu những thành công nổi bật về nghệ thuật của bài thơ Đồng chí: cách dùng từ, đặt câu, sử dụng hình ảnh, bộc lộ cảm xúc... (0,5 điểm) 
 c. Kết bài (0.5 điểm):
 - Khẳng định vị trí của bài thơ và nêu cảm nhận của bản thân về bài thơ
3. Biểu điểm:
- Bài viết đảm bảo các yêu cầu trên, có sự sáng tạo trong kĩ năng cũng như về kiến thức, sai không quá 5 lỗi các loại. (4 điểm)
- Bài viết đảm bảo các yêu cầu trên, sai không quá 10 lỗi các loại. (2– 3 điểm)
- Bài làm còn sơ sài, thuyết minh chưa rõ ý, mắc nhiều lỗi các loại.(1 điểm)
- Bài làm bỏ giấy trắng hoặc viết vài câu vô nghĩa. (0 điểm)
D. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:
1-Tæ chøc:
 - GV kiÓm tra sÜ sè, æn ®Þnh líp. 
- SS lớp 9C: ..../ 25:
 2. TiÕn hµnh kiÓm tra:
- GV giao ®Ò, Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H/s
- HS nghiªm tóc lµm bµi
 3. Thu bµi- nhËn xÐt giê kiÓm tra
- GV nhận xét tiết kiểm tra của HS –thu bài
E. H­íng dÉn vÒ nhµ:
- Ôn lại những kiến thức đã học.
- Soạn bài : Hoạt động Ngữ văn: Thi kể chuyện
Ngµy so¹n: 19 / 12 / 2011 Ngµy giảng: ...../ 12 / 2011
TiÕt 88: TËp lµm th¬ t¸m ch÷ (tiÕp tiÕt 54)
A-Môc tiªu :
1. KiÕn thøc:
 - TiÕp tôc t×m hiÓu nh÷ng bµi th¬ t¸m ch÷ theo ®Ò tµi tù chän hay viÕt tiÕp nh÷ng c©u th¬ vµo bµi th¬ cho tr­íc
2. KÜ n¨ng: 
- N¾m ®­îc ®Æc ®iÓm, kh¶ n¨ng miªu t¶ cña thÓ th¬ t¸m ch÷
- Hoµn thiÖn mét bµi th¬ t¸m ch÷ cña m×nh tr×nh bµy tr­íc líp 
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc vµ ph¸t huy tinh thần sang tạo, sự høng thó học tập
B. KÜ n¨ng sèng:
- KÜ n¨ng thể hiện sự cảm th«ng.
- Kĩ năng x¸c định gi¸ trị.
- KÜ n¨ng ra quyÕt ®Þnh.
- KÜ n¨ng t­ duy s¸ng t¹o
C.ChuÈn bÞ:
- ThÇy: 1 sè ®o¹n th¬, bµi th¬ 8 ch÷
- Trß: T×m hiÓu, s­u tÇm 1 bµi th¬ 8 ch÷ ngoµi ch­¬ng tr×nh
D. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:
1-Tæ chøc:
 - GV kiÓm tra sÜ sè, æn ®Þnh líp. 
- SS lớp 9C: ..../ 25:
2-KiÓm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H/s
- ViÖc chuÈn bÞ cña HS + ViÖc n¾m luËt th¬ 8 ch÷
3. Bµi míi: 
-Giới thiệu bài: TiÕp tôc häc vÒ thÓ th¬ 8 ch÷ ®· häc ë trong T54
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Néi dung kiÕn thøc cÇn ®¹t
I.T×m hiÓu mét sè ®o¹n th¬ t¸m ch÷
“ NÐt mong manh/ thÊp tho¸ng /c¸nh hoa bay
C¶nh cá hµn/ n¬i n­íc ®äng/ bïn lÇy
Thó san l¹n/ m¬ hå/ trong ¶o méng
ChÝ h¨ng h¸i/ ganh ®ua/ ®êi n¸o ®éng
? Em h·y ®äc hai ®o¹n th¬.
