Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 107: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu (tt) - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Diễm An

Tuần	29	Ngày soạn: 
Tiết 	107	Ngày dạy: ..	
	DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU (TT)
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức: 
	- Cách dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu. 
	- Tác dụng của việc dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu. 
2. Kỹ năng: 
	- Mở rộng câu bằng cụm chủ – vị. 
	- Phân tích tác dụng của việc dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu. 
 3. Thái độ: 
- Học tập tốt. 
II. CHUẨN BỊ:	
- GV: Đọc văn bản, nghiên cứu SGK, soạn giáo án, bảng phụ.
 	- HS: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
* Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài
-Kiểm tra nề nếp, sĩ số, vệ sinh.
-Kiểm tra phần chuẩn bị của HS.
-Ở tiết trước các em đã biết về việc dùng cụm C –V để mở rộng câu. Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu về nó ở bài luyện tập qua một số bài tập.
-Lớp trưởng báo cáo.
-Tổ trưởng báo cáo.
* Hoạt động 2: Đọc và tìm hiểu văn bảnƒ(25phút)
1.a.Có một cụm C-V làm chủ ngữ (khí hậu nước ta ấm áp) và một cụm C-V làm phụ ngữ trong cụm động từ cho phép (ta quanh năm trồng trọt ).
b.Có hai cụm C-V làm chủ ngữ cho danh từ khi và một cụm C-V làm phụ ngữ cho động từ nói (tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay).
c.Có hai cụm C-V làm phụ ngữ cho động từ thấy.
2.a.Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và thầy cô cô rất vui lòng.
b.Nhà văn Hoài Thanh đã khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích.
c.Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của 
d.Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho tiếng Việt 
3.a.Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy.
b.Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày biết bao người qua lại.
c.Hàng loạt  ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu 
-GV treo bảng hụ BT1. Gọi HS đọc, xác định yêu cầu. Thực hiện từng phần.
-Gọi HS đọc BT2, xác định yêu cầu. Thực hiện (HĐ nhóm 3 bàn, thực hiện vào bảng con).
-Gọi HS đọc BT3, xác định yêu cầu. Thực hiện (HĐ nhóm 3 bàn, thực hiện vào bảng con).
-HS đọc. Trả lời (như nôïi dung ghi).
-HS đọc, chia nhóm thảo luận. Đại diện nêu ý kiến (như nội dung ghi).
-HS đọc, chia nhóm thảo luận. Đại diện nêu ý kiến (như nội dung ghi).
* Hoạt động 3: Dặn dò. (5phút)
 Dặn dò: 
Xem lại BT. Chuẩn bị “luyện nói: bài văn giải thích một vấn đề”. (làm các bài tập phần chuẩn bị ở nhà tr 98 SGK).