Giáo án Mỹ thuật Lớp 6 - Bài 13: Đề tài bộ đội - Nguyễn Thị Anh Đào

Tiết 13. Vẽ tranh:
 Bài 13.
ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI
( Tiết 1 - vẽ hình)
1/ Mục tiêu. 
a/ Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm về vẽ tranh.
- Hiểu được sự phong phú của nội dung đề tài trong cuộc sống, lao động, học tập và sinh hoạt.
- Bước đầu nhận thức được thế nào là nội dung đề tài của tranh.
- Nhận thức dược hình tượng, hình ảnh chính, hình ảnh phụ để thể hiện trong nội dung đề tài.
- Hiểu cách lựa chọn nội dung và các bước tiến hành bài vẽ.
- Vẽ được tranh về các đề tài quen thuộc.
- Bước đầu biết cách sắp xếp hình mảng trong bố cục.
- Biết cách sử dụng đường nét, đậm nhạt, màu sắc ở mức độ đơn giản, phù hợp nội dung tranh.
b/ Kĩ năng: 
- Bước đầu biết lựa chọn đúng đề tài khi vẽ tranh theo yêu cầu của bài học.
- Nêu bật được nội dung đề tài phong phú, đa dạng.
Những hoạt động trong cùng một đề tài.
Hoạt động tiêu biểu trong nội dung đề tài đó.
- Biết cách sắp xếp hình mảng hợp lý trong bài vẽ tranh.
- Biết cách lựa chọn hình ảnh chính, phụ.
c/ Thái độ:
- Thể hiện tình cảm yêu quý anh Bộ đội qua tranh vẽ.
- Hiểu được nội dung đề tài Bộ đội.
- Vẽ được một tranh đề tài Bộ đội.
2/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a/ Giáo viên :
- Một số tranh ảnh về đề tài Bộ đội của một số họa sĩ.
- Hình hướng dẫn cách vẽ
- Bài vẽ của học sinh năm trước
- Máy Active Board
b/ Học sinh :
- Đồ dùng học tập
3/ Tiến trình bài dạy.
Ổn định tổ chức lớp
Kiểm tra bài cũ: 
Em haõy quan saùt nhöõng böùc tranh vaø cho bieát ñaâu laø tranh veõ veà ñeà taøi hoïc taäp?
Ñaâu laø hình aûnh chính vaø ñaâu laø hình aûnh phuï trong tranh?
Em haõy nhaéc laïi caùch veõ tranh ñeà taøi?
Em haõy nhaän xeùt veà caùch saép xeáp boá cuïc trong tranh?
a/ Khởi động: Cho học sinh quan sát tranh
Giáo viên đặt câu hỏi : Em haõy cho bieát caùc hình aûnh naøy noùi veà ai?
Học sinh trả lời : CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT
b/ Giáo viên giới thiệu vào bài mới.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : I. Tìm và chọn nội dung đề tài:
- Giáo viên đặt câu hỏi nhắc lại bài cũ: Em haõy keå nhöõng hoaït ñoäng cuûa caùc chuù boä ñoäi?
- Giáo viên đặt câu hỏi: Em haõy keå teân nhöõng quaân chuûng, binh chuûng maø em bieát?
- Giáo viên đặt câu hỏi: Em haõy keå teân nhöõng vuõ khí vaø phöông tieän chieán ñaáu maø em bieát?
I. Tìm vaø choïn noäi dung ñeà taøi:
Các chú Bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ đất nước, luôn luôn cảnh giác trước mọi thế lực ngoại xâm bảo đảm an ninh quốc phòng để cho chúng ta có cuộc sống yên bình, hạnh phúc. Đặc biệt là sự toàn vẹn lãnh thổ và chủ quyền biển đảo của quốc gia.
- Giáo viên đặt câu hỏi: Em haõy cho bieát coù theå veõ tranh veà Boä ñoäi vôùi noäi dung gì?
- Học sinh quan sát và trả lời: Vui chôi giaûi trí, Luyeän taäp treân thao tröôøng, Taêng gia saûn xuaát, Giuùp ñôõ nhaân daân, Tuaàn tra, canh gaùc
- Học sinh quan sát và trả lời: Khoâng quaân, Haûi quaân, Boä binh, Phaùo binh.
