Giáo án Mỹ thuật 1 - Lê Khánh Điệp - Bài 6-10

Tuần	: 06	 
Ngày 04/10	/011.	 BÀI 06 :TẬP VẼ HOẶC NẶN QUẢ CO DẠNG TRÒN	
 I / Mục tiêu:
 Yêu cầu cần đạt:
- Về kiến thức :- Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả.
 	- Về kỹ năng :-Vẽ hay Nặn được quả có dạng tròn.
	- Về thái độ :- Biết cách nặn một quả có dạng tròn đơn giản 
 	* Học sinh khá giỏi :-Vẽ hay nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng.
* Giáo dục môi trường :- Giáo dục HS yêu mến vẻ đẹp của hoa trái, cây cỏ, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên . Biết chăm sóc cây
II/ Chuẩn bị :
 	1) Giáo viên :- Quả táo, quả cam
 - Một số bài nặn quả mẫu.
- Đất xét nặn.
 	2) Học sinh :- Đất nặn
	-Dụng cụ học nặn
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh .
* Giới thiệu bài:
- Trái cây cung cấp cho cơ thể chúng ta rất nhiều vitamin và mỗi chúng ta ai cũng thích một loại trái cây nào đó .Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em xé dán một quả có dạng tròn.
* Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
* Cho HS xem mẫu các loại quả.
- Gv đặt câu hỏi :
- Các quả này có hình gì?.Nó có khác nhau không? 
- Em hãy gọi tên các quả?
- Em hãy nêu một vài loại quả dạng tròn thường gặp? 
*Nó có vai trò gì trong cuộc sống con người? 
*Em đã làm gì để bảo vệ nó? 
* Như vậy các quả dù có dạng tròn giống nhau nhưng lại 
khác nhau về màu sắc và đặc điểm của quả vì thế khi tiến 
hành nặn quả chúng ta phải lưu ý đến đặc điểm riêng của 
mỗi lọai quả để nặn cho đúng.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách nặn
- Để thực hiện một bài nặn quả đẹp và giống thật, trước hết các em phải chọn quả định nặn . Nhồi đất sét thật kỹ để đất sét dẻo và mềm.
- Năïn đất theo hình dáng quả bằng cách lăn tròn đất trên hai lòng bàn tay.
- Tiếp tục tạo dáng làm rõ đặc điểm của quả.
-Lấy một ít đất sét lăn dọc trong hai lòng bàn tay tạo thành một khối đất sét hình dây . Đính vào đầu quả để tạo cuống quả. Có thể làm lá cho quả thêm sinh động
* Hoạt động 3 : Thực hành
* Hôm nay các em sẽ thực hành nặn một quả dạng tròn mà em thích.
Cho HS nặn hình quả
Dặn dò HS làm vệ sinh sạch sẽ sau khi nặn xong
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
GV lấy những bài nặn hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét :
- Bài nào nặn đẹp? Bài nào nặn chưa đẹp? 
Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt.
* Dặn dò :
- Quan sát quả về hình dáng và màu sắc.
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- HS quan sát Gv minh hoạ
- HS nặn 
- HS tìm ra bài nặn đẹp
* Rút kinh nghiệm tiết dạy :
Tuần	: 07	Ngày : 
BÀI 07	:	 VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY	
I/ Mục tiêu:
 Yêu cầu cần đạt :
 	- Về kiến thức :- Nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số quả quen biết.
- Về kỹ năng :- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả.
- Về thái độ :- Tô được màu vào quả theo ý thích 
* Học sinh khá giỏi :-Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp.
 * Giáo dục môi trường :- Hs yêu mến vẻ đẹp của hoa trái, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên. Biết chăm sóc cây
II/ Chuẩn bị :
 	1) Giáo viên :- Tranh, ảnh quả xoài, quả cà 
 	2) Học sinh :- Vở tập vẽ
	 - Dụng cụ học vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
- Vẽ màu là khâu quan trọng nhất trong việc hoàn thành một tranh vẽ. Vì thế việc tập luyện vẽ màu là rất cần thiết. Hôm nay chúng ta sẽ học vẽ màu vào hình có sẵn: Vẽ màu vào hình quả cây.
* Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
- Em hãy kể tên các quả trong bức tranh này?.
- các quả có màu gì?	
* Như vậy các quả khác nhau về màu sắc và đặc điểm. Vì thế khi vẽ màu ta phải chú ý đến màu sắc của từng lọai quả.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách làm bài tập
- Trong bài vẽ màu hôm nay chúng ta sẽ vẽ màu cho những 
quả gì? 
- Quả xòai có những màu gì khi chín? Khi sống?
