Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 23: Trả bài Tập làm văn số 1 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Diễm An

Tuần: 6
Tiết: 23
Soạn: 21.09.15	 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức: 
 Ôn lại kiến thức về kiểu văn bản tự sự.
2. Kỹ năng: 
	 Các kỹ năng về ngôn ngữ và kĩ năng xây dựng văn bản.
 3. Thái độ: 
 Giáo dục HS nhận thức – sửa chữa những sai xót và hướng HS tới những ý tưởng tốt.
II. CHUẨN BỊ:	
- GV: Đọc văn bản, nghiên cứu SGK, soạn giáo án, bảng phụ.
 	- HS: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
* Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài
- Kiểm diện.
Nêu tầm quan trọng của tiết trả bài và chép tựa bài lên bảng.
Ghi lại đề bài.
- Lớp trưởng báo cáo.
- Nghe.
* Hoạt động 2: Tiến hành trả bài (35phút)
Đề: Hãy miêu tả chân dung người bạn thân.
- Ghi đề lên bảng.
· Yêu cầu học sinh phân tích đề.
· Hình thành dàn ý.
+ Cho học sinh tự đánh giá (đối chiếu với dàn ý).
+ Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm.
+ Đọc bài văn hay nhất ® tuyên dương.
+ Hướng dẫn học sinh nhận ra lỗi sai về hình thức và nội dung.
- Thống kê, phát bài.
- Tuyên dương hs có két quả tốt, cho đọc bài để bạn học hỏi.
- Khích lệ hs yếu, kém cho các em có niềm tin mình có thể đạt kết quả cao hơn.
- Cá nhân: thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cá nhân: tự đánh giá.
- Nghe.
- Nghe.
- Cá nhân: thực hiện theo yêu cầu của GV.
****TRẢ BÀI CỤ THỂ:
Đáp án – Biểu điểm :
 a ) Mở bài ( 1,5đ)
 Giới thiệu chung về người bạn của em õ.(1.5đ).
 b) Thân bài: ( 7 đ)
- Người bạn của em là ai?Vì sao quen biết? 
- Bức chân dung về bạn em:
 + Ngoại hình : Dáng đi, cử chỉ,giọng nói
 + Tính tình :.
 + cách đối xử với bạn bè xung quanh.
 c) Kết bài: ( 2đ )
- Cảm nghĩ của em về người bạn ấy.
* Hs phải chú ý có vận dụng yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận.
	B. Nhận xét chung :
	a. Ưu điểm :
 - Nắm được phương pháp làm văn tự sự và miêu tả
	- Viết có trình tự hợp lí.
	b. Khuyết điểm :
	- Còn sai chính tả nhiều.
	- Diễn đạt lòng vòng.
	- Câu văn lủng củng.
	- văn thiếu cảm xúc.
	 C. Hướng khắc phục :
	- Chú ý rèn luyện chính tả.
	-Rèn luyện cách kết hợp sử dụng yếu tố biểu cảm văn bản tự sự.
	D. Thống kê điểm:
Lớp: 7.2 
 SS: 35
 Trên trung bình
 Dưới trung bình
 Tổng số
 Tỉ lệ
 Tổng số
 Tỉ lệ
* Hoạt động 3: Dặn dò. (5phút)
 Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm
Đọc và trả lới các bài tập tìm hiểu => Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm
 - Lắng nghe và thực hiện