Giáo án Ngữ văn 10 (Tự chọn) - Tiết 5-6

Ngaøy soaïn:	
Tieát: 5
Baøi 
 TÌM HIỂU VỀ TÁC GIA NGUYỄN TRÃI
I. MỤC TIÊU
1. Kieán thöùc: Naém ñöôïc nhöõng neùt lôùn veà cuoäc ñôøi vvaø söï nghieäp vaên chöông cuûa Nguyeãn Traõi-moät nhaân vaät lòch söû, moät danh nhaân vaên hoùa theá giôùi; thaáy ñöôïc vò trí to lôùn cuûa Nguyeãn Traõi trong neàn vaên hoïc daân toäc: nhaø vaên chính luaän kieät xuaát, nhaø thô tröõ tình ñaëc saéc coù coâng khai saùng vaên hoïc daân toäc.
2. Kyõ naêng: Trau doài kó naêng giôùi thieäu moät taùc gia vaên hoïc vaø caùch thöùc choïn löïa, phaân tích moät daãn chöùng, chöùng minh cho moät luaän ñieåm.
3. Thaùi ñoä: giaùo duïc thaùi ñoä toân kính tröôùc danh nhaân vaên hoùa theá giôùi, boài döôõng nhaân caùch vaø yù thöùc xaây döïng taøi naêng cho hoïc sinh.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân:
-Ñoà duøng daïy hoïc, phieáu hoïc taäp, baøi taäp ra kyø tröôùc: Ñoïc taøi lieäu, soaïn giaûng, söu taàm theâm tö lieäu minh hoïa veà Nguyeãn Traõi.
-Phöông aùn toå chöùc lôùp hoïc, nhoùm hoïc: Ñoïc dieãn caûm, thaûo luaän nhoùm, thuyeát giaûng.
2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh:
-Ñoïc tröôùc baøi hoïc trong SGK, traû lôøi caùc caâu hoûi höôùng daãn chuaån bò baøi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. OÅn ñònh lôùp (2'): Ñieåm danh vaø kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa hoïc sinh.	 
2. Kieåm tra baøi cuõ : Không.
3. Giaûng baøi môùi:	
-Giôùi thieäu baøi (1’): Ñaát nöôùc Vieät Nam saûn sinh ra nhöõng ngöôøi con anh huøng, nhöõng danh nhaân vaên hoùa noåi tieáng vaø nhöõng ngöôøi con öu tuù cuûa queâ höông cuõng ñaõ goùp phaàn laøm raïng rôõ non soâng, ñaát nöôùc. Trong soá ñoù phaûi keå ñeán Nguyeãn Traõi. Baøi hoïc giuùp ta hieåu hôn veà chaân dung cuoäc ñôøi vaø söï nghieäp vó ñaïi cuûa Nguyeãn Traõi. 
-Tieán trình baøi daïy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
nội dung
20'
HÑ 1: GV höôùng daãn hs ôn tập về tác gia Nguyễn Trãi
-Nhắc lại những nét chính về cuộc đời của Nguyễn Trãi? 
-Nêu những chặng chính trong cuộc đời NT? :
- Gv chốt:Cuộc đời Nguyễn Trãi nổi lên hai điểm cơ bản:- Là bậc anh hùng dân tộc, là một nhân vật toàn tài hiếm có của lịch sử Việt Nam.- Là người chịu những oan khiên thảm khốc.
HÑ 2: hs ôn tập về tác gia Nguyễn Trãi
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
- Hs lắng nghe.
