Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 2 - Tuần 21

Tuần 21
Ngày soạn: 11 / 01 / 2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 thỏng 01năm 2013
CHIỀU
Tiết 1+2: Tự nhiờn và xó hội (Lớp 2A+2B)
Bài 21
Cuộc sống xung quanh
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số nghề nghiệp chính hoạt động sinh sống của người dân nơi học sinh ở.
+GDKNS:
- Tìm kiếm và xử lý thông tin quan sát về nghề nghiệp của ngời dân ở địa phương
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Phân tích so sánh nghề nghiệp của người dân ở thành thị và nông thôn.
II. các phương pháp và phương tiện dạy học:
- Quan sát hiện trường/ Tranh ảnh, thảo luận nhóm
- Hình vẽ trong SGK, tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân.
III. Tiến trình dạy học:
tg
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
 1’
 3’
28’
 3’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gv nêu câu hỏi y/c Hs trả lời:
+ Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em cần làm gì ?
- Nhận xét, cho điểm.
B. Các hoạt động dạy học:
1. Khám phá:
- Y/c hs kể tên một số nghề nghiệp và hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương em
- GV nhận xét – Liên hệ vào bài mới
2. Kết nối:
a)Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Mục tiêu : Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc sống chính ở nông thôn và thành thị.
- Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm 2
- Yêu cầu HS quan sát tranh nói về những gì em thấy trong hình ?
- Những bức tranh ở trang 44, 45 diễn tả cuộc sống ở đâu ? tại sao ?
+ Bước 2: Y/c đại diện nhóm trình bày
- Kết luận: Những bức tranh trang 44, 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người dân ở nông thôn.
b)Hoạt động 2: Nói về cuộc sống ở địa phương.
- Mục tiêu: HS có hiểu biết về cuộc sống 
sinh hoạt của người dân địa phương.
- Cách tiến hành :
- Yêu cầu HS đã sưu tầm tranh ảnh các bài báo nói về cuộc sống hay nghề nghiệp của người dân địa phương.
- GV nhận xét
3. Thực hành:
a)Hoạt động 3: Vẽ tranh
- Mục tiêu : Biết mô tả bằng hình ảnh 
nhưng nét đẹp của quê hương .
- Cách tiến hành:
+ Bước 1: 
- GV gợi ý: Có thể là nghề nghiệp, chợ quê em.
+ Bước 2: Yêu cầu các em dán tất cả tranh lên tường.
Gọi một số em miêu tả tranh vẽ (hoặc bạn này mô tả tranh của bạn kia).
- Gv nhận xét
C. Kết luận:
- Y/c Hs thảo luận CH: Em hãy nói về cuộc sống hay nghề nghiệp của người dân ở địa phương em
- Nhận xét, khen ngợi 
- Dặn dò: Về nhà các em có thể vẽ thêm tranh khác về chủ đề nông thôn, chợ quê em.
- 1 HS trả lời
+ Phải bám vào người ngồi phía trước.
- HS NX
- Vài HS kể
- HS thảo luận nhóm 2- NX
- Những bức tranh trang 44, 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của ngời dân ở nông thông các vùng miền khác nhau của đất nớc.
- Đại diện nhóm trình bày - NXBX
- Các nhóm tập trung tranh ảnh xếp đặt theo nhóm và cử người lên giới thiệu trước lớp.
- Nhận xét
- HS thực hiện vẽ.
- HS lên mô tả.
- HS nghe nhận xét
- HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời
Ngày soạn: 11 / 01 / 2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 thỏng 01 năm 2013
CHIỀU
Tiết 1+2: Tự nhiờn và xó hội (Lớp 3A+3B)
Bài 41
THAÂN CAÂY
I. MUẽC TIEÂU: 
	- Phaõn biệt được cỏc loại thõn cõy theo caựch moùc cuỷa thaõn (ủửựng, leo, boứ) vaứ theo caỏu taùo cuỷa thaõn (thaõn goó, thaõn thaỷo).
