Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 125,126: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

TUẦN 32
 Tiết 125, 126 
Văn bản : 
I. Mức độ cần đạt :
 1. Kiến thức:
 - Ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường.
 - Tiếng nói đầy tình cảm và trách nhiệm đối với thiên nhiên, môi trường sống của vị thủ lĩnh Xi –át –tơn.
 2. Kĩ năng:
 - Biết cách đọc, tìm hiểu nội nội văn bản nhật dụng.
 - Cảm nhận được tình cảm tha thiết với mảnh đất quê hương của thủ lĩnh Xi –át-tơn.
 - Phát hiện và nêu tác dụng của một số phép tu từ trong văn bản.
 3. Thái độ: G/d hs lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường, bảo vệ đất đai và muôn thú.
II. Phương pháp:
III. Chuẩn bị :
GV: Nghiên cứu bài
HS: Soạn bài theo hướng dẫn của GV
IV. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
	1/ KIỂM TRA BÀI CŨ : 
 Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản nhật dụng cầu Long Biên chứng nhân lịch sử
	2/ BÀI MỚI :
A/ Giới thiệu bài : Trong mỗi chúng ta, ai ai cũng có tình yêu quê hương đất nước. Song cách thể hiện của mỗi người khác nhau . Và trong bài học hôm nay, xuất phát từ tình yêu đất nước, quê hương, bức thư của tù trưởng da đỏ đã đặt ra vấn đề có ý nghĩa muôn thủơ đối với nhân loại: vần đề sinh thái và môi trường
Hoạt động dạy -học
Phần nội dung
Hoạt động 1: Tiếp xúc văn bản (đọc và tìm hiểu chú thích )
 a) Phương pháp: Hỏi đáp + Quy nạp
b) Nội dung:
_ GV đọc mẫu_ HS đọc tiếp theo à Hết 
II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1.Tư tưởng tình cảm của người da đỏ đối với mảnh đất quê hương:
* Hoạt động 2 : GV giúp HS tìm hiểu tình yêu quê hương, đất nước của người da đỏ.
a) Phương pháp: Thuyết giảng + Hỏi đáp + Quy nạp
b) Nội dung:
_ Các em hãy đọc kĩ văn bản và thống kê những câu văn nói về đất đai ? ( đối với đồng bào tôi , mõi tất đất là thiêng liêng…điều thiêng liêng.
Mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ …
Mảnh đất này đối với chúng tôi là thiêng liêng…
Mảnh đất này là thiêng liêng …
Họ cư xử với mẹ đất và anh em bầu trời như những vật mua được, tước đoạt được , rồi bán đi như những con cừu …
Nếu có bán cho Ngài mảnh đất này …da trắng…
Ngài phải dạy con cháu rằng mảnh đất …chúng tôi bồi đắp nên .
Đất là mẹ …những đứa con của đất …)
 Có 10 lần lập lại từ đất và 5 lần lập lại từ thiêng liêng gắn liền với đất . Điều đó nói lên rằng : đối với người da đỏ , mảnh đất quê hương là vô cùng thiêng liêng , cao quí. Không ai có quyền xâm phạm đến hoặc mua bán như hàng hóa bình thường .Tư tưởng và tình cảm ấy của họ đối với quê hương , xứ sở cao đẹp biết chừng nào 
 2/ Tư tưởng và tình cảm của người da đỏ đối với thiên nhiên và môi trường sống : 
* Hoạt động 3: GV giúp HS nắm được tình cảm của người da đỏ đối với thiên nhiên.
a) Phương pháp: Thuyết giảng + Hỏi đáp + Quy nạp
b) Nội dung:
_ Người thủ lĩnh da đỏ đã nói như thế nào về cỏ cây , hoa lá , mặt nước, dòng sông , không khí , chim muông ?
(+ Mỗi lá thông óng ánh … kí ức 
+ Những bông hoa …một gia đình 
+ Ở thành phố …côn trùng .Và cái gì …bên hồ . Người Anh Điêng …phấn thông 
+ Người da trắng …người anh em 
+ Con người …ràng buộc)
_ Người da đỏ nói gì về nước và không khí ?
( + Dòng nước óng ánh …chúng tôi 
+ Tiếng thì thầm …chúng tôi 
+ Các dòng sông…chúng tôi …
+ Những dòng sông …anh em mình 
+Không khí …hít thở . Không khí …của họ )
 Những lời nói thiết tha về thiên nhiên và môi trường sống của con người ở trên cho ta thấy sự gắn bó mật thiết của người da đỏ đối với thiên nhiên, với môi trường sống. Nhận thức đúng đắn và đầy đủ của họ, tình cảm thiết tha của họ với thiên nhiên & môi trường đáng quí biết nhường nào.