I- Cuộc đời: 1. Thân thế: - Nguyễn Trãi sinh năm 1830, hiệu là Ức Trai, quê ở Chi Ngại - Chí Linh - Hải Dương. Sau dời về Nhị Khê - Thường Tín - Hà Tây.- Cha là Nguyễn Phi Khanh, học giỏi - đỗ Thái học sinh.- Mẹ là Trần thị Thái, con của quan Tư đồ Trần Nguyên Đán -một quý tộc đời Trần.=> Nguyễn Trãi xuất thân trong một gia đình có hai truyền thống là: yêu nước và văn hoá, văn học.2- Cuộc đời và con người của Nguyễn Trãi: a- Trước khởi nghĩa Lam Sơn (1380-1418):- Nguyễn Trãi mất mẹ khi 5 tuổi, ông ngoaị mất khi 10 tuổi.- Nguyễn Trãi đỗ Thái học sinh năm 1400 (20 tuổi). Và cùng cha ra làm quan cho nhà Hồ (quan ngự sử).- Năm 1407 giặc Minh cướp nước ta, Nguyễn Trãi đã nghe lời cha ở lại lập chí “rửa hận cho nước báo thù cho cha”.- Nguyễn Trãi tham gia khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi đứng đầu.b- Nguyễn Trãi trong khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1428):- Là một trong những người đầu tiên đến với khởi nghĩa Lam Sơn. Năm 1420 dâng "Bình Ngô Sách" với chiến lược cơ bản là tâm công được Lê Lợi và bộ tham mưu của cuộc khởi nghĩa vận dụng thắng lợi.- Nguyễn Trãi trở thành cố vấn đắc lực của Lê Lợi. Ông được giữ chức" Thừa chỉ học sĩ" thay Lê Lợi soạn thảo công văn giấy tờ.c- Nguyễn Trãi sau khởi nghĩa Lam Sơn (1428-1442):- Nhà Lê quá chú ý đến ngai vàng.- Nguyễn Trãi hăm hở tham gia vào công cuộc xây dung lại đất nước. Nhưng với tài năng, nhân cách cao cả của mình, Nguyễn Trãi luôn bị bọn gian thần đố kị. Ông bị nghi oan, bị bắt rồi lại được tha. Từ đó ông không còn được trọng dụng.- Năm 1439 ông đã cáo quan về Côn Sơn ở ẩn, năm 1440 Lê Thái Tông vời Nguyễn Trãi ra làm quan, 1442 cái chết đột ngột của Lê Thái Tông ở Lệ Chi viên là bi kịch đối với Nguyễn Trãi và dòng họ ông chu di tam tộc.=> Đây là bi kịch lớn nhất trong lịch sử dân tộc. Nguyễn Trãi đã rơi đầu dưới lưỡi gươm của triều đình mà ông từng kì vọng. Vụ án Lệ Chi Viên thực chất là mâu thuẫn nội bộ của triều đình phong kiến. Năm 1464 Lê Thánh Tông minh oan cho Nguyễn Trãi, cho tìm lại con cháu và di sản tinh thần của ông.*Tóm lại : Cuộc đời Nguyễn Trãi nổi lên hai điểm cơ bản:- Là bậc anh hùng dân tộc, là một nhân vật toàn tài hiếm có của lịch sử Việt Nam.- Là người chịu những oan khiên thảm khốc.
20'
HĐ 2: Hướng dẫn học sinh ôn tập về sự nghiệp của Nguyễn Trãi.
- Nhắc lại những tác phẩm chính của NT?
-Thành tựu về văn chính luận của NT?
- Thành tựu về thơ trữ tình của NT?