+ GDKNS:
	- Kĩ naờng tỡm kieỏm vaứ xửỷ lớ thoõng tin : Quan saựt vaứ so saựnh ủaởc ủieồm moọt soỏ loaùi caõy.
	- Tỡm kieỏm, phaõn tớch, toồng hụùp thoõng tin ủeồ bieỏt giaự trũ cuỷa thaõn caõy vụựiứ ủụứi soỏng cuỷa caõy, ủụứi soỏng ủoọng vaọt vaứ con ngửụứi.
III. PHệễNG TIEÄN, PHệễNG PHAÙP - Kể THUAÄT DAẽY HOẽC:
	- Thaỷo luaọn, laứm vieọc theo nhoựm, troứ chụi 
	- Caực hỡnh trang 78, 79 SGK, Phieỏu baứi taọp.
III. TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
4
28
3
A. Mở đầu:
1/ OÅn ủũnh: 
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
- Goùi hoùc sinh leõn baỷng traỷ lụứi kieỏn thửực tieỏt trửụực. Keồ teõn caực boọ phaọn thửụứng coự cuỷa thaõn caõy?
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
- Nhaọn xeựt chung. 
B. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Khaựm phaự: Moọt trong nhửừng boọ phaọn raỏt quan troùng cuỷa caõy laứ thaõn caõy. Trong baứi hoùc hoõm nay, chuựng ta cuứng tỡm hieồu boọ phaọn naứy.
2. Keỏt noỏi
a)Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu caực loaùi thaõn caõy.
- GV toồ chửực cho HS thaỷo luaọn nhoựm:
+ Yeõu caàu HS chia nhoựm.
+ Yeõu caàu caực nhoựm quan saựt aỷnh trang 78, 79 SGK vaứ cho bieỏt: Hỡnh chuùp caõy gỡ? Caõy naứy coự thaõn moùc theỏ naứo? (thaõn moùc ủửựng, thaõn leo hay thaõn boứ)? Thaõn caõy to khoeỷ, cửựng chaộc hay nhoỷ, meàm, yeỏu?
- GV toồ chửực laứm vieọc caỷ lụựp.
+ Sau 3 phuựt yeõu caàu caực nhoựm ủaùi dieọn baựo caựo keỏt quaỷ thaỷo luaọn.. GV ghi laùi keỏt quaỷ thaỷo luaọn vaứo baỷng phuù. Sau ủoự hoỷi:
- Thaõn caõy coự maỏy caựch moùc? ẹoự laứ nhửừng caựch naứo? Cho vớ duù moói loaùi.
+ GV giaỷng: Nhửừng thaõn caõy to khoeỷ, cửựng chaộc ủửụùc goùi laứ thaõn goó, nhửừng thaõn caõy nhoỷ, yeỏu, meàm goùi laứ thaõn thaỷo.
+ Haừy cho bieỏt: Thaõn caõy luựa moùc nhử theỏ naứo, laứ thaõn goó hay thaõn thaỷo.
+ Thaõn caõy su haứo moùc nhử theỏ naứo? Thaõn naứy coự gỡ ủaởc bieọt?
+ Khaỳng ủũnh: Cuỷ su haứo chớnh laứ thaõn caõy. Thaõn caõy su haứo laứ moọt loaùi thaõn bieỏn daùng thaứnh cuỷ, goùi laứ thaõn cuỷ.
+ Keỏt luaọn: Caực caõy thửụứng coự thaõn moùc ủửựng, moọt soỏ caõy coự thaõn leo..
b)Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi: Em laứm chuyeõn gia noõng nghieọp.
- GV toồ chửực cho HS laứm vieọc theo nhoựm.
- GV: Haừy quan saựt caực caõy ủaừ sửu taàm vaứ hoaứn thaứnh baỷng sau:
- Laứm vieọc caỷ lụựp:
+ Sau 5 phuựt, GV YC ủaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo: Nhoựm coự nhửừng loaùi caõy naứo, caựch moùc vaứ loaùi thaõn cuỷa tửứng caõy laứ gỡ?