? Nªu nhËn xÐt cña em vÒ: c¸ch ng¾t nhÞp, c¸ch gieo vÇn trong th¬ 8 ch÷
T«i ®Òu yªu/ , ®Òu kiÕm/, ®Òu say mª”
(C©y ®µn mu«n ®iÖu – ThÕ L÷)
C©y bªn ®­êng/, trôi l¸/ ®øng tÇn ngÇn
Kh¾p x­¬ng nh¸nh/ chuyÓn/ mét luång tª t¸i
Vµ gi÷a v­ên im,/ hoa rung sî h·i
Bao nçi ph«i pha/, kh« hÐo rông rêi
(TiÕng giã- Xu©n DiÖu)
* NhËn xÐt:
- Ng¾t nhÞp ®a d¹ng, linh ho¹t theo c¶m xóc
- C¸ch gieo vÇn linh ho¹t nhiÒu nh­ng chñ yªu vµ phæ biÕn nhÊt lµ vÇn ch©n (®­îc gieo liªn tiÕp hoÆc gi¸n c¸ch)
II.ViÕt thªm ®Ó hoµn thiÖn khæ th¬
GV nªu yªu cÇu
1.Yªu cÇu:
- C©u míi ph¶i cã 8 ch÷
- §¶m b¶o l«gÝc vÒ nghÜa víi nh÷ng c©u ®· cho
- L­u ý gieo vÇn ch©n (liÒn – gi¸n c¸ch)
2.ViÕt thªm mét c©u: 
GV nªu ®Ò bµi: tù chän
- Tr×nh bµy theo nhãm; nhãm chän bµi – bæ sung hoµn thiÖn 1 bµi th¬ t¸m ch÷ Ýt nhÊt ph¶i cã 2 khæ th¬
-> cö ng­êi tr×nh bµy
- HS trong líp chó ý nhËn xÐt
GV ®äc mét sè bµi th¬ tù lµm -> cho HS lµm tiÕp thµnh bµi -> ®Æt tiªu ®Ò cho bµI th¬
a) Cµnh mïa thu ®· mïa xu©n n¶y léc 
 Hoa g¹o në råi, në ®á bªn s«ng
 T«i còng kh¸c t«i, sau lÇn gÆp tr­íc
 ……………………………………..
 (Tr­íc dßng s«ng - §ç B¹ch Mai)
*Gîi ý: Cã thÓ chän
 - Mµ s«ng x­a vÉn ch¶y…………..
 - Bëi ®êi t«i còng ®ang ch¶y………
 - Sao thêi gian còng ch¶y………….
 (Mµ s«ng b×nh yªn n­íc ch¶y theo dßng?)
b) BiÕt lµm th¬ ch­a h¼n lµ thi sü
 Nh­ ng­êi yªu kh¸c h¼n víi t×nh nh©n
 BiÓn dï nhë kh«ng ph¶i lµ ¶o méng 
 ……………………………………..
 (V« ®Ò – NguyÔn C«ng Trø)
*Gîi ý: Cã thÓ chän (nguyªn t¸c: mét cµnh ®µo ch­a thÓ gäi mïa xu©n)
 - Chît quen nhau ch­a thÓ gäi…………
 - MÉt cµnh hoa ®©u ®· gäi ………®ãa hång)
c) Cã lÏ nµo ®Ó tr­ît khái tay em 
 Nh÷ng tr¸i chÝn ch¾t chiu tõ ®Êt mÑ
 Nh÷ng tr¸i chÝn lÉn buån vui tuæi trÎ
 …………………………………….
 (T«i n¾m chÆt h¬n cµnh t¸o nhän gai)
 (Cã mét ®ªm nh­ thÕ mïa xu©n – Hoµng ThÕ Sinh)
*Gîi ý: Cã thÓ chän
 - Nh÷ng tr¸i chÝn cã tõ ngµy…… (th¬ bÐ)
 - Ai h¸t tÆng ai ®Ó nhí………….
 - T«i thÉn thê n¾m cµnh t¸o…….
.2.TiÕn hµnh:
- TËp lµm bµi th¬ t¸m ch÷ chñ ®Ò: Cuéc sèng vµ t×nh c¶m.
a) TËp tr×nh bµy bµi th¬ cña m×nh theo nhãm (bµn)
b) Tr×nh bµy bµi th¬ tr­íc líp
§¹i diÖn: HS (nhãm) tr×nh bµy bµi th¬
+ §äc bµi th¬
+ B×nh bµi th¬
c) GV ®äc mét ®o¹n th¬ cho HS lµm tiÕp thµnh bµi 
 *Nhí b¹n
 Ta chia tay nhau ph­îng ®á ®Çy trêi 
 Nhí nh÷ng ngµy rén r· tiÕng c­êi vui
 Vµ nhí nh÷ng ®ªm löa tr¹i tuyÖt vêi
 Qu©y quÇn bªn nhau long lanh lÖ r¬i
 *Nhí tr­êng
 N¬i ta ®Õn hµng ngµy quen thuéc thÕ
 S©n tr­êng mªnh m«ng, n¾ng còng mªnh m«ng
 Kh¨n quµng tung bay rùc rì s¾c hång
 Nay xa b¹n bÌ, sao thÊy b©ng khu©ng
4. Cñng cè:
- HS suy nghÜ viÕt thªm c©u th¬ ®Ó hoµn thiÖn khæ th¬ -> tr×nh bµy
- NhËn xÐt vµ kh¾c s©u nhÞp, vÇn th¬ 8 ch÷
5.H­íng dÉn häc bµi:
- VÒ nhµ: TËp lµm th¬ t¸m ch÷ theo ®Ò tµi tù chän.
KÝ duþªt cña tæ tr­ëng
NhËn xÐt cña BGH