HĐ 2: học sinh ôn tập về sự nghiệp của Nguyễn Trãi.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
II-Sự nghiệp: 1.Những tác phẩm chính - Nguyễn Trãi sáng tác trên nhiều thể loại, có nhiều thành tựu lớn- Sau thảm họa chu di tam tộc, các tác phẩm bị thất lạc nhiều:a- Văn học chữ Hán: Quân trung từ mệnh tập, Đại cáo bình Ngô, Ức Trai thi tập (150 bài), Chí Linh sơn phú,....b-Văn học chữ Nôm: Quốc âm thi tập (254 bài).- Nguyễn Trãi là tác giả xuất sắc về nhiều thể loại văn học, trong sáng tác chữ Hãn với chữ Nôm, trong2. Nguyễn Trãi - nhà văn chính luận kiệt xuất - Nguyễn Trãi là nhà văn chính luận kiệt xuất của dân tộc.- Thể hiện ở tinh thần trung quân ái quốc, yêu nước thương dân, nhân nghĩa, anh hùng chống ngoại xâm.- Nghệ thuật mẫu mực từ việc xác định đối tượng, mục đích để sử dụng bút pháp thích hợp đến kết cấu chặc chẽ, lập luận sắc bén (Quân trung từ mệnh tập, Đại cáo bình Ngô).3. Nguyễn Trãi - nhà thơ trữ tình sâu sắc - Lí tưởng của người anh hùng là hoà quyện giữa nhân nghĩa với yêu nước, thương dân. Lí tưởng ấy lúc nào cũng thiết tha, mãnh liệt.- Tình yêu của Nguyễn Trãi dành cho nhiều cho thiên nhiên, đất nước, con người, cuộc sống.- Thiên nhiên bình dị, dân dã, từ quả núc nác, giậu mồng tơi, bè rau muống.- Niềm tha thiết với bà con thân thuộc quê nhà - Văn chương nâng cao nhận thức mở rộng tâm hồn con người, gắn liềnvới cái đẹp, tác giả ý thức được tư cách của người cầm bút. - Văn chương Nguyễn Trãi sáng ngời tinh thần chiến đấu vì lí tưởng độc lập, vì đạo đức và vì chính nghĩa. 
1'
HĐ 3: Hướng dẫn học sinh cuûng coá:
Những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi.
HĐ 3: học sinh cuûng coá: 
Những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi.
cuûng coá: 
Những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi.
4. Daën doø học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
 - HS hoïc baøi cuõ.
 -Chuaån bò cho TÁC PHẨM ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ ( 1’)
IV.RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG:………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
Ngaøy soaïn:	
Tieát: 5
Baøi 
 TÌM HIỂU VỀ TÁC GIA NGUYỄN TRÃI
I. MỤC TIÊU
1. Kieán thöùc: Naém ñöôïc nhöõng neùt lôùn veà cuoäc ñôøi vvaø söï nghieäp vaên chöông cuûa Nguyeãn Traõi-moät nhaân vaät lòch söû, moät danh nhaân vaên hoùa theá giôùi; thaáy ñöôïc vò trí to lôùn cuûa Nguyeãn Traõi trong neàn vaên hoïc daân toäc: nhaø vaên chính luaän kieät xuaát, nhaø thô tröõ tình ñaëc saéc coù coâng khai saùng vaên hoïc daân toäc.
2. Kyõ naêng: Trau doài kó naêng giôùi thieäu moät taùc gia vaên hoïc vaø caùch thöùc choïn löïa, phaân tích moät daãn chöùng, chöùng minh cho moät luaän ñieåm.
3. Thaùi ñoä: giaùo duïc thaùi ñoä toân kính tröôùc danh nhaân vaên hoùa theá giôùi, boài döôõng nhaân caùch vaø yù thöùc xaây döïng taøi naêng cho hoïc sinh.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân:
-Ñoà duøng daïy hoïc, phieáu hoïc taäp, baøi taäp ra kyø tröôùc: Ñoïc taøi lieäu, soaïn giaûng, söu taàm theâm tö lieäu minh hoïa veà Nguyeãn Traõi.
-Phöông aùn toå chöùc lôùp hoïc, nhoùm hoïc: Ñoïc dieãn caûm, thaûo luaän nhoùm, thuyeát giaûng.
2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh:
-Ñoïc tröôùc baøi hoïc trong SGK, traû lôøi caùc caâu hoûi höôùng daãn chuaån bò baøi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. OÅn ñònh lôùp (2'): Ñieåm danh vaø kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa hoïc sinh.	 
2. Kieåm tra baøi cuõ : Không.
3. Giaûng baøi môùi:	
-Giôùi thieäu baøi (1’): Ñaát nöôùc Vieät Nam saûn sinh ra nhöõng ngöôøi con anh huøng, nhöõng danh nhaân vaên hoùa noåi tieáng vaø nhöõng ngöôøi con öu tuù cuûa queâ höông cuõng ñaõ goùp phaàn laøm raïng rôõ non soâng, ñaát nöôùc. Trong soá ñoù phaûi keå ñeán Nguyeãn Traõi. Baøi hoïc giuùp ta hieåu hôn veà söï nghieäp vó ñaïi cuûa Nguyeãn Traõi qua tác phẩm " Đại cáo bình Ngô". 