+ Yeõu caàu HS nhaọn xeựt.
+ Nhaọn xeựt ủửa keỏt luaọn, tuyeõn dửụng caực nhoựm phaõn loaùi ủuựng thaõn caõy.
C. Keỏt luaọn:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Yeõu caàu moói HS veà nhaứ tieỏp tuùc sửu taàm hai caõy ủeồ giụứ sau hoùc.
- HS Traỷ lụứi 1 soỏ caõu hoỷi.
- Caực boọ phaọn: reó, thaõn, laự, hoa vaứ quaỷ.
- HS baựo caựo.
- Laộng nghe.
+ HS chia nhoựm, moói nhoựm goàm 4 hs.
+ Phaõn coõng caực nhoựm quan saựt Tranh Nhử Sau:
Nhoựm 1 vaứ 2: tranh 1 vaứ 2.
Nhoựm 3 vaứ 4: tranh 3 vaứ 4.
Nhoựm 5 vaứ 6: tranh 5,6 vaứ 7.
+ ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ thaỷo luaọn vaứ caực nhoựm khaực boồ sung, nhaọn xeựt, caõu traỷ lụứi ủuựng laứ:
Tranh 1: Caõy nhaừn coự thaõn moùc ủửựng, thaõn to khoeỷ, cửựng chaộc.
Tranh 2: Caõy bớ ủoỷ coự thaõn boứ, thaõn nhoỷ, meàm yeỏu.
Tranh 3: Caõy dửa chuoọt coự thaõn leo, thaõn nhoỷ, meàm yeỏu.
Tranh 4: Caõy rau muoỏng coự thaõn boứ, thaõn nhoỷ, meàm yeỏu.
Tranh 5: Caõy luựa coự thaõn moùc ủửựng, nhoỷ, meàm yeỏu.
Tranh 6: Caõy su haứo, thaõn moùc ủửựng, thaõn meàm.
Tranh 7: Caõy goó trong rửứng coự thaõn moùc ủửựng, thaõn to khoeỷ, cửựng chaộc.
-1 - 2 HS traỷ lụứi: Thaõn caõy coự 3 caựch moùc. ẹoự laứ thaõn moùc ủửựng nhử caõy nhaừn, caõy luựa, caõy goó; thaõn leo nhử: caõy dửa chuoọt; thaõn boứ nhử caõy bớ ngoõ, caõy rau muoỏng.
+ HS nghe GV giaỷng, sau ủoự traỷ laùi caõu hoỷi:
- Thaõn caõy luựa moùc ủửựng, laứ thaõn thaỷo.
- Thaõn caõy su haứo moùc ủửựng vaứ phỡnh to thaứnh cuỷ.
- Laộng nghe.
-1 - 2 HS nhaộc laùi.
- Chia thaứnh nhoựm nhoỷ, moói nhoựm coự tửứ 4 ủeỏn 6 HS.
Phieỏu quan saựt nhoựm: 
Teõn caõy
Caựch moùc 
Loaùi thaõn 
ẹửựng
Boứ
Leo 
Goó 
Thaỷo 
Cuỷ
ẹaọu
. 
x
x
+ ẹaùi dieọn caực nhoựm laàn lửụùt leõn baỷng baựo caựo.
+ Caực nhoựm nhaọn xeựt nhoựm baùn.
+ Laộng nghe.
+ 2 ủeỏn 3 HS traỷ lụứi.
Ngày soạn: 11 / 01 / 2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 thỏng 01 năm 2013
SÁNG
Tiết 3+4: Tự nhiờn và xó hội (Lớp 3A+3B)
Bài 42
THAÂN CAÂY (Tieỏp theo)
I. MUẽC TIEÂU: 
	- Neõu ủửụùc chửực naờng cuỷa thaõn caõy đủối với đủụứi sống của thực vật và ớch lụùi cuỷa thaõn đối với đđời sống của con người .
+ GDKNS:
	- Kú naờng tỡm kieỏm vaứ xửỷ lớ thng6b tin : Quan saựt vaứ so saựnh ủaởc ủieồm moọt soỏ loaùi caõy .
