Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 36+37: Viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự - Năm học 2015-2016

Ngµy so¹n: 26/9/2015
Ngµy gi¶ng: 9A
 9B 
Ng÷ v¨n. TiÕt 36 + 37. Bµi 3 
Dạy học trải nghiệm thực tiễn
ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2
Văn tự sự
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết 1 bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật, con người, hành động.
2. Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng diễn đạt, trình bày.
3. Thái độ
- Học sinh có ý thức từ giác khi viết bài. 
II/ Chuẩn bị
- GV: 
- HS: 
III/ Các bước lên lớp
1/ Ổn định tổ chức (1p)
2/ Kiểm tra đầu giờ 
3/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
A/ Đề bài: Đã có lần em cùng lớp tham gia buổi lao động công ích tại địa phương. Hãy viết bài văn kê về buổi lao động đáng nhớ đó.
B/ Yêu cầu:
1/ Nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu về buổi lao động em cùng lớp tham gia 
- Thân bài: + Sự chuẩn bị của lớp từ hôm trước.
 + Tập thể lớp tham gia buổi lao động và các hoạt động đáng nhớ hôm đó...
 - Kết bài: Cảm nghĩ của em về buổi lao động.
 2/ Hình thức:
 - Bài viết sáng sủa, rõ ràng, diễn đạt lưu loát, chữ viết cẩn thận nắn nót không được tấy xoá.
 - Bố cục 3 phần (Mở bài, thân bài, kết bài) cần hợp lí.
 - Các đoạn văn cần rõ nét từ dấu chấm xuống dòng đến lùi vào đầu dòng 1 chữ và viết hoa
 - Cần kẻ điểm lời phê, ghi rõ đề bài, làm bài.
 C/ Biểu điểm
 - 9 -> 10: Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, không sai lỗi chính tả, bài viết thể hiện đúng các yêu cầu trên.
 - 7 -> 8: Đảm bảo nội dung, đúng bố cục, trình bày rõ ràng, sạch sẽ, sai từ 3 -> 5 lỗi chính tả.
- 5 -> 6: Đảm bảo nội dung, sai từ 6 -> 7 lỗi chính tả, lỗi dùng từ.
- 3 -> 4: Chưa đảm bảo nội dung, sai từ 9 -> 10 lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt.
- 1 -> 2: Nội dung quá sơ sài, không đảm bảo, sai nhiều lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt.
4/ Hướng dẫn học bài ( 2p )
- Ôn lại văn bản tự sự có kết hợp với yếu tố miêu tả.
- Chuẩn bị bài: Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
 + Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự là gì?
 + Khi miêu tả có những cách diễn tả nào?
Ngµy so¹n: 26/9/2015
Ngµy gi¶ng: 9A
 9B 
Ng÷ v¨n. TiÕt 36 + 37. Bµi 3 
Dạy học trải nghiệm thực tiễn
ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2
Văn tự sự
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết 1 bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật, con người, hành động.
2. Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng diễn đạt, trình bày.
3. Thái độ
- Học sinh có ý thức từ giác khi viết bài. 
II/ Chuẩn bị
- GV: 
- HS: 
III/ Các bước lên lớp
1/ Ổn định tổ chức (1p)
2/ Kiểm tra đầu giờ 
3/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
A/ Đề bài: Đã có lần em cùng bố, mẹ (hoặc anh chị) đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy viết bài văn kê về buổi đi thăm đáng nhớ đó.
B/ Yêu cầu:
1/ Nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu về ngôi mộ người thân mà em cùng gia đình đi thăm.
- Thân bài: + Sự chuẩn bị của gia đình từ hôm trước.
 + Bố, mẹ, em cùng đi thăm mộ vào sáng sớm hôm sau (trên đường đi vào đến nghĩa trang, ra mộ nhìn toàn cảnh ngôi mộ, hương khói, vòng mã, lời khấn ) kết hợp các yếu tố miêu tả.
 - Kết bài: Cảm nghĩ của em vê buổi đi viếng mộ người thân.
 2/ Hình thức:
 - Bài viết sáng sủa, rõ ràng, diễn đạt lưu loát, chữ viết cẩn thận nắn nót không được tấy xoá.
 - Bố cục 3 phần (Mở bài, Thân bbài, Kết bài) cần hợp lí.