-Tieán trình baøi daïy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
nội dung
40'
HĐ 1: Hướng dẫn học sinh phân tích tác phẩm.
- Nêu những cảm hứng của tác phẩm?
- Gv phân tích cản hững chính của tác phẩm.
HĐ 1: học sinh phân tích tác phẩm.
- Hs trả lời.
- Hs lắng nghe,ghi chép.
a. Cảm hứng chính nghĩa và chủ quyền dân tộc*Nguyên lí chính nghĩa: có tính chất chung của dân tộc, của thời đại, chân lí về tồn tại độc lập.- Nhân nghĩa là mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người dựa trên cơ sở tình thương và đạo lí. => Nhân nghĩa là yên dân, trừ bạo ngược, tham tàn, bảo vệ cuộc sống yên ổn cho nhân dân.- Nguyễn Trãi đã xác định được mục đích nội dung của việc nhân nghĩa chủ yếu là yên dân trước hết lo trừ bạo.- Nhân nghĩa là chống xâm lược, bóc trần luận điệu xảo trá của địch, phân định rạch ròi ta là chính nghĩa giặc là phi nghĩa.*Chân lí tồn tại độc lập và chủ quyền của dân tộc.- Tính chất hiển nhiên vốn có, lâu đời của nước Đại Việt: từ trước, vốn có, đã chia, cũng khác.- Yếu tố xác định độc lập của dân tộc:+ Cương vực lãnh thổ. + Phong tục tập quán.+ Nền văn hiến lâu đời.+ Lịch sử riêng, chế độ (triều đại) riêng.=> Phát biểu hoàn chỉnh về quốc gia dân tộc.- Yếu tố văn hiến là yếu tố bản chất nhất là hạt nhân để xác định chủ quyến của dân tộc.- So sánh Đại Việt với Trung Quốc ngang hàng - “mỗi bên xưng đế một phương”.=> Nguyên lí chính nghĩa, chân lí tồn tại độc lập và chủ quyền của dân tộc ta là không gì có thể thay đổi được. Truyền thống dân tộc, chân lí tồn tại sẽ là tiền đề tất yếu để chúng ta chiến thắng mọi cuộc chiến tranh xâm lược phi nghĩa. b. Cảm hứng căm thù quân giặc - Nguyễn Trãi viết bản cáo trạng đanh thép tội ác giặc Minh.+ Vạch trần âm mưu xâm lược, + Lên án chủ trương cai trị thâm độc của giặc Minh,+ Tố cáo mạnh mẽ hành động tôi ác của kẻ thù,- Nhà hồ cướp ngôi của nhà Trần chỉ là nguyên nhân để nhà minh gây hoạ.- Tố cáo tội ác của quân giặc Nguyễn Trãi đứng trên lập trường nhân bản. + Huỷ hoại con người bằng hành động tuyệt chủng, + Huỷ hoại môi trường sống,+ Bóc lột và vơ vét,- "Nướng dân đen","vùi con đỏ" diễn tả tội ác dã man thời trung cổ, vừa mang tính khái quát vừa khắc sâu vào tấm bia căm thù để muôn đời nguyền rủa- Hình ảnh của tên xâm lược: há miệng nhe răng, âm mưu đủ muôn nghìn kế, tội ác thì "nát cả đất trời". Chúng là những con quỷ đội lốt người.=> Tố cáo tội ác của quân giặc diễn tả khối căm hờn chất chứa của nhân dân ta.- Kết thúc bản cáo trạng bằng lời văn đầy hình tượng+ Lấy cái vô hạn để nói cái vô hạn - trúc Nam Sơn - tội ác giặc Minh.+ Lấy cái vô cùng để nói cái vô cùng - nước Đông Hải - thảm hoạ mà giặc Minh gieo rắc ở nước ta.