	- Tỡm kieỏm, phaõn tớch, toồng hụùp thoõng tin ủeồ bieỏt giaự trũ cuỷa thaõn caõy vụựi ủụứi soỏng cuỷa caõy, ủụứi soỏng ủoọng vaọt vaứ con ngửụứi.
II. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC:
	- Thaỷo luaọn, laứm vieọc theo nhoựm, troứ chụi 
	- Caực hỡnh trang 80, 81SGK.
III. TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
4
28
3
A. Mụỷ ủaàu:
1. OÅn ủũnh:
2. KTBC: KT sửù chuaồn bũ baứi cuỷa HS.
- Daựn leõn baỷng 2 bửực tranh veà caõy luựa vaứ caõy baứng. Hoỷi: Thaõn caõy trong hai tranh moùc theỏ naứo, thuoọc loaùi thaõn gỡ?
 - Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khaựm phaự:
 Hoõm nay chuựng ta tieỏp tuùc tỡm hieồu thaõn caõy ủeồ bieỏt thaõn caõy coự chửực naờng vaứ coự nhửừng ớch lụùi gỡ ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi vaứ ủoọng vaọt. 
2. Keỏt noỏi:
a)Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn caỷ lụựp 
- Yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh 1,2,3 SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: Vieọc laứm naứo chửựng toỷ trong thaõn caõy coự nhửùa?
- Nhaọn xeựt
- Yeõu caàu HS neõu leõn caực chửực naờng khaực cuỷa thaõn caõy 
KL: Khi moọt ngoùn caõy bũ ngaột, tuy chửa bũ lỡa khoỷi thaõn nhửng caõy vaón bũ heựo do khoõng nhaọn ủuỷ nhửùa caõy ủeồ duy trỡ sửù soỏng.
b) Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc theo nhoựm 
- GV yeõu caàu nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt caực hỡnh 4, 5, 6, 7, 8 trang 81 SGK. Dửùa vaứo nhửừng hieồu bieỏt thửùc teỏ, HS noựi veà ớch lụùi cuỷa thaõn caõy ủoỏi vụựi ủụứi soỏng cuỷa con ngửụứi vaứ ủoọng vaọt dửùa vaứo caực gụùi yự sau:
 - Keồ teõn moọt soỏ thaõn caõy duứng laứm thửực aờn cho ngửụứi vaứ ủoọng vaọt.
 - Keồ teõn moọt soỏ thaõn caõy cho goó ủeồ laứm nhaứ, ủoựng taứu ,thuyeàn, laứm baứn gheỏ, giửụứng, tuỷ
 - Keồ teõn moọt soỏ thaõn caõy cho nhửùa ủeồ laứm cao su, laứm sụn.
 - Keỏt luaọn: Thaõn caõy ủửụùc duứng ủeồ laứm thửực aờn cho ngửụứi vaứ ủoọng vaọt hoaởc ủeồ laứm nhaứ, ủoựng ủoà duứng, 
C. Keỏt luaọn:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- Daởn HS veà nhaứ chuaỏn bũ baứi 43: Reó caõy 
- HS baựo caựo trửụực lụựp.
- 3 ủeỏn 4 HS neõu trửụực lụựp:
Caõy luựa: thaõn moùc ủửựng, thaõn thaỷo. Caõy baứng: thaõn moùc ủửựng, thaõn goó.
- HS nhaọn xeựt.
- Laộng nghe.
- HS quan saựt caực hỡnh 1,2,3 trang 80 SGK vaứ thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa GV
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
- HS neõu leõn caực chửực naờng khaực cuỷa thaõn caõy (vớ duù: naõng ủụừ, mang laự, hoa quaỷ,)
- Dửùa vaứo nhửừng hieồu bieỏt thửùc teỏ, HS noựi veà ớch lụùi cuỷa thaõn caõy ủoỏi vụựi ủụứi soỏng cuỷa con ngửụứi vaứ ủoọng vaọt dửùa vaứo caực gụùi yự