Giáo án Mỹ thuật 1 - Lê Khánh Điệp - Bài 21-25

Tuần	: 21	Ngày : 
BÀI 21	:	 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH 
I/ Mục tiêu: 
Yêu cầu cần đạt :
 	- Về kiến thức :- Biết thêm về cách vẽ màu.
 	- Về kỹ năng :- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
 	* Học sinh khá giỏi :- Tô màu mạnh dạn, tạo vẻ dẹp riêng.
 	* Giáo dục môi trường:- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người. Có ý thức giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp.
II/ Chuẩn bị :
 	 1) Giáo viên :- Một số tranh phong cảnh
 	 - Một số bài vẽ của Hs lớp trước 
 	2) Học sinh :- Vở tập vẽ 
	 - Dụng cụ học vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tiến hành vẽ màu vào một hình tranh phong cảnh có sẵn.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh
Cho Hs xem tranh phong cảnh 
- Gv gợi ý Hs phân biệt được tranh phong cảnh
- Tranh vẽ hình ảnh gì ? Màu sắc gì?
- Tranh phong cảnh vẽ cảnh là chính.Người và vật là phụ 
* Nước ta có nhiều cảnh đẹp các em phải biết tự hào, yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước con người
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs cách vẽ màu
Cho Hs xem hình vẽ phong cảnh miền núi ở h.3 trong vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi:
- Trong hình vẽ này có những h/a nào?
( Ngôi nhà, người, cây, núi, trời, đất )
=> Vẽ màu theo ý thích của mình thì tranh sẽ sinh động và 
có cái riêng của mình hơn.
- Dãy núi có màu gì?
- Cây có màu gì? => Cây chuối có màu xanh nhạt. Cây có thân lớn thường có màu xanh đậm
- Những bộ phận trong ngôi nhà vẽ màu giống hay khác nhau?
- Những hình người trong tranh nên vẽ màu giống với nền hay khác với nền?
+ Vậy vẽ màu vào trong tranh ta có nên vẽ tất cả giống màu khác nhau
=> Các em có thể vẽ màu theo ý thích. Chọn các màu khác nhau để vẽ vào các hình: núi, máu nhà, tường nhà, cửa, lá cây, thân cây, quần áo, váy... và nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt để tranh sinh động.
- Cho Hs xem bài vẽ của Hs năm trước 
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho các em vẽ màu theo ý thích.
- Hướng dẫn, theo dõi Hs làm bài 
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
GV hướng dẫn cho HS tập nhận xét cách vẽ màu:
- Màu sắc đã phong phú chưa ?
- Cách vẽ màu đã có đậm, có nhạt chưa?
- Gv nhận xét chung, tuyên dương
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau : Quan sát con vật nuôi trong nhà
û lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs lắng nghe
- Hs vẽ vào vở tập vẽ 
- Hs tìm ra bài vẽ đẹp 
* Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
Tuần	: 22	Ngày : 
BÀI 22	:	TẬP VẼ CON VẬT NUÔI MÀ EM THÍCH
I/ Mục tiêu:
 Yêu cầu cần đạt:
 	 - Về kiến thức :- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp một vài con vật nuôi trong nhà
 - Về kỹ năng :- Biết cách vẽ con vật quen thuộc.
	 - Vẽ được hình và vẽ màu một con vật theo ý thích 
 	-Về thái độ :- Thấy được sự quan hệ giữa con người và con vật, thêm yêu con vật nuôi, có ý thức chăm sóc con vật nuôi trong nhà.
* Học sinh khá giỏi :- Vẽ được con vật có đặc điểm riêng.	
* Giáo dục môi trường :- Yêu mến con vật, chăm sóc các con vật nuôi trong nhà.
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên :- Tranh vẽ con vật
 	 - Một số bài vẽ của Hs lớp trước 
 	 2) Học sinh :- Vở tập vẽ 
	 - Dụng cụ học vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ con vật nuôi trong nhà
* Hoạt động 1 : Giới thiệu con vật
Treo tranh ảnh các con vật, đặt câu hỏi
- trong tranh, ảnh có những con vật gì?
- con gà có những bộ phận gì ? 
- Con mèo có những bộ phận gì?
- Con thỏ có những bộ phận gì?
- Ngòai các con vật có trong tranh, ảnh em hãy kể tên những con vật nuôi khác? 
+Nó có ích lợi gì cho ta ?
+Em đã làm gì để chăm sóc nó ?
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs cách vẽ các con vật
Hướng dẫn cách vẽ gà, mèo và thỏ.
