Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 30: Trả bài viết số 1 - Năm học 2014-2015

Ngày soạn: 24/9/2014
Ngày giảng: 9A: 
 	 9B: 
Ngữ văn: Tiết 30- Bài 6
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1
I. Mục tiêu: 
 	 1- Kiến thức: 
Củng cố lại những kiến thức và kĩ năng đã học về văn bản thuyết minh. Đánh giá chất lượng bài làm so với yêu cầu của đề bài. 
2- Kĩ năng : 
Tạo lập văn bản hoàn chỉnh. 
	3- Thái độ: 
Tự đánh giá được chất lượng bài làm của mình so với yêu cầu. Chữa lỗi rút ra kinh nghiệm để làm tốt hơn ở bài sau. 
II. Các kĩ năng sống cơ bản được sử dụng trong bài.
III. Chuẩn bị: 
	GV: Chấm đánh giá kết quả. 
	HS: 
IV. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
 Phương pháp thực hành, phương pháp gợi tìm, phương pháp thuyết trình, thảo luận nhóm...
IV. Các bước lên lớp 
	1. Ổn định tổ chức ( 1p ) 
	2. Kiểm tra đầu giờ. (5p)
	 - Kiểm tra việc lập dàn ý 
	3. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học. 
HĐ 1. Khởi động.(1p) 
 	Để các em biết tự đánh giá về kĩ năng viết bài văn thuyết minh về một con vật nuôi ( con trâu), nhận ra những sai sót khi viết bài...
Hoạt động của GV – HS 
T/g
Nội dung cơ bản 
* Hoạt động 2: HDTìm hiểu đề bài. 
MT: Nêu được yêu cầu đề , đối tượng, thể loại
- HS nhắc lại đề: 
Hỏi: Trong quá trình tạo lập văn bản nói chung, em cần phải thực hiện mấy bước đó là những bước nào ? 
- Viết cho ai ? 
- Viết để làm gì ? 
- Viết về cái gì ? 
- Viết như thế nào ? 
Hỏi: Xác định kiểu bài, đối tượng, phạm vi của bài?
HS trả lời 
HS nhận xét 
GV kết luận
HĐ 3. Nhận xét chữa bài.
MT. HS nắm được ưu điểm, nhược điểm. Biết lập dàn ý
Gv nhận xét
- Nh×n chung c¸c em ®· biÕt c¸ch viÕt bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét con vËt nu«i trong gia ®×nh( con tr©u). Bµi viÕt cã ®Çy ®ñ bè côc ba phÇn, tr×nh bµy t­¬ng ®èi râ rµng, khoa häc. §· biÕt vËn dông mét sè ph­¬ng ph¸p vµ mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt khi viÕt bµi v¨n thuyÕt minh.
- Mét sè em viÕt bµi s¬ sµi, ch­a næi bËt träng t©m, thuyÕt minh vÒ vai trß cña con tr©u cßn thiÕu, diÔn ®¹t lñng cñng, dïng tõ ch­a chÝnh x¸c, sai nhiÒu lçi chÝnh t¶
GV yêu học sinh thảo luận nhóm 4(3p) thống nhất dàn ý đã chuẩn bị ở nhà.
Cử lớp phó học tập lên điều hành.
Đại diện nhóm báo cáo.
Các nhóm khác chia sẻ.
Người điều hành thống nhất ý kiến
GV nhận xét, bổ sung
GV kết luận: 
 Có thể nói đây là bài viết khép lại kiểu bài thuyết minh. Các em cần nắm rõ được đặc điểm của từng thể loại ..
Hỏi: Qua các định hướng trên, em hãy tự nhận xét bài làm của mình? 
- HS - Bố cục chưa rõ ràng 
- Bố cục sơ sài 
- GV: đưa ra bài khá, giỏi, yếu để đọc trước lớp 
 - GV đọc bài văn mẫu.
- GV gọi điểm 
10p
17p
6p
I. Đề bài: 
 Con trâu ở làng quê Việt Nam
- Kiểu bài: Thuyết minh 
- Đối tượng miêu tả: Con trâu ở làng quê
- Phạm vi: Trong thực tế cuộc sống hàng ngày.
II. Nhận xét và chữa bài.
1 Nhận xét chung. 
a. Ưu điểm: 
b. Nhược điểm: 
2. lập dàn ý: 
* Më bµi:
- Giíi thiÖu chung vÒ con tr©u trªn ®ång ruéng ViÖt Nam
* Th©n bµi:
- Con tr©u trong nghÒ lµm ruéng: Lµ søc kÐo ®Ó cµy, bõa, kÐo xe, trôc lóa 
- Con tr©u trong lÔ héi, ®×nh ®¸m
- Con tr©u- nguån cung cÊp thÞt da, sõng tr©u dïng ®Ó lµm ®å mÜ nghÖ
- Con tr©u lµ tµi s¶n lín cña ngưêi n«ng d©n ViÖt Nam
- Con tr©u vµ trÎ ch¨n tr©u, viÖc ch¨n nu«i tr©u.
* KÕt bµi: Con tr©u trong t×nh c¶m cña ngưêi n«ng d©n.
3.Chữa lỗi
- Lỗi chính tả
Lỗi
Chữa lỗi
Con châu
Việt nam
cưới trâu, suất sứ
...
Con trâu
Việt Nam
Cưỡi trâu
Xuất xứ
...
- Lỗi dùng từ: 
+ Con trâu đã làm một tầm quan trọng của người Việt Nam.
-> Con tr©u cã mét vai trß quan träng trong ®êi sèng cña ng­êi d©n ViÖt Nam.
+ Con trâu bạn của nhà nông hàng suốt cuộc đời của họ cả với trẻ con đi chăn trâu.
-> Tr©u ®­îc coi lµ b¹n cña nhµ n«ng ®Æc biÖt lµ ®èi víi tuæi th¬ cña trÎ ch¨n tr©u.
........
III. Công bố kết quả.
4. Củng cố: (3p)
H: Để bài văn thuyết minh sinh động hấp dẫn cần phải chú ý điều gì ?
Gv khắc sâu kiến thức
5. Hướng dẫn học bài. (2p)
 - Học bài, ôn tập văn thuyết minh, sử dụng các biện pháp nghệ thuật khi thuyết minh.
 - Chuẩn bị bài: Miêu tả trong văn tự sự.
 + Tìm hiểu vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự.