Giáo án Mỹ thuật 7 - Tiết 19, Bài 19: Vẽ theo mẫu Ký họa - Nguyễn Duy Nhị

-Vẽ kí hoạ như thế nào?

-Cách tiến hành kí họa

-Sử dụng tranh kí họa ĐDD học

-Hình minh họa (SGK)

 + Phác các bước kí họa lên bảng.

 + Sử dụng mẫu kí họa.Học sinh theo dõi dễ hơn.

- Muốn vẽ kí họa tốt các em phải trải qua nhiều bước như:

 + Quan sát hình dáng,đường nét ,đậm nhất, đặc điểm của đối tượng.

- Chọn hình dáng: Hình dáng phải đẹp, tiêu biểu.

- Phải so sánh được các chiều ngang dọc và tìm tỉ lệ kích thước cho phù hợp.

 

doc3 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 1339 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mỹ thuật 7 - Tiết 19, Bài 19: Vẽ theo mẫu Ký họa - Nguyễn Duy Nhị, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 19 Ngày soạn : 03/01/2016
TIẾT 19 Ngày dạy: 05/01/2016
 BÀI 19	 KÝ HOẠ
 Vẽ Theo Mẫu
I/ MỤC TIÊU
 1.Kiến thức 
 - Học sinh biết thế nào là ký họa và cách ký họa.
 - Nâng cao hơn nhận biết về hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt và đặc điểm của mẫu.
 - Hiểu được vai trò của mẫu trong bải vẽ kí họa.
 2.Kĩ năng 
 - Biết phân tích so sánh hình dáng, tỉ lệ và đặc điểm các vật mẫu.
 - Kí hoạ được một số đồ vật, cây, hoa, các con vật quen thuộc (đơn giản vẽ hình và cấu trúc). 
 3.Thái độ
 	-Thêm yêu quí cuộc sống xung quanh. 
II/ CHUẨN BỊ.
1.Tài liệu tham khảo.
2.Chuẩn bị.
Giáo viên .
 - Một số kí hoạ về cây cối, về con người, gia súc
 - Hình minh họa hướng dẫn cách minh họa.
Học sinh .
- Sưu tầm một số kí họa 
 	- Chuẩn bị hoa, lá, lọ, bình.
 	- Giấy vẽ bút chì
 3. Phương pháp dạy học.
- Phương pháp trực quan,quan sát ,đàm thoại ,vấn đáp ,luyện tập
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
 Ổn định tổ chức. kiểm tra sỉ số.
Kiểm tra bài cũ.(Không kiểm tra)
Bài mới
 Giới thiệu bài.
 Giảng bài
Hoạt Động 1 Tìm hiểu khái niệm,đặc điểm của kí họa (10 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị và ĐDDH
 - Giới thiệu một số bài kí họa cho học sinh quan sát nhận xét 
 -Mục đích của kí họa là gì? 
 -Có mấy loại ký hoạ?
 - kí hoạ và vẽ theo mẫu có gì giống nhau và khác nhau? 
- Giới thiệu một số bài vẽ theo mẫu để học sinh quan sát và so sánh. 
 -Có thể dùng các chất liệu gì để kí hoạ?
Kết luận
I/Kí họa:
1. Thế nào là kí họa:
 -Kí họa là hình thức vẽ nhanh, ghi lại những nét chính và cảm xúc của người vẽ về thiên nhiên, cảnh vật và con người.
2. Chất liệu kí họa:
 -Bút chì, bút sáp, bút dạ, mực nho, màu nước, gọn nhẹ dễ sử dụng.
Hs chú ý trả lời.
Hs chú ý trả lời.
Hs chú ý trả lời.
Hs chú ý nghe giảng
Một số bài ký hoạ
Một số chất liệu để ký hoạ
Hoạt Động 2 Hướngdẫn cách kí họa. (10 phút)
-Vẽ kí hoạ như thế nào?
-Cách tiến hành kí họa 
-Sử dụng tranh kí họa ĐDD học 
-Hình minh họa (SGK)
 + Phác các bước kí họa lên bảng.
 + Sử dụng mẫu kí họa.Học sinh theo dõi dễ hơn.
- Muốn vẽ kí họa tốt các em phải trải qua nhiều bước như: 
 + Quan sát hình dáng,đường nét ,đậm nhất, đặc điểm của đối tượng.
- Chọn hình dáng: Hình dáng phải đẹp, tiêu biểu.
- Phải so sánh được các chiều ngang dọc và tìm tỉ lệ kích thước cho phù hợp.
 + Vẽ từ bao quát,nét chính
- Vẽ nét chi tiết.
Kết luận
II/ Cách kí họa:
1. Quan sát và nhận xét:
 - Hình dáng, đường nét, đậm nhạt, đặc điểm của đối tượng.
2. Chọn hình dáng:
 - Đẹp điển hình.
3. So sánh: 
 -Đối chiếu ước lượng tỉ lệ kích thước.
4. Vẽ nét:
-Vẽ nét bao quát, nét chính. 
Hs chú ý trả lời.
Hs chú ý trả lời
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hình minh hoạ các bước tiến hành ký hoạ
Hoạt Động 3 Hướng dẫn học sinh cách kí họa. (25 phút)
-Giáo viên theo dõi,gợi ý học sinh cách chọn hướng nhìn để vẽ.	
 + Chọn hình dáng đẹp tiêu biểu.
 + So sánh tỉ lệ các bộ phận.
 + Vẽ nét bao quát, nét chính.
 + Vẽ nét chi tiết 
 + Học sinh quan sát vá tập kí họa: Kí họa một số đồ vật, các lọ, các cặp sách, cành lá, bông hoa. Vẽ theo nhóm.
	+ Giáo viên quan sát giúp đỡ (bố cục, cách phác nét)
 + Mỗi học sinh vẽ từ 3 đến hình.
Hs thực hành
III/Bài tập :
 -Kí hoạ một vài đồ vật,cây cối hoặc các con vật như:Gà,mèo,chó
 @/ Chú ý: Sắp xếp hình kí hoạ sao cho phù hợp với trang giấy.
Bài ký hoạ của hs
Củng cố.
Hoạt Động 4 Đánh giá kết quả học tập.
- Giới thiệu một số bài vẽ có hình dáng đẹp, học sinh nhận xét.
 - Học sinh phát biểu ý kiến của mình về hình vẽ,bố cục
 - Giáo viên bổ sung và yêu cầu học sinh tự xếp loại bài vẽ.
5. Dặn dò.
- Hoàn thành bài ở lớp,sưu tầm các bài kí hoạ rồi dán vào giấy. Chuẩn bị bài học sau. 
 6. Rút kinh nghiệm.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docTUAN_TIET_19MT7.doc