- quả cà có màu gì khi chín? Khi sống?
- khi vẽ màu phải vẽ từ trong ra ngòai hay từ ngòai vào 
trong?
- Gv minh hoạ hướng dẫn vẽ màu.
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Hướng dẫn Hs cách cầm bút
 - Cách vẽ màu.
- Tư thế ngồi.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn những bài vẽ hòan thành và hướng dẫn cho HS tập nhận xét :
- Bài nào vẽ màu đẹp? Bài nào vẽ màu chưa đẹp?
- Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt
* Dặn dò :
- Quan sát hình vuông, hình chữ nhật
- Hs quan sát trả lời câu hỏi
- Hs quan sát Gv minh hoạ
- Hs vẽ màu vào vở 
- Hs tìm ra bài nặn đẹp
* Rút kinh nghiệm tiết dạy :
Tuần	: 08	Ngày : 
BÀI 08	:	 VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT	
I/ Mục tiêu: 
Yêu cầu cần đạt :
 	 - Về kiến thức :- Nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật.
 	 - Về kỹ năng :- Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
 - Về thái độ :- Vẽ được các dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
* Học sinh khá giỏi :- Vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích 
II/ Chuẩn bị :
 	 1) Giáo viên :- Hai hình mẫu: hình vuông và hình chữ nhật.
 - các bài vẽ cuả Hs lớp trước.
 2) Học sinh :- Vở tập vẽ	
	 - Dụng cụ học vẽ
 III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ học vẽ hai hình cơ bản khác đó là vẽ hình vuông và hình chữ nhật trong bài 8, trang 13.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật
Các bước tiến hành:
- Cho Hs xem hai hình mẫu và xác định cho Hs biếtø hình vuông và hình chữ nhật. 
- Cho Hs xem đồ vật : hình vuông,hình chữ nhật
- Đồ vật nào có hình vuông, đồ vật nào có hình chữ nhật?
- Tìm và kể tên những đồ vật nào xung quanh chúng ta có dạng hình vuông và HCN?
* Hoạt động 2 : Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật
Vẽ một HCN và HV lên bảng và đặt câu hỏi:
- Hình CN khác hình Vuông ở giống và khác nhau điểm nào?
- Bao nhiêu nét thẳng ngang? Bao nhiêu nét thẳng đứng?
- Gv tóm tắt, kết luận để tìm ra cách vẽ
* Vẽ hình chữ nhật
- Vẽ hai nét dọc hoặc hai nét ngang cách đều nhau
- Vẽ tiếp hai nét còn lại
* Vẽ hình vuông
- Vẽ hai nét dọc và ngang vuông góc và bằng nhau
- Vẽ tiếp hai nét còn lại
* Hoạt động 3 : Thực hành
- GV nêu yêu cầu bài tập.
( vẽ cửa sổ, cửa ra vào ở hình nhà sách tập vẽ )
- Vẽ màu theo ý thích
- Nhắc Hs cách cầm bút chì và bút màu. Tư thế ngồi vẽ.
- Yêu cầu Hs không dùng thước khi vẽ.	
- Cho Hs xem một số bài vẽ của Hs lớp trước
 Giúp Hs làm bài:
+ Với Hs khá giỏi có thể vẽ thêm hình mây, cây, mặt trời..
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- GV lấy những bài vẽ hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét :
- Bài nào đẹp? Bài nào chưa đẹp? 
- Gv tỔng kết và nhận xét chung về tiết học
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau xem tranh phong cảnh
- Hs quan sát trả lời câu hỏi
- Hs quan sát Gv minh hoạ
- Hs vẽ vào vở tập vẽ
- Hs tìm ra bài vẽ đẹp
* Rút kinh nghiệm tiết dạy :
Tuần	: 09	Ngày : 
BÀI 09	:	 XEM TRANH PHONG CẢNH	
I/ Mục tiêu:
 Yêu cầu cần đạt :
 	- Về kiến thức :- Nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.	 
 	- Về kỹ năng :- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
 	- Về thái độ :- Yêu mến cảnh đẹp quê hương đẹp.
 	* Học sinh khá giỏi :- Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
* Giáo dục môi trường :- Yêu mến cảnh đẹp quê hương. Có ý thức giữ gìn và góp phần xây dựng môi trường xung quanh thêm xanh sạch đẹp.
II/ Chuẩn bị :
 1) Giáo viên :- Tranh, ảnh phong cảnh
 2) Học sinh :- Vở tập vẽ	
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta cùng xem hai bức tranh được in trong vở tập vẽ lớp 1 vẽ về đề tài phong cảnh quê hương các em nhé!
