Giáo án Ngữ văn 6 tiết 121+ 122 (Tập làm văn) Bài viết số 7

PHÒNG GD – ĐT THUẬN BẮC	 BÀI VIẾT SỐ 7 ( Năm học 2014- 2015)
TRƯỜNG THCS BÙI THỊ XUÂN MÔN : TẬP LÀM VĂN , LỚP 6.
Tuần 31
Ngày soạn : 09/ 4/ 2015
Tiết : 121+122
 I/ Mục tiêu: Giúp HS. 
 1. Kiến thức: Sự sáng tạo bằng trí tưởng tượng về nhân vật em gái Kiều Phương được thể hiện trong bài văn miêu tả. 
 2.Kĩ năng: Kĩ năng quan sát đối tượng, chọn các chi tiết tiêu biểu, phân đoạn và tạo lập một văn bản hoàn chỉnh theo yêu cầu.
 3.Thái độ: GDHS làm bài trung thực, tích cực, tự giác.khi viết bài.
ĐỀ 
Dựa vào văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, Hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em. 
 ----------------------------------------------------------------
PHÒNG GD – ĐT THUẬN BẮC ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM
TRƯỜNG THCS BÙI THỊ XUÂN Môn: Tập làm văn, Lớp 6.
GỢI Ý VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
 BIỂU ĐIỂM
 I/ Yêu cầu chung:
 - Thể loại: Văn miêu tả sáng tạo
 - Bằng trí tưởng tượng của mình về nhân vật em gái Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi”. Em hãy miêu tả lại hình ảnh đó. Bài viết rõ ràng, mạch lạc, giàu hình ảnh qua ngôn ngữ của bản thân đảm bảo được nội dung. Bố cục chặt chẽ, có sự kết hợp với phép so sánh, nhân hóa, liên tưởng và tưởng tượng vào bài viết.
II/ Yêu cầu cụ thể:
 A. Mở bài. ( 1,5đ)
 - Giới thiệu khái quát về Kiều Phương bằng trí tưởng tượng của mình (tên nhân vật, xuất hiện trong tác phẩm nào
 B. Thân bài: ( 7đ) 
 - Tả chi tiết chân dung của Kiều Phương bằng trí tưởng tượng của mình
 + Hình dáng Kiều Phương
 + Khuôn mặt xinh nhưMái tóc thắt bím như
 + Nước da...
 + Công việc.
 - Tả tính nết, cử chỉ, hành động, đặc điểm tính cách
 - Có thể tả chi tiết Kiều Phương xuất hiện trong cuộc thi vẽ tranh (thái độ, cách ứng xử)
C. Kết bài.( 1,5đ)
 - Em thích nhất điều gì ở Kiều Phương?
 - Tình cảm của em đốivới Kiều Phương đó như thế nào?
HƯỚNG DẪN CHẤM
- Điểm 9 đến 10: Bài viết có trí tưởng tượng phong phú và miêu tả có cảm xúc, thể hiện đầy đủ các yêu cầu của đề, sạch đẹp, rõ ràng, không sai lỗi chính tả,đúng từ, câu, ngữ pháp.
- Điểm 7 dưới 9: Trình bày khá đầy đủ các yêu cầu trên, lời văn trong sáng hồn nhiên nhưng đôi chỗ còn lủng củng, sai không quá 5 lỗi chính tả và cách dùng từ.
- Điểm 5 dưới 7: Học sinh làm đúng thể loại, trình bày còn cẩu thả, diễn đạt có chỗ còn dài dòng, lủng củng, ít dùng các phép so sánh, nhân hóa đã học, sai 7 lỗi chính tả, cách dùng từ.
- Điểm 3 dưới 5: Tả còn sơ sài, khô khan, lan man, chưa dùng các nghệ thuật đã học sai quá nhiều lỗi chính tả.
- Điểm 1dưới 3: Bài viết thiếu mở bài, kết bài, chưa tưởng tượng được cảnh ông Tiên xuất hiện và miêu tả lan man, sai nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.
- Điểm 0,5: Bài viết lạc đề
- Điểm0: Không nộp bài.
* Lưu ý: Khuyết khích bài viết có sử dụng các biện pháp tu từ: So sánh, nhân hóa...
1,5 đ
1 đ
1đ
1đ
2 đ
2 đ
0,5 đ
1đ
 Duyệt của BGH Duyệt của Tổ trưởng Người ra đề, đáp án 
 Đàng Năng Cẩn Phan Thị Hương