Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 122: Trả bài tập làm văn số 6 - Năm học 2015-2016

Tuần	33	
Tiết 	122	
NS : 21 – 3 - 16	
	TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức: 
 - Giúp học sinh củng cố những kiến thức, kỹ năng và cách làm bài văn chứng lập luận giải thích, về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu
 - GV nắm được ưu - khuyết điểm về bài văn của HS.
2. Kỹ năng: 
	- Rèn luyện kỹ năn viết câu, lập dàn ý. 
 3. Thái độ: 
- Sửa bài nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:	
- GV: Đọc văn bản, nghiên cứu SGK, soạn giáo án, bảng phụ.
 	- HS: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Nội Dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
Hoạt động 1 : Khởi động 
Ổn định 
Kiểm tra bài cũ 
Giới thiệu bài mới : 
 - Kiểm diện .
 H : Thế nào là bài văn lập luận giải thích ?
- Lớp trưởng báo cáo
32’
Hoạt động 2 : 
Đề : Giải thích câu tục ngữ “ Uống nước nhớ nguồn”
 H : Đọc và xác định yêu cầu của đề ?
 H : Nhắc lại dàn ý chung ?
- Phát bài cho hs tự kiểm tra lại sai sót trong bài viết của các em . tự sửa chữa 
- Cá nhân trả lời .
- Cá nhân trả lời .
- Đọc bài , tự sửa bài viết của mình 
8’
Hoạt động 3 :
Củng cố :
Dặn dò :
- Nhận xét đánh giá ưu khuyết bài viết của hs .
- Đọc bài viết hay và tuyên dương .
- Học bài , chuẩn bị tìm hiểu văn bản “Quan Âm Thị Kính “ đọc chú thích để biết loại hình sân khấu “Chèo “, chú ý các từ được chú thích để hiểu nghĩa . trả lơiø câu hỏi trong sgk/120
- Cả lớp lắng nghe và thực hiện .
*** TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN :
Đáp án – Biểu điểm :
 a ) Mở bài:( 2đ )
- Giới thiệu ý nghĩa câu tục ngữ (2đ).
 b) Thân bài:( 6đ)
-Giải thích sơ lược về câu tục ngữ.
+ Uống nước : thụ hưởng thành quả.
+ Nguồn : Nơi bắt đầu, nơi phát sinh.
- Ý nghĩa : Khi thụ hưởng thành quả phải nhớ nơi bắt đầu,nơi khởi nguồn.
- Câu tục ngữ nhắc nhở con người mối quan hệ giữa thụ hưởng và nghĩa vụ.Câu tục ngữ nhắc nhở con ngừi một bài học đạo đức : Phjải biết ơn những người đã tạo ra thành quả,giúp đỡ mình,mang lại sự ấm no,hạnh phúc cho mình.
- Dẫn chứng .
	c) Kết bài : ( 2đ )
- Tóm tắt lại bài học mà câu tục ngữ nêu ra .
- Liên hệ bản thân ( Nếu có )
B. Nhận xét chung :
	a. Ưu điểm :
 - Nắm được phương pháp làm văn giải thíchï.
	- Bố cục rõ ràng.
	b. Khuyết điểm :
	- Thiếu giải thích nghĩa đen.
	- Diễn đạt lòng vòng.
	- Văn thiếu cảm xúc.
	- Dẫn chứng chưa xác thực.
	 c. Hướng khắc phục :
	- Chú ý rèn chính tả.
	- Khi giải thích phải chú ý giải thích nghĩa đen.
	- Lấy dẫn chứng phải phù hợp,sát với thực tế.. 
	d. Thống kê điểm:
Lớp / SS
 Trên trung bình
 Dưới trung bình
 Tổng số
 Tỉ lệ
 Tổng số
 Tỉ lệ