- Để vẽ con vật ta sẽ vẽ bộ phận chính :
- Vẽ đầu, mình
- Vẽ các chi tiết 
- Vẽ màu theo ý thích
- Cho Hs xem bài vẽ của Hs năm trước 
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Gợi ý cho Hs:
+ Vẽ hình vừa với phần giấy từ một đến hai con vật theo ý thích.
+ Vẽ thêm một vài h/a khác cho bài vẽ sinh động hơn.
+ Vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
Hướng dẫn cho Hs nhận xét một số bài vẽ:
- Bạn vẽ con vật gì?
- Hình dáng có đẹp không?
- màu sắc có tươi sáng và đẹp chưa?
- Gv nhận xét chung, tuyên dương
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau : Xem tranh các con vật 
û lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs quan sát Gv minh hoạ
- Hs vẽ vào vở tập vẽ 
- Hs tìm ra bài vẽ đẹp 
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tuần	: 23	Ngày : 
BÀI 23	:	 XEM TRANH CÁC CON VẬT
I/ Mục tiêu:
 Yêu cầu cần đạt :
 	- Về kiến thức :- Tập quan sát, nhận xét về nội dung đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ màu.
 	 - Về kỹ năng :- Tập quan sát, mô tả được đặc điểm con vật 
- Về thái độ :- Thêm gần gũi và yêu thích các con vật.
* Học sinh khá giỏi :Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh.
* Giáo dục môi trường :- Yêu mến con vật, chăm sóc các con vật nuôi trong nhà.
II/ Chuẩn bị :
 	1) Giáo viên :- Tranh vẽ về đề tài các con vật…
 	2) Học sinh :- Vở tập vẽ 
	 - Dụng cụ học vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta cùng xem các bạn thiếu nhi thích vẽ con vật gì nhé!
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs xem tranh
a> Tranh 1: “Các con vật”
Giới thiệu tranh vẽ các con vật, đặt câu hỏi:
- Tên tranh là gì? Ai vẽ? Vẽ bằng chất liệu gì?
- Tranh vẽ những con vật nào?
- Những h/a nào nổi rõ nhất trong tranh?
- Trong tranh còn có những h/a nào nữa?
- Có những màu sắc gì trong tranh?
- Em có thích tranh của bạn Cẩm Hà không? Vì sao?
b> Tranh 2: “Đàn gà” 
- Tên tranh là gì? Ai vẽ?Vẽ bằng chất liệu gì?
- Tranh vẽ những con vật gì?
- Những con gà có dáng vẻ giống nhau hay khác nhau ?
- Em cho biết đâu là gà trống? Gà mái? Gà con? Đặc điểm chúng như thế nào?
- Màu sắc trong tranh?
- Em có thích tranh Đàn gà của Thanh Hữa không? Vì sao?
* Tóm ý: - Em thích tranh nào nhất trong hai tranh vừa xem?
- Em có thể vẽ được bức tranh về những con vật không?
* Hoạt động 2 : Tóm tắc, kết luận
- Các em vừa được xem những bức tranh đẹp. Hãy quan sát các con vật và để vẽ được tranh theo ý thích của mình.
* Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét tiết học. 
-Tuyên dương những học sinh tham gia XD bài.
- Gv nhận xét chung, tuyên dương
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau : 
+ Quan sát hình dáng của cây, nhà
û lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
Tuần	: 24	Ngày : 
BÀI 24	:	 VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I/ Mục tiêu: 
Yêu cầu cần đạt:
- Về kiến thức:-Nhận biết được mmột số loại cây về hình dáng và màu sắc.
- Về kỹ năng :- Biết cách vẽ cây đơn giản.
 -Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.
 	* Học sinh khá giỏi :- Vẽ được cây có hình dáng và màu sắc khác nhau.
 	* Giáo dục môi trường :- Các em có ý thức quan sát cảnh vật xung quanh, cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên quanh em, có ý thức BVMT thiên nhiên.
II/ Chuẩn bị :
 	1) Giáo viên :- Một số tranh, ảnh về cây và nhà...
	 - Bài vẽ Hs năm học trước	
 	2) Học sinh :- Vở tập vẽ 
	 - Dụng cụ học vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
Chúng ta đã được học vẽ cây, vẽ ngôi nhà của em ở HKI. Hôm nay, chúng ta cùng nhớ lại bài học cũ và cùng vẽ tranh về cây và nhà nhé!
* Hoạt động 1 : Giới thiệu hình ảnh cây và nhà
GV giới thiệu một số tranh, ảnh có cây, có nhà và gợi ý:
- Cây có những bộ phận :
+ Vòm lá, tán lá, lá có màu sắc gì?