 - Các đoạn văn cần rõ nét từ dấu chấm xuống dòng đến lùi vào đầu dòng 1 chữ và viết hoa
 - Cần kẻ điểm lời phê, ghi rõ đề bài, làm bài.
 C/ Biểu điểm
 - 9 -> 10: Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, không sai lỗi chính tả, bài viết thể hiện đúng các yêu cầu trên.
 - 7 -> 8: Đảm bảo nội dung, đúng bố cục, trình bày rõ ràng, sạch sẽ, sai từ 3 -> 5 lỗi chính tả.
- 5 -> 6: Đảm bảo nội dung, sai từ 6 -> 7 lỗi chính tả, lỗi dùng từ.
- 3 -> 4: Chưa đảm bảo nội dung, sai từ 9 -> 10 lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt.
- 1 -> 2: Nội dung quá sơ sài, không đảm bảo, sai nhiều lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt.
4/ Hướng dẫn học bài ( 2p )
- Ôn lại văn bản tự sự có kết hợp với yếu tố miêu tả.
- Chuẩn bị bài: Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
 + Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự là gì?
 + Khi miêu tả có những cách diễn tả nào?
Ngµy so¹n: 26/9/2015
Ngµy gi¶ng: 9A
 9B 
Ng÷ v¨n. TiÕt 36 + 37. Bµi 3 
Dạy học trải nghiệm thực tiễn
ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2
Văn tự sự
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết 1 bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật, con người, hành động.
2. Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng diễn đạt, trình bày.
3. Thái độ
- Học sinh có ý thức từ giác khi viết bài. 
II/ Chuẩn bị
- GV: 
- HS: 
III/ Các bước lên lớp
1/ Ổn định tổ chức (1p)
2/ Kiểm tra đầu giờ 
3/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
A. Đề bài 
	Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
 B. Yêu cầu
 1. Nội dung
a. Mở bài:
Lý do trở lại thăm trường. VD. Là kĩ sư, tốt nghiệp đại học bách khoa, được về công tác tại một nhà máy cơ khí của tỉnh nhà. Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam20/11, về thăm lại trường cũ 
b. Thân bài.
- Thăm vào thời gian nào? đi với ai? gặp ai?
- Kể vài nét về khung cảnh của ngôi trường.
+ Hình ảnh trường cũ hiện lên trong tâm trí
+ Hình ảnh ngôi trường mới to đẹp, khang trang với đầy đủ các phòng học, các phương tiện hiện đại phục vụ giảng dạy và học tập. 
+ Hình ảnh của một số thầy cô giáo còn ở trường.
c. Kết bài:
- Cảm nghĩ của bản thân: Ngạc nhiên, vui mừng trước những thay đổi to lớn của trường
- Cuộc gặp gỡ ấm áp tình nghĩa thầy trò
2/ Hình thức:
 - Bài viết sáng sủa, rõ ràng, diễn đạt lưu loát, chữ viết cẩn thận nắn nót không được tấy xoá.
 - Bố cục 3 phần (Mở bài, Thân bbài, Kết bài) cần hợp lí.
 - Các đoạn văn cần rõ nét từ dấu chấm xuống dòng đến lùi vào đầu dòng 1 chữ và viết hoa
 - Cần kẻ điểm lời phê, ghi rõ đề bài, làm bài.
 C/ Biểu điểm
 - 9 -> 10: Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, không sai lỗi chính tả, bài viết thể hiện đúng các yêu cầu trên.
 - 7 -> 8: Đảm bảo nội dung, đúng bố cục, trình bày rõ ràng, sạch sẽ, sai từ 3 -> 5 lỗi chính tả.
- 5 -> 6: Đảm bảo nội dung, sai từ 6 -> 7 lỗi chính tả, lỗi dùng từ.
- 3 -> 4: Chưa đảm bảo nội dung, sai từ 9 -> 10 lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt.
- 1 -> 2: Nội dung quá sơ sài, không đảm bảo, sai nhiều lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt.
4/ Hướng dẫn học bài ( 2p)
- Ôn lại văn bản tự sự có kết hợp với yếu tố miêu tả.
- Chuẩn bị bài: Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
 + Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự là gì?
 + Khi miêu tả có những cách diễn tả nào?