_ Câu hỏi 4 SGK T140
( Người thủ lĩnh da đỏ đã sử dụng nhiều yếu tố của phép lập để diễn đạt những tư tưởng tình cảm của mình . Điều đó có tác dụng: vừa lam cho các ý được nhấn mạnh vừa bộc lộ rõ được xúc cảm tình cảm của người viết )
_ Câu hỏi 5 SGKT140
( Chính vì vậy mà bức thư này, một búc thư nói về chuyện mua bán đất đai ở thế kỉ 19 cho đến nay, ở thế kỉ 21 càng được nhiều người xem là một trong những văn bản hay nhất nói về thiên nhiên và môi trường )
III/ TỔNG KẾT :
* Hoạt động 4: GV hướng dẫn HS tổng kết giá trị nội dung, nghệ thuật của bài.
 Với đất nước VN chúng ta, sau hơn 30 năm chiến tranh, thiên nhiên và môi trường đã bị tàn phà ghê gớm bởi bơm đạn, bởi chất độc hoá học và bởi chính sai lầm của con người. Hơn bao giờ hết, thiên nhiên và môi trường cần được bảo vệ và xây dựng lại, bắt đầu từ nhận thức của con người . ước gì mỗi người dân chúng ta có được nhận thức và tình cảm đối với cỏ cây, hoa lá, chim muông không khí, dòng nước …như của người da đỏ ở thế kỉ 19 được trình bày ở lá thư này
I. Tìm hiểu chung:
- Văn bản là bức thư của thủ lĩnh Xi-át-tơn gửi tổng thống Mĩ Phren –klin pi ơ-xơ.
- BTTLDĐ thuộc kiểu văn bản nhật dụng về chủ đề thiên nhiên và môi trường.
II. Đọc –hiểu văn bản:
 1.Tư tưởng tình cảm của người da đỏ đối với mảnh đất quê hương:
 - Đối với đồng bào tôi , mỗi tấc đất là thiêng liêng …
 - Mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ .
 - Mảnh đất này là thiêng liêng ……
 à Sử dụng phép lặp : Tư tưởng , tình cảm của người da đỏ đố I với quê hương , xứ sở vô cùng cao đẹp . 
2/ Tư tưởng và tình cảm của người da đỏ đối với thiên nhiên và môi trường sống : 
 a/ Người da đỏ nói về cỏ cây , hoa lá , chim muôn : 
- Mỗi lá thông óng ánh … kí ức 
- Những bông hoa ngát hương … một gia đình 
 à Phép lặp kiểu câu 
- Ở thành phố của người da trắng ….. côn trùng. Và cái gì sẽ xảy ra …. bên hồ. Người Anhđiêng ….. phấn thông 
à phép lặp ý 
- Người da trắng …người anh em 
 - Con người là gì …. ràng buộc 
 b/ Người da đỏ nói về nước và không khí :
- Dòng nước óng ánh … tổ tiên chúng tôi .
 - Tiếng thì thầm … cha ông chúng tôi 
- Không khí quả là quí giá …. Cùng nhau hít thở . Không khí …. của họ 
à Phép lặp từ , lặp kiểu câu …. Nhấn mạnh , bộc lộ tư tưởng , tình cảm thiết tha của người da đỏ với thiên nhiên môi trường đáng quí biết nhường nào .
A. Nghệ thuật:
- Phép so sánh, nhân hóa, điệp ngư và thủ pháp đối lập.
- Ngôn ngữ biểu lộ timh2 cảm chân thành, tha thiết với mảnh đất quê hương –nguồn sống của con người.
- Khắc họa hình ảnh thiên nhiên đồng hành với cuộc sống của người da đỏ.
B. Ý nghĩa văn bản:
 Nhận thức về vấn đề quan trọng, có ý nghĩa thiết thực và lâu dài: để chăm lo và bảo vệ mạng sống của mình, con người phải biết bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống sung quanh.
III/ TỔNG KẾT :
 Ghi nhớ SGK T140
4/ CỦNG CỐ :
- Đọc ghi nhớ và làm phần luyện tập 
 5/ HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VÀ SOẠN BÀI :
Nhớ những hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc của văn bản.
Sưu tầm một số bài viết về bảo vệ thiên nhiên và môi trường.
Chuẩn bị bài : Chữa lỗi về CN, VN (tt) 
 + Đọc và thực hiện yêu cầu của phần I SGK T 141
 + Đọc và thực hiện yêu cầu của phần II SGK T 141
 + Xem trước phần luyện tập SGK T 141 , 142 ./.