Giáo án Mỹ thuật 7 - Tuần 9 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- GV phân tích trên tranh để HS nhận ra việc dùng màu trong bài vẽ theo mẫu cần có cảm xúc, không nên quá lệ thuộc vào màu sắc thật của vật mẫu.
- GV giới thiệu mẫu vẽ và hướng dẫn HS sắp xếp mẫu giống với tiết học trước.
- GV yêu cầu HS quan sát kỹ vật mẫu và nêu nhận xét về: Vị trí đặt mẫu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, sự ảnh hưởng qua lại giữa các mảng màu nằm cạnh nhau và màu sắc bóng đổ của vật mẫu.
- GV giới thiệu tổng quát về vật mẫu. Nhấn mạnh đến màu sắc có sự khác nhau giữa mảng sáng và mảng tối và màu sắc ở các mảng nằm cạnh nhau.
Ngày soạn: 11/10/2015 Tiết thứ: 9 Tuần: 9 Tên bài dạy: Bài: Vẽ theo mẫu. LỌ HOA VÀ QUẢ I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm màu sắc của mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ màu trong bài vẽ theo mẫu. 2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc nhận biết màu sắc, biết lựa chọn màu hợp lý, hài hòa, thể hiện bài vẽ có phong cách và sắc thái tình cảm riêng. 3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận được vẻ đẹp của vật trong thông qua tranh vẽ.. II/. CHUẨN BỊ: 1/. Giáo viên: Tranh Tĩnh vật của họa sĩ và bài vẽ của HS năm trước, hình gợi ý cách vẽ màu, vật mẫu để HS vẽ theo nhóm. 2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh Tĩnh vật. Chì , tẩy, màu vẽ, vở bài tập. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra bài tập: Vẽ mẫu theo ý thích. 3. Bài mới + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã hoàn chỉnh việc vẽ hình lọ hoa và quả. Để hoàn chỉnh bài vẽ này và nắm bắt được đặc điểm về màu sắc trong bài vẽ thao mẫu, hôm nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Lọ hoa và quả – vẽ màu”. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu một số tranh Tĩnh vật để HS quan sát và nêu cảm nhận vẻ đẹp về: Bố cục, hình ảnh, màu sắc trong tranh Tĩnh vật. - GV phân tích trên tranh để HS nhận ra việc dùng màu trong bài vẽ theo mẫu cần có cảm xúc, không nên quá lệ thuộc vào màu sắc thật của vật mẫu. - GV giới thiệu mẫu vẽ và hướng dẫn HS sắp xếp mẫu giống với tiết học trước. - GV yêu cầu HS quan sát kỹ vật mẫu và nêu nhận xét về: Vị trí đặt mẫu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, sự ảnh hưởng qua lại giữa các mảng màu nằm cạnh nhau và màu sắc bóng đổ của vật mẫu. - GV giới thiệu tổng quát về vật mẫu. Nhấn mạnh đến màu sắc có sự khác nhau giữa mảng sáng và mảng tối và màu sắc ở các mảng nằm cạnh nhau. -HS quan sát và nêu cảm nhận vẻ đẹp của tranh Tĩnh vật về: Bố cục, hình ảnh, màu sắc. - Quan sát GV phân tích tranh. - HS sắp xếp mẫu giống với tiết học trước. - HS quan sát kỹ vật mẫu và nêu nhận xét về: Vị trí đặt mẫu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, sự ảnh hưởng qua lại giữa các mảng màu nằm cạnh nhau và màu sắc bóng đổ của vật mẫu. - Quan sát GV hướng dẫn bài. I/. Quan sát – nhận xét. - Vị trí đặt mẫu. - Ánh sáng tác động lên vật mẫu. - Màu sắc của mẫu. - Đậm nhạt của mẫu. - Sự ảnh hưởng qua lại giữa các màu nằm cạnh nhau. - Màu sắc bóng đổ và màu sắc của nền. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV hướng dẫn HS quan sát vật mẫu và điều chỉnh lại bài vẽ hình của mình cho giống mẫu. + Hướng dẫn HS xác định ranh giới các mảng màu. - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS xác định ranh giới các mảng màu. - Cho HS nêu nhận xét về ranh giới các mảng màu ở mẫu vẽ nhóm mình. + Hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau. Vẽ từ bao quát đến chi tiết. - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, từ đó tìm màu trung gian và màu sáng. Nhắc nhở HS luôn vẽ từ bao quát đến chi tiết nhằm làm cho bài vẽ phong phú về màu sắc và có độ đậm nhạt hợp lý, rõ ràng, tránh được tình trạng bài vẽ bị đều nhau về sắc độ. + Hướng dẫn HS vẽ màu nền. - GV hướng dẫn HS quan sát một số tranh Tĩnh - HS quan sát vật mẫu và điều chỉnh lại bài vẽ hình của mình cho giống mẫu. - Quan sát GV hướng dẫn xác định ranh giới các mảng màu. - HS nêu nhận xét về ranh giới các mảng màu ở mẫu vẽ nhóm mình. - Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu. - HS quan sát một số tranh Tĩnh vật của họa sĩ và của HS năm trước để nhận xét cách vẽ màu nền trong bài vẽ theo mẫu II/. Cách vẽ màu. 1. Xác định ranh giới các mảng màu. 2. Vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau. Vẽ từ bao quát đến chi tiết. 3. Vẽ màu nền. HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập. - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp. Quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục, cách xác định ranh giới các mảng màu, cách chọn màu và vẽ màu ở những mảng nằm cạnh nhau. - Nhắc nhở HS luôn quan sát màu sắc ở mẫu để vẽ màu cho phong phú. - HS làm bài tập theo nhóm. III/. Bài tập. Vẽ theo mẫu (Lọ hoa và quả) Tiết 2 – Vẽ màu. HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét về bố cục, cách vẽ hình và màu sắc. Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình. - GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh. - HS nêu nhận xét bài tập về bố cục, màu sắc, độ đậm nhạt của màu. Xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình. Củng cố GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp. Quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục, cách xác định ranh giới các mảng màu, cách chọn màu và vẽ màu ở những mảng nằm cạnh nhau. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới + Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập, vẽ vật mẫu theo ý thích. + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới “Một số công trình MT thời Trần”, sưu tầm tranh ảnh về các công trình mỹ thuật thời Trần. IV/ Rút kinh nghiệm Giáo viên Học sinh Ký duyệt tuần 9: Ngày:// Tổ trưởng CAO VĂN ĐẠM
File đính kèm:
- Tuần 9.doc