Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 50: Trả bài kiểm tra văn

Tuần 13	Ngày soạn:10 /11/2010
TIẾT 50	 Ngày dạy:11/11/2010
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN ,
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : 
Giúp học sinh .
1 .Ôn tập , củng cố kiến thức về thơ trữ tình và văn bản nhật dụng trong chương trình .
 - Nắm lại kiến thức về từ loại , từ Hán việt , các phép tu từ .
2. Rèn kỹ năng phát hiện những mặt còn yếu kém về kiến thức của mình và có hướng khắc phục .
3. Giáo dục học sinh ý thức tốt trong ôn tập , làm bài kiểm tra , tính cẩn thận khi làm bài .
B .CHUẨN BỊ :
 Bài kiểm tra Văn , Tiếng Việt của học sinh .
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. : Ổn định .
2 : Bài cũ : Giáo viên phát bài cho học sinh .
3 : Bài mới .
	* BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC :
I/ Đề kiểm tra : Xem ở tiết 41.
II/ Đáp án – Biểu điểm : Xem ở tiết 41 .
III/ Học sinh tự đánh giá bài làm :
 _ Về hình thức : Chữ viết , cách trình bày , diễn đạt .
 _ Về nội dung : Trình bày đủ , đúng nội dung chưa ? Thừa hoặc thiếu nội dung gì ? 
IV/ Nhận xét chung :
1_ Ưu điểm :
 - Đa số học sinh hiểu và làm tốt bài làm của mình .
 - Thuộc bài thơ 
 - Trình bày sạch , đẹp .
2_ Hạn chế :
 - Trình bày còn cẩu thả , tẩy xóa sai quy định .
 - Viết còn thiếu tên tác phẩm , tên tác giả .
 - Sai lỗi chình tả nhiều .
 - Học sinh còn lẫn lộn nhiều ở bài ca dao số 1 .
 - Một số em làm phần trắc nghiệm còn lúng túng , lựa chọn nhiều đáp án trong 1 câu .
 - Chưa nêu được cảm nhận của bản thân về số phận những người nông dân trong xã hộicũ qua các bài ca dao than thân .
V/ Kết quả :
3 – 4
5 – 6
7 – 8
9 – 10
Trên TB
7C 
7E 
37
32 
2
3 
10
10
20
15
5
4
35
29
	* BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT :
I/ Đề : như ở tiết 46 .
II/ Đáp án : _ Biểu điểm , như ở tiết 46 .
III/ Học sinh tự đánh giá bài làm :
 _ Về hình thức : Chữ viết , cách trình bày , cách diễn đạt , cách viết đoạn .
 _ Về nội dung : Trình bày đúng định nghĩa , đặt câu , viết đoạn đúng yêu cầu nội dung .
IV/ Nhận xét chung :
1_ Ưu điểm :
 _ Chất lượng bài làm khá tốt .
 _ Một số học sinh đặt câu , viết đoạn đúng yêu cầu , hay .
 _ Trình bày sạch sẽ , cẩn thận .
2_ Hạn chế :
- Một số học sinh trình bày cẩu thả , thiếu cẩn thận
 _ Phần viết đoạn văn của học sinh còn nhiều hạn chế : lủng củng , diễn đạt vụng , sử dụng từ Hán việt gượng ép , không phù hợp . đoạn văn chưa có giá trị biểu cảm . 
 - Nắm bài yếu , chưa phân biệt được các loại từ đồng âm , đồng nghĩa , từ trái nghĩa . 
V/ Kết quả :
Lớp 
3 – 4
5 – 6
7 – 8
9 – 10
Trên TB
7C
7E 
5
6
17
14
13
10
2
 2
32
26
D Hướng dẫn tự học _ Ôn lại toàn bộ kiến thức về Văn – Tiếng Việt .
 _ Chuẩn bị cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học .
 E /.RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
************