Giáo án Mỹ thuật 7 - Tuần 6 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Ngày soạn: 20/09/2015
Tiết thứ: 6	Tuần: 6
Tên bài dạy: 
VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu bài học 
1. Kiến thức	
Học sinh nắm bắt được đặc điểm của tranh phong cảnh và phương pháp vẽ tranh phong cảnh.
Kỹ năng
Học sinh nhanh nhẽn trong việc lựa chọn cảnh có trọng tâm, thể hiện bài vẽ có bố cục chặt chẽ, hình tượng phong phú, sinh động, màu sắc hài hòa có tình cảm.
	Thái độ
Học sinh yêu thích môn học, yêu mến cảnh vật thiên nhiên, phát huy khả năng quan sát, phân tích, tìm tòi.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Tranh vẽ của họa sĩ, tranh ảnh về phong cảnh, bài vẽ của HS năm trước.
2. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh phong cảnh, chì, tẩy, màu, vở bài tập.
III. Các bước lên lớp 
1. Ổn định tổ chức:
Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh. 
2. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra bài tập: Tạo họa tiết trang trí.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Phong cảnh mỗi vùng miền đều có những đặc trưng riêng biệt. Để giúp các em nắm bắt được đặc trưng riêng của phong cảnh các vùng, miền đó áp dụng vào việc vẽ tranh phong cảnh, hôm nay thầy trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Tranh phong cảnh”.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS quan sát một số tranh ảnh về phong cảnh các vùng, miền khác nhau để HS nhận xét về đặc điểm của phong cảnh.
- Cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trước đề thấy được cách vẽ phong cảnh ở lứa tuổi thiếu nhi.
- HS quan sát tranh phong cảnh và nhận xét đặc điểm của phong cảnh.
- HS quan sát bài vẽ của HS năm trước và nêu cảm nhận.
- HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét về cách vẽ phong cảnh giữa họa sĩ và lứa tuổi thiếu nhi.
I/. Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh vật thiên nhiên như: Nhà cửa, núi, sông, biển cả, cây cối, ruộng đồng trong tranh phong cảnh cảnh vật là chính, ngoài ra ta còn có thể vẽ thêm người cho tranh thêm sinh động.
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS cách vẽ.
+ Hướng dẫn HS chọn và cắt cảnh.
- GV giới thiệu dụng cụ và hướng dẫn HS chọn và cắt cảnh thông qua dụng cụ.
- Minh họa hướng dẫn HS phác hình toàn bộ cảnh vật đã chọn.
- Nhắc nhở HS khi vẽ cần vẽ theo cảm xúc, tránh lệ thuộc quá vào tự nhiên. - GV vẽ minh họa.
+ GV hướng dẫn HS lược bỏ các chi tiết không cần thiết.
- GV cho HS xem tranh của họa sĩ và các bài vẽ của thiếu nhi để các em thấy được sự sắp xếp các hình ảnh trong tranh cần phải có to, nhỏ, chính,
- HS quan sát GV hướng dẫn sử dụng dụng cụ cắt cảnh
- HS quan sát tranh ảnh và chọn ra cảnh vật có trọng tâm, mang đặc điểm riêng, tiểu biểu.
- Quan sát GV hướng dẫn bài.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- HS nhắc lại kiến thức vẽ màu trong tranh đề tài.
- HS quan sát tranh và nhận xét về màu sắc.
II/. Cách vẽ
1. Chọn cảnh và cắt cảnh.
2. Vẽ phác hình toàn cảnh.
3. Lược bỏ các chi tiết không cần thiết.
4. Vẽ màu.
HOẠT ĐỘNG 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập
- HS làm bài tập.
III/. Bài tập.
Vẽ tranh – Đề tài: Phong cảnh.
HOẠT ĐỘNG 4:
Đánh giá kết quả học tập.õ
- HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận của mình.
Củng cố
Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh vật thiên nhiên như: Nhà cửa, núi, sông, biển cả, cây cối, ruộng đồng trong tranh phong cảnh cảnh vật là chính, ngoài ra ta còn có thể vẽ thêm người cho tranh thêm sinh động
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới
- Hồn thành bài tập ở nhà 
- Đọc trước bài mới ”Tạo dáng và trang trí lọ cắm hoa”, chuẩn bị một số lọ hoa, chì, tẩy, màu, vở bài tập.
IV/ Rút kinh nghiệm
Giáo viên
Học sinh 
Ký duyệt tuần: 6 Ngày://
Tổ trưởng
CAO VĂN ĐẠM