+ Thân, cành, có màu sắc gì?
- Ngôi nhà có những bộ phận :
+ Mái nhà hình gì?
+ Thân nhà hình gì?
+ Cửa sổ và cửa lớn có hình gì?
GV giới thiêu thêm một số tranh ảnh về phong cảnh
 có cây, có nhà, đường đi, ao hồ...)
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs cách vẽ
- Gv minh hoạ cách vẽ
 + Vẽ cây: Vẽ thân -> cành -> lá
+ Vẽ nhà : Vẽ mái -> tường -> cửa
- Hs xem tranh của Hs năm trước.
* Hoạt động 3 : Thực hành
Gợi ý các em vẽ bài :
+ Vẽ cây và nhà theo ý thích.
+ Vẽ màu theo ý thích. 
Lưu ý Hs : 
- Có thể vẽ 1cây, 1 nhà hoặc nhiều hơn
Theo dõi giúp Hs.
+ Vẽ cây và nhà to vừa với phần giấy ở Vở Tập vẽ 1.
+ Vẽ thêm các h/a khác nhau như: trời, mây, người, các con vật...
+ Gợi ý cho Hs chọn màu và vẽ màu.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
GV hướng dẫn Hs nhận xét một số bài về : 
+ Hình vẽ và cách xếp hình vẽ.
+ Các vẽ màu.
- Gv nhận xét chung, tuyên dương
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau : 
+ Vẽ màu vào hình tranh dân gian
û lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs quan sát Gv minh hoạ
- Hs vẽ vào vở tập vẽ
-Hs tìm ra bài vẽ đẹp
* Rút kinh nghiệm tiết dạy : 
Tuần	: 25	Ngày : 
BÀI 25	:	VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN 
I/ Mục tiêu: 
Yêu cầu cần đạt:
 	- Về kiến thức:- Làm quen với tranh dân gian Việt Nam.
 	- Về kỹ năng :- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ màu vào hình vẽ “ Lợn ăn cây ráy”.
 	- Về thái độ :- Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian.
* Học sinh khá giỏi :- Vẽ màu đều, kín tranh.
II/ Chuẩn bị :
 	1) Giáo viên : - Một số tranh dân gian..
	 - Bài vẽ Hs năm học trước	
 	 2) Học sinh : - Vở tập vẽ 
	 - Dụng cụ học vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
	-Ổn định tổ chức : - Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
* Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta cùng làm quen với tranh dân gian qua bài vẽ màu vào hình tranh dân gian “ Lợn ăn cây ráy”.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian
Cho Hs xem một số tranh dân gian 
=> Đây là các tranh dân gian Việt Nam. Nó có từ rất lâu và được truyền từ đời này sang đời khác. Tranh vẽ dân gian rất gần gũi với đời sống của con người VN. 
- Em hãy cho biết bức tranh trong vở tập vẽ của các em có tên là gì? 
=> Đây là một trong những tranh dân gian của làng tranh Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs cách vẽ màu
- Trong tranh có hình ảnh gì? ( con lợn)
- Con lợn có đặc điểm gì?
- Ngòai h/a lợn ra em còn thấy những h/a nào khác?
( cây ráy, mô đất )
- Khi vẽ màu các em nên vẽ màu theo ý thích của mình thì tranh sẽ sinh động hơn. 
- Các em có nên vẽ màu nền và màu con lợn bằng nhau về độ đâïm không?
=> Khi vẽ màu nếu chúng ta vẽ màu nền và màu con lợn bằng nhau về độ đâïm thì bài vẽ sẽ không đẹp. Nếu ta vẽ màu lợn đậm thì màu nền nhạt hoặc ngược lại
Cho Hs xem một số bài vẽ màu của Hs năm trước
* Hoạt động 3 : Thực hành
Cho các em vẽ màu theo ý thích.
 Gv theo dõi, gợi ý để các em tìm màu để vẽ vào tranh
Nhắc các em không vẽ lem màu.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
GV hướng dẫn cho HS tập nhận xét cách vẽ màu:
- Màu sắc đã phong phú chưa ?
- Cách vẽ màu đã có đậm, có nhạt chưa?
- Gv nhận xét chung, tuyên dương
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài học sau : 
+ Quan sát chim và hoa
û lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hs lắng nghe
- Hs vẽ vào vở tập vẽ
-Hs tìm ra bài vẽ đẹp
* Rút kinh nghiệm tiết dạy :