Giáo án Mỹ thuật lớp 6 bài 15: Vẽ theo mẫu mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (tiết 1)
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ và thực hành.
- Hãy nêu các bước tiến hành của bài vẽ theo mẫu
- Vẽ khung hình vào trang giấy như thế nào cho đẹp (Vẽ cân đối với trang giấy. Không to không nhỏ)
? Với bài này nên chọn bố cục dọc hay ngang? (bố cục dọc)
GV Hướng dẫn học sinh cách ước lượng khung hình từng vật mẫu cho chính xác
GV: Cho HS ước lượng tỉ lệ và vẽ khung hình vào giấy.
GV cho HS quan sát tranh minh họa các bước vẽ phác, hoàn chỉnh hình.
Bài: Tiết: Tuần dạy: Ngày dạy: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU (Tiết 1) 1. MỤC TIÊU. 1.1. Kiến thức: -Học sinh biết được cấu tạo của mẫu, bố cục bài vẽ . -HS hiểu cách tiến hành bài vẽ theo mẫu . 1.2. Kỹ năng: - Vẽ được hình gần giống với mẫu. -Quan sát, nhận xét đặc điểm, đậm nhạt của mẫu. 1.3 Thái độ: - Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ theo mẫu 2. TRỌNG TÂM - HS vẽ được bài vẽ hình mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. 3. CHUẨN BỊ 3.1. Giáo viên : - Một số bài vẽ của học sinh - Tranh vẽ các bước tiến hành 3.2. Học sinh: - Mẫu vẽ hình trụ và hình cầu - Giấy vẽ , chì tẩy 4.TIẾN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 6a1: 6a2: 6a3: 4.2 Kiểm tra miệng. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 4.3 Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC *Hoạt động 1: GTB Giáo viên giới thiệu mẫu với học sinh - Mẫu có dạng hình gì? (Hình trụ và hình cầu) Để hiểu thêm cấu trúc và vẽ được các đồ vật dạng hình trụ và hình cầu. Giờ hôm nay... * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét GV Đặt mẫu ngang tầm mắt để học sinh quan sát. Treo tranh bố cục các bài vẽ - Theo em bố cục bài vẽ nào hợp lí? Vì sao? GV Nhận xét . - Tỉ lệ vật mẫu như thế nào? HS: Đo tỉ lệ và trả lời. GV: kiểm tra lại. -Gv cho HS xem 1 bài vẽ theo mẫu hình trụ và hình cầu của HS năm trước. * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ và thực hành. - Hãy nêu các bước tiến hành của bài vẽ theo mẫu - Vẽ khung hình vào trang giấy như thế nào cho đẹp (Vẽ cân đối với trang giấy. Không to không nhỏ) ? Với bài này nên chọn bố cục dọc hay ngang? (bố cục dọc) GV Hướng dẫn học sinh cách ước lượng khung hình từng vật mẫu cho chính xác GV: Cho HS ước lượng tỉ lệ và vẽ khung hình vào giấy. GV cho HS quan sát tranh minh họa các bước vẽ phác, hoàn chỉnh hình.. ? Đây là các bước vẽ gì ?( vẽ phác, hoàn chỉnh hình.) GV nhận xét và giải thích. HS: Thực hiện các bước vẽ phác, hoàn chỉnh hình.. GV: Quan sát lớp và hướng dẫn, chỉnh sửa bài vẽ cho học sinh. I. Quan sát, nhận xét Bố cục. Tỉ lệ. II. Cách vẽ. 1. Vẽ hình B1: Vẽ khung hình chung B2: Vẽ khung hình riêng từng vật mẫu, từng bộ phận mẫu. B3: Phác hình B 4: Hoàn chỉnh bài. III. Thực hành. Vẽ cái chai và quả. 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố Câu 1: Em hãy cho biết các bước vẽ theo mẫu( vẽ hình ) ? Đáp án câu 1: B1: Vẽ khung hình chung B2: Vẽ khung hình riêng từng vật mẫu, từng bộ phận mẫu B3: Phác hình B4: Hoàn chỉnh bài vẽ. 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học -Đối với bài học ở tiết học này: Hoàn thành bài vẽ hình. -Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU ( Tiết 2) + Cách vẽ đậm nhạt như thế nào ? 5. RÚT KINH NGHIỆM * Nội dung: * Phương pháp: . * Sử dụng đồ dùng- thiết bị dạy học: . .
File đính kèm:
- Bai_15_Mau_dang_hinh_tru_va_hinh_cau_Ve_hinh_20150726_074209.doc