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh phong cảnh
- Gv cho Hs xem tranh phong cảnh 
Giới thiệu cho Hs biết thế nào là tranh phong cảnh
- Hình ảnh chính trong tranh là : Nhà, cây, thuyền, núi…
- - Hình ảnh phụ trong tranh là : Người và vật
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn xem tranh
1) Hướng dẫn xem tranh “ Pháo bông”
- Ai vẽ tranh này và vẽ bằng chất liệu gì? Tên tranh?
- Trong tranh vẽ có những h/ảnh gì?
- Tranh vẽ cảnh đêm hay ngày? Các em thường thấy pháo bông lúc nào?
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính? Hình ảnh nào là phụ? 
- Trong tranh vẽ có người không? Vẽ lớn hay nhỏ?
- Có những màu sắc gì trong tranh?
- Em có thích bức tranh không?	
2) Hướng dẫn xem tranh “ Chiều về”.
- Ai vẽ tranh này và vẽ bằng chất liệu gì? Tên tranh?
- Trong tranh có những h/ảnh gì?
- H/ảnh nào là h/a chính? H/ ảnh nào là phụ? - Có những màu sắc gì trong tranh?
- Tranh vẽ cảnh buổi sáng hay buổi chiều? Vì sao em biết.
=> Bầu trời buổi chiều khi mặt trời sắp lặn thường có màu đỏ cam hoặc màu cam vàng hay hồng tím.
- Thế bầu trời vào buổi sáng, buổi trưa có màu gì?
- Em có thích bức tranh không?
* Hoạt động 3 : Tóm tắc kết luận
- Không gian xung quanh chúng ta không ngừng biến đổi. Màu sắc để thể hiện sự biến đổi là rất cần thiết khi vẽ tranh. Xem tranh phong cảnh chúng ta học được cách thể hiện thời gian của các bạn và tạo thêm ý tưởng cho chúng ta vẽ tranh. Ngoài ra ta còn thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên và cần có ý thức BVMT thiên nhiên xanh sạch đẹp.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương lớp học
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau : Vẽ quả dạng tròn
- Hs quan sát lắng nghe
- Hs quan sát trả lời câu hỏi
- Hs quan sát trả lời câu hỏi
- Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
Tuần	: 10	Ngày : 
BÀI 10: TẬP VẼ QUẢ DẠNG TRÒN VÀ TẬP TƠ MÀU THEO Ý THÍCH	
I/ Mục tiêu:
 Yêu cầu cần đạt :
 	 - Về kiến thức :- biết được hình dáng và màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.
 	 - Về kỹ năng :- Biết cách vẽ quả dạng tròn.
 	 - Về thái độ :-Vẽ được hình một loại qua ûdạng tròn và vẽ màu theo ý thích 
* Học sinh khá giỏi :- Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.
* Giáo dục môi trường :- Giáo dục hs yêu mến vẻ đẹp của hoa trái, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên. Biết chăm sóc cây 
II/ Chuẩn bị :
 1) Giáo viên : - Quả đu đủ, quả táo 
 2) Học sinh : - Vở tập vẽ	
	 - Dụng cụ học vẽ	
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
- Trong thiên nhiên có rất nhiều quả có dạng hình tròn với nhiều màu sắc phong phú. hôm nay chúng ta sẽ học vẽ quả dạng tròn.
* Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
- Gv giới thiệu một số quả
- Gv đặt câu hỏi :
- Đây là quả gì? Hình dáng của quả? Màu sắc của quả?
* Gv tóm tắc : Có nhiều quả dạng tròn màu sắc phong phú
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ
Cho Hs xem quả lê và quả táo và yêu cầu Hs miêu tả hình 
dáng và đặc điểm của quả táo và quả đu đủ.
- để vẽ một quả có dạng tròn chúng ta vẽ hình cơ bản nào? 
- Gv minh họa cách vẽ
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho Hs vẽ quả theo quả mẫu của giáo viên đặt trên bàn.
- Theo dõi và hướng dẫn thêm cho các em vẽ còn yếu.
- Đ/v Hs khá, giỏi có thể cho các em vẽ thêm mặt bàn để tranh sinh động.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn một số bài hoàn thành cho Hs tập nhận xét theo gợi ý của GV.
- Bổ sung ý kiến. Củng cố nội dung bài học.
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương lớp học
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau : vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
- Hs quan sát trả lời câu hỏi
- Hs quan sát trả lời câu hỏi
- Hs quan sát Gv minh 
hoạ
- Hs vẽ vào vở tập vẽ
- Hs tìm ra bài vẽ đẹp
* Rút kinh nghiệm tiết dạy :