*Tóm lại: đứng trên lập trường nhân bản, đứng về quyền sống của người dân vô tội để tố cáo lên án giặc Minh. Đoạn này của Đại cáo bình Ngô xứng là một bản tuyên ngôn nhân quyền. Và Nguyễn Trãi kết luận:“Lẽ nào trời đất dung tha.Ai bảo thân dân chịu được”c. Cảm hứng về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, tinh thần quyết chiến quyết thắng của quân dân Đại Việt:*Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.- Hình tượng Lê Lợi:+ Là người có nguồn gốc xuất thân bình thường, + Có lòng căm thù quân giặc sâu sắc,+ Có hoài bão lớn và quyết tâm cao để thực hiện lí tưởng. => Nguyễn Trãi khắc hoạ Lê Lợi bằng cảm hứng anh hùng và truyền thống dân tộc.- Buổi đầu cuộc khởi nghĩa gặp muôn vàn khó khăn:+ Thiếu nhân tài, thiếu quân lương nghiêm trọng.+ Nghĩa quân phải tự mình khắc phục. => Mặc dù vậy, nhưng với ý chí, lòng quyết tâm, đặc biệt là tinh thần đoàn kết, nghĩa quân Lam Sơn đã từng bước lớn mạnh và giành được những chiến thắng quan trọng.* Phản công và tinh thần quyết chiến quyết thắng của quân dân Đại Việt:+ Thể hiện bằng hình tượng kì vĩ của thiên nhiên + Chiến thắng của ta: "sấm vang chớp giật"; "trúc trẻ tro bay"… + Thất bại của quân giặc: "máu chảy thành sông"; "thây chất đầy nội" ....+ Khung cảnh chiến trường: "sắc phong vân phải đổi"; "áng nhật nguyệt phải mờ"=> Quân Lam Sơn thắng thế, giặc Minh đang trên đà của sự thất bại.- Chiến thắng hiện lên dồn dập liên tiếp, nhịp điệu cuả triều dâng sóng dậy hết lớp này đến lớp khác.- Giặc Minh mỗi tên mỗi vẻ đều giống nhau ở cảnh ham sống, sợ chết, hèn nhát.- Tiếp đến là những sai lầm tiếp theo của kẻ xâm lược ngoan cố: “Thằng nhãi con Tuyên Đức động binh không ngừng,Đồ nhút nhát Thạnh Thăng đem dầu chữa cháy”.=> Mỉa mai và coi thường.- Với nền tảng chính nghĩa và mưa trí, nghĩa quân Lam Sơn và cả dân tộc đã chứng minh cho giặc Minh thấy bọn chúng đáng cười cho tất cả thế gian.+ Liễu Thăng cụt đầu, + Quân Vân Nam vỡ mật mà tháo chạy…=> “Cứu binh hai đạo tan tành”, giặc chỉ còn nước ra hàng vô điều kiện. Hình ảnh thảm bại nhục nhã của kẻ thù làm tăng thêm khí thế hào hùng của dân tộc và nghĩa quân. Hơn thế, tính chính nghĩa, truyền thống nhân đạo dân tộc ta một lần nữa được khẳng định sáng ngời, cao cả. Sức mạnh của ngòi bút Nguyễn Trãi.d. Cảm hứng độc lập dân tộc và tương lai đất nước.- Đất nước độc lập, bền vững ngàn năm.- Đất nước sạch bóng quân thù là cơ hội mới, phát triển.- Viễn cảnh đất nước tươi sáng huy hoàng: đó là quá khứ hào hùng, hiện thực hôm nay, tương lai ngày mai. Tự hào quá khứ, yêu hiện tại và vui sứơng hướng tới tương lai.
1'
HĐ 3: Hướng dẫn học sinh cuûng coá:Những cảm hứng của tác phẩm.
HĐ 3: học sinh cuûng coá: Những cảm hứng của tác phẩm.
cuûng coá: Những cảm hứng của tác phẩm.
4. Daën doø học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
 - HS hoïc baøi cuõ.
 -Chuaån bò BÀI TẬP VỀ NHỮNG YÊU CẦU SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT( 1’)
IV.RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG:……….....................................................................