Giáo án Mỹ thuật 7 - Tuần 7 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Ngày soạn: 27/10/2015
Tiết thứ: 7	Tuần: 7
Tên bài dạy:	
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ LỌ HOA
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức
Học sinh nắm bắt được đặc điểm và phương pháp tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích.
	2. Kỹ năng
Học sinh nhanh nhẹn trong việc nắm bắt đặc điểm của lọ hoa, thể hiện hình dáng nhẹ nhàng, trang nhã, sắp xếp màu sắc và họa tiết hài hòa.
	3. Thái độ
Học sinh yêu thích môn học, hiểu rõ những tác dụng thiết thực của nghệ thuật trang trí trong cuộc sống. Có ý thức làm đẹp cho cuộc sống của mình.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: 
Aûnh chụp lọ hoa, một số mẫu lọ hoa thật, bài vẽ của HS năm trước.
Học sinh
Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh về lọ hoa, họa tiết trang trí. Giấy màu, chì, tẩy, màu sắc, vở bài tập.
III. Các bước lên lớp 
	1. Ổn định tổ chức
Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.
	2. Kiểm tra bài cũ
Giáo viên kiểm tra bài tập: Vẽ tranh – đề tài: Phong cảnh.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Trong cuộc sống chúng ta bắt gặp rất nhiều lọ hoa được tạo dáng và trang trí rất đẹp mắt. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương pháp trang trí một lọ hoa cơ bản, hôm nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Tạo dáng và trang trí lọ cắm hoa”.
	HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 
- GV cho HS quan sát một số mẫu lọ hoa và giới thiệu về vai trò của mỹ thuật trong cuộc sống.
- Cho HS nêu nhận xét cụ thể về: Hình dáng, họa tiết, cách trang trí và màu sắc của lọ hoa.
- GV chốt lại những đặc điểm chính của lọ hoa.
- HS quan sát lọ hoa và quan sát GV hướng dẫn bài.
- HS nêu nhận xét cụ thể về: Hình dáng, họa tiết, cách trang trí và màu sắc của lọ hoa.
I/. Quan sát – nhận xét
- Lọ hoa có nhiều kiểu dáng và hình thức trang trí khác nhau. Họa tiết trang trí thường là: Hoa, lá, chim, thú, phong cảnh được trang trí một phần hoặc khắp lượt. Màu sắc thường trang nhã và nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS cách trang trí. 
+ Tạo dáng.
- GV hướng dẫn HS chọn kích thước.
- GV cho HS quan sát một số mẫu lọ hoa có kích thước khác nhau. Yêu cầu HS chọn kích thước các lọ hoa theo ý thích.
- GV vẽ minh họa bước chọn kích thước cho lọ hoa.
- GV hướng dẫn HS xác định tỷ lệ.
- Cho HS quan sát mẫu và yêu cầu HS nêu nhận xét về tỷ lệ các bộ phận trên lọ hoa.
- GV phân tích trên tranh mẫu và vẽ minh họa để HS thấy được việc chọn tỷ lệ cho lọ hoa phụ thuộc vào sở thích của người sáng tạo nhưng cần đảm bảo yếu tố nhẹ nhàng.
- GV hướng dẫn HS hoàn thành đường nét tạo dáng.
- GV cho HS nhận xét về đường nét tạo dáng của lọ hoa mẫu.
- GV vẽ minh họa bước hoàn thiện hình dáng dựa trên các tỷ lệ đã chọn.
+ Trang trí.
- GV hướng dẫn HS chọn họa tiết..
- GV hướng dẫn HS sắp xếp họa tiết.
- Cho HS nhận xét về cách sắp xếp họa tiết trên lọ hoa mẫu.
- GV phân tích những cách sắp xếp
- HS quan sát một số mẫu lọ hoa khác nhau và chọn kích thước lọ hoa theo ý thích.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- HS quan sát mẫu và nêu nhận xét về tỷ lệ các bộ phận trên lọ hoa.
- Quan sát GV vẽ minh họa và phân tích bài.
- HS nhận xét về đường nét tạo dáng của lọ hoa mẫu.
- Quan sát GV vẽ minh họa và phân tích bài.
- HS quan sát mẫu lọ hoa và bài vẽ mẫu để thấy được những họa tiết thường được trang trí trên lọ hoa. Từ đó chọn họa tiết theo ý thích.
- HS nhận xét về cách sắp xếp họa tiết trên lọ hoa mẫu.
- Quan sát GV hướng dẫn bài
- HS quan sát về màu sắc trên lọ hoa thật và trên bài vẽ mẫu rồi nhận xét về màu sắc.
II/. Cách tạo dáng và trang trí lọ hoa.
1. Tạo dáng.
 a). Chọn kích thước
 b) Xác định tỷ lệ.
 c)Hoànchỉnhhình.
2. Trang trí
 a) Chọn họa tiết trang trí.
 b) Sắp xếp họa tiết.
 c) Vẽ màu.
HOẠT ĐỘNG 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV cho HS làm bài tập theo nhóm. Hướng dẫn các nhóm xé gián giấy để trang trí lọ hoa
- HS làm bài tập theo nhóm. Các nhóm xé dán giấy để trang trí lọ hoa.
III/. Bài tập.
Tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG 4:
Đánh giá kết quả học tập.
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
- HS nêu nhận xét và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình.
	4. Củng cố
Lọ hoa cĩ nhiều kiểu dáng và hình thức trang trí khác nhau. Họa tiết trang trí thường là: Hoa, lá, chim, thú, phong cảnh được trang trí một phần hoặc khắp lượt. Màu sắc thường trang nhã và nhẹ nhàng.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới
Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập. 
Đọc trước bài mới “Lọ hoa và quả – vẽ hình”, chuẩn bị vật mẫu: Lọ hoa và quả để vẽ theo nhóm. Chuẩn bị chì, tẩy, vở bài tập.
IV/ Rút kinh nghiệm
Giáo viên
Học sinh 
Ký duyệt tuần 7: Ngày://
Tổ trưởng
CAO VĂN ĐẠM