Giáo án Ngữ văn 9 tiết 147: Tổng kết về ngữ pháp

Ngày soạn: 31/3/2015
Tiết 147
 TOÅNG KEÁT VEÀ NGệế PHAÙP
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 Hệ thống hoỏ những kiến thức về từ loại và cụm từ đó học từ lớp 6 đến lớp 9.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1. Kiến thức:
Hệ thống hoỏ kiến thức về cỏc từ loại và cụm từ (danh từ, động từ, tớnh từ, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tớnh từ và những từ loại khỏc)
2. Kỹ năng:
- Tổng hợp kiến thức về từ loại và cụm từ.
- Nhận biết và sử dụng thành thạo những từ loại đó học.
C. chuẩn bị
	 GV: Sgk, Sgv, bảng phụ. 
HS: Sgk, soạn bài ở nhà.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động 
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Nội dung và nghệ thuật chính của truyện ngắn: Rụ – bin – xơn ngoài đảo hoang
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Chúng ta đã tìm hiểu về hệ thống từ loại trong Tiếng Việt, các loại cụm từ... Hôm nay, cô trò chúng ta cùng tổng kết lại các đơn vị kiến thức đó
Hoạt động 2: HDHS ụn tập
A. Từ loại
I . Danh từ , động từ , tính từ.
Bài 1
Đoạn trích
Danh từ
Động từ
Tính từ
a,
Lần
Đọc
Hay
b,
nghĩ ngợi
c,
Cái lăng , làng
Phục dịch , đập
d,
Đột ngột
e,
Ông Giáo
Phải , sung sướng
Bài 2
Danh từ
Động từ
Tính từ
Một lần
Một cái lăng
Cái làng
Những ông Giáo
Đã đọc
Vừa nghĩ ngợi
Hãy phục dịch
Hãy đập
Rất hay
Hơi đột ngột
Rất phải
Quá sung sướng
Bài 3
- Danh từ thường đứng sau những từ chỉ số lượng : những , các , một .
- Động từ thường đứng sau những từ chỉ thời gian : hãy , đã , vừa .
- Tính từ thường đứng sau những từ chỉ mức độ : rất , hơi , quá .
Bài 4: Bảng tổng kết khả năng kết hợp của danh từ, động từ,tớnh từ. 
ý nghĩa khái quát của từ loại
Khả năng kết hợp
Kết hợp về phía trớc
Từ loại
Kết hợp về phía sau
Chỉ sự vật ( người vật , hiện tượng , khái niệm ) 
Số từ như : một , những , vài , cái ....
Danh từ 
Chỉ từ : ấy , đó ....
Chỉ hoạt động trạng thái của sự vật .
Các từ chỉ sự cầu khiến (hãy , đừng , chớ ) và các từ chỉ thời gian ( đã , vừa , mới ) .
Động từ 
Từ " rồi " 
Chỉ đặc điểm , tính chất của sự vật , hoạt động , trạng thái .
Phụ từ chỉ mức độ như : rất , hơi , quá .
Tính từ 
Từ " lắm " 
Bài 5
a, " Tròn " là tính từ -> ở đây được dùng như động từ .
b, " Lí tưởng " là danh từ -> ở đây được dùng như tính từ .
c, " Băn khoăn " là tính từ -> ở đây được dùng như danh từ .
Giáo viên khái quát về hiện tượng chuyển loại của từ .
II . Hệ thống hoá các từ loại khác .
Bài 1
Giáo viên kẻ bảng - Học sinh điền kết quả vào bảng mẫu SGk .
Số từ
Đại từ
Lượng từ
Chỉ từ
Phó từ
Quan hệ từ
Trợ từ
T2 từ
Thán từ
Ba
Một
Năm
Tôi , bao nhiêu , bao giờ bấy giờ
Những
ấy , đâu
Đã , mới , đang
Của , 
nhưng , như , ở
Chỉ , cả ngay
Hả
Trời ơi
Bài 2 : Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 .
- Học sinh trao đổi nhóm bàn ( 2' ) .
- Học sinh lên bảng điền , học sinh khác nhận xét , bổ sung . 
- Giáo viên sửa cho điểm .
4. Củng cố
- Viết đoạn văn có cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ . Gạch chân dưới cụm từ , ghi rõ tên gọi cụm từ .
5. Hướng dẫn ở nhà
- Nắm kĩ những nội dung đó ụn tập.
- Hoàn thiện bài tập.
- Chuẩn bị phần nội dung ụn tập cũn lại.