- Học sinh quan sát trả lời: Phaùo binh, Haûi quaân, Taêng thieát giaùp, Khoâng quaân
I. Tìm vaø choïn noäi dung ñeà taøi:
- Học sinh trả lời: Veõ chaân dung
Lao ñoäng, hoïc taäp, giaûi trí
Luyeän taäp treân thao tröôøng
Canh gaùc bieân giôùi
Giuùp ñôõ nhaân daân
...
I. Tìm vaø choïn noäi dung ñeà taøi:
I/ Quan sát - nhận xét. 
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh:
- Giáo viên đặt câu hỏi bằng trò chơi: Caùc böôùc cuûa 1 baøi veõ tranh goàm: 
- Giáo viên đặt câu hỏi để nhấn mạnh: Caùc böôùc cuûa 1 baøi veõ tranh goàm:
- Giáo viên cùng thực hiện với học sinh:
Chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện các bước vẽ trên.
- Học sinh quan sát trả lời: 4. b-d-c-a
- Học sinh trả lời:
Bước 1: Tìm và chọn nội dung
Bước 2: Tìm bố cục
Bước 3: Tìm và vẽ hình
Bước 4: Vẽ màu
II/ Cách vẽ tranh :
Hoạt động 3: Thực hành 
- Giáo viên cho học sinh xem tranh tham khảo của các họa sĩ.
- Giáo viên cho học sinh xem tranh tham khảo của các học sinh năm trước.
- Giáo viên nhắc nhở:
 Veõ treân giaáy A4.
 Noäi dung vaø maøu saéc töï choïn. 
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành và cùng vẽ trên Active Board.
- Giáo viên quan sát học sinh vẽ bài. 
- Giáo viên gợi ý và chỉ ra những chỗ thiếu sót cho học sinh sửa chữa.
Học sinh quan sát.
- Học sinh chú ý
- Học sinh thực hành
III/ Thực hành.
Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài chú Bộ đội mà em yêu thích. 
Hoạt động 4: Củng cố, đánh giá kết quả học tập 
- Giáo viên đặt câu hỏi:
Những bức tranh trên, tranh nào không phải nội dung về đề tài bộ đội? 
Câu 1: Cách vẽ tranh đề tài gồm mấy bước? 
3 bước
4 bước
5 bước 
Câu 2: Tìm bố cục là vẽ phác mảng hình như thế nào? Các mảng hình thể hiện nội dung tranh ra sao?
a. Phác mảng hình chính, phụ.
b. Mảng chính làm rõ nội dung tranh
c. Mảng phụ hổ trợ tranh sinh động
d. Tất cả ý trên đều đúng 
Câu 3: Chọn đáp án em cho là đúng nhất 
a. Vẽ tranh bộ đội có nhiều nội dung để vẽ  
b. Chỉ được vẽ riêng chân dung về bộ đội
c. Chỉ được vẽ bộ đội trong thời bình 
- Giáo viên chọn một số bài ở các mức độ khác nhau treo lên bảng yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét và đánh giá.
- Tranh veõ saùt noäi dung ñeà taøi chöa?
- Boá cuïc hôïp lí khoâng?
- Maøu saéc nhö theá naøo? 
- Giáo viên nhận xét - bổ sung.
- Tuyên dương
- Học sinh trả lời:
2,6
- Học sinh trả lời:
b. 4 bước
- Học sinh trả lời:
d. Tất cả ý trên đều đúng 
- Học sinh trả lời:
a. Vẽ tranh bộ đội có nhiều nội dung để vẽ  
- Học sinh chú ý, nhận xét
+ Đề tài
+ Bố cục
+ Màu sắc
- Học sinh chú ý
c/ Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại các bước vẽ hình
- Giáo viên dặn dò:
Veõ hình hoaøn chænh baøi
Ñem theo maøu veõ thöïc hieän toâ maøu taïi lôùp
**************************************
Rút kinh nghiệm
.
.
.
.
Nhận xét của Ban lãnh đạo Nhà trường
.
.
.