Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 63: Ôn tập Tiếng việt

Tuần:16	
Tiết: 63
ND:	
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT.
1. Mục tiêu:
 a. Kiến thức::
 - Học sinh biết: những kiến thức về cấu tạo của từ tiếng Việt, từ mượn, nghĩa của từ, lỗi dùng từ, từ loại và cụm từ.	
- Học sinh hiểu: phân loại từ theo nguốn gốc.
b. Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được: chữa lỗi dùng từ, đặt câu, viết đoạn văn.
- Học sinh thực hiện thành thạo: Vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn:	
c. Thái độ:
 - Thĩi quen: ý thức sử dụng các loại từ phù hợp; 
 - Tính cách: ý thức tự giác học tập.
d. Mục tiêu hoạt động: 
 - Hoạt động 1: tạo hứng thú học tập.
 - Hoạt động 2: Ơn về từ và cấu tạo từ. 
 - Hoạt động 3: Ơn về nghĩa của từ. 
 - Hoạt động 4 : Hướng dẫn phân loại từ theo nguồn gốc
 - Hoạt động 5 : Ơn về lỗi dùng từ. 
 - Hoạt động 6: Hướng dẫn ôn về từ loại và cụm từ. 
2.Nội dung học tập:
Cấu tạo của từ tiếng Việt, từ mượn, nghĩa của từ, lỗi dùng từ, từ lọai và cụm từ.	
3. Chuẩn bị:
 - GV: Bảng phụ ghi sơ đồ cấu tạo từ.
 - HS: Ơn về cấu tạo từ, nghĩa của từ, phân loại từ, cấu tạo từ theo nguồn gốc. 
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:	6A1:	6A2:	6A3:
 4.2. Kiểm tra miệng: (5phút)
  Nêu hai tính từ và đặt hai câu có sử dụng cụm tính từ? (8đ)
 l Ví dụ: - Tính từ: ngoan, hiền, trắng muốt,…
- Đặt câu: Bạn Lan rất hiền.
 - Con mèo nhà em rất đẹp!
  Em đã chuẩn bị được những nội dung nào cho bài học hôm nay? (2đ)
l Ơn lại về từ và cấu tạo từ, nghĩa của từ, từ loại và cụm từ,..
ĩ Nhận xét, chấm điểm.
 4.3Tiến trình bài mới: 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học.
àHoạt động 1: Vào bài: Để giúp các em hệ thống hóa các kiến thức về tiếng Việt, tiết này, chúng ta sẽ đi vào “Ôân tập tiếng Việt”.
àHoạt động 2: Ơn về từ và cấu tạo từ. 
(10 phút)
 Từ là gì?
 Cĩ những loại từ nào? Gọi HS vẽ sơ đồ tư duy về cấu tạo từ.	
ơ GV nhận xét sửa sai.	 
àHoạt động 3: Ơn về nghĩa của từ. (5phút)
Nghĩa của từ là gì? Cĩ mấy cách giải nghĩa từ?
Từ nhiều nghĩa có những nghĩa nào?
ơHS trả lời, GV nhận xét sửa sai.	
à Hoạt động 4 : Hướng dẫn phân loại từ theo nguồn gốc. (5phút)
 Phân loaị từ theo nguồn gốc, ta cĩ các 
loại từ nào?	
àHoạt động 5 : Ơn về lỗi dùng từ. (5phút)
Nêu các lỗi dùng từ thường gặp.
ơ HS trả lời, GV nhận xét.	 	
àHoạt động 6: Hướng dẫn ôn về từ loại và cụm từ. (10phút)
ơ Học sinh vẽ sơ đồ tư duy về từ loại.
 Kể tên các từ loại. Nêu khái niệm từng loại.
 Nêu các cụm từ mà các em đã học. Mơ hình cấu tạo của chúng.
● Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ. Cĩ 3 phần: phụ trước, trung tâm, phụ sau. ĩ Giáo dục HS ý thức sử dụng các loại từ phù hợp
 I.Từ và cấu tạo từ:
 1. Khái niệm:
 - Là đơn vị ngơn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.
2. Mơ hình:
Từ láy
Từ ghép
 Từ phức
Từ đơn
 Từ
 II. Nghĩa của từ:
 - Là nội dung mà từ biểu thị.
 - Cĩ 2 cách giải nghĩa từ:
 + Trình bày khái niệm 
 + Dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa
 - Nghĩa gốùc. Nghĩa chuyển.
 III. Phân loại từ theo nguồn gốc:
 - Từ thuần Việt 
 - Từ mượn
 IV.Lỗi dùng từ:	
 - Lặp từ. 
 - Lẫn lộn các từ gần âm. 
 - Dùng từ không đúng nghĩa. 
 V.Từ loại và cụm từ:
 Từ loại
Tính từ
Động từ
Danh từ
Chỉ từ
Số từ, lượng từ
4.4:Tổng kết : (5phút)
ơGV treo bảng phụ giới thiệu bài tập: 
 Câu hỏi: Trong các câu sau. Ở câu nào từ “ăn” được sử dụng với nghĩa gốc?
 	 A. Mặt hàng này đang ăn khách.
	 B. Hai chiếc tàu lớn đang ăn than.
	 C. Cả nhà đang ăn cơm.
	 D. Chị ấy rất ăn ảnh.
4.5:Hướng dẫn học tập: 
à Đối với bài học tiết này:
 - Xem lại các kiến thức đã học: 
à Đối với bài học tiết sau:
- Chuẩn bị: Ơn bài kĩ để chuẩn bị thi HK I. Ơn kĩ: Nghĩa của từ, từ nhiều nghĩa, danh từ, cụm danh từ, động từ, cụm động từ, tính từ, cụm tính từ, chỉ từ, số từ, lượng từ…
5. Phụ lục:
 - Sách giáo viên văn 6.( Nhà xuất bản Giáo dục)
 - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 6 ( Nhà xuất bản Hà Nội)
 - Học và thực hành theo chuẩn kiến thức kỹ năng Ngữ văn 6 ( Nhà xuất bản GD Việt Nam)