Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 2 - Tuần 13

Tuần 13
Ngày soạn: 17/ 11 / 2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 thỏng 11 năm 2012
CHIỀU
Tiết 1+2: (Lớp 2A+2B ) Tự nhiờn và xó hội
Bài 13
GIỮ SẠCH MễI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quanh ở nhà.
- Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
 GDKNS:
- Kĩ năng ra quyết định
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng hợp tác
- Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
II. PHƯƠNG TIệN, PHƯƠNG PHáP - Kĩ THUậT DạY HọC:
- Hình vẽ trong SGK, phiếu học tập.
- Động não, thảo luận nhóm, đóng vai xử lý tình huống.
III. TIếN TRìNH DạY HọC:
tg
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
 1’
 3’
3’
28’
1’
A/ Phần mở đầu
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Y/c kể tên những đồ dùng có trong gia đình em ?
- Em cần làm gì để giữ cho đồ dùng bền đẹp ?
- GV nhận xét 
B/ Các hoạt động dạy học
1. Khám phá: 
 Khởi động: Trò chơi "Bắt muỗi"
Bớc 1: Hướng dẫn cách chơi.
Bớc 2: Cho HS chơi
- Nhận xét
Gv liên hệ vào bài mới : hôm nay chúng ta học bài: Giữ môi trờng xung quanh nhà ở.
2. Kết nối:
a) Hoạt động 1: Làm việc với sgk
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Yêu cầu HS quan sát H1, 2, 4, 5- Thảo luận.
- Hình 1 các bạn đang làm gì ?
- Các bạn quét dọn để làm gì ?
- Hình 2 mọi ngời đang làm gì ?
- Phát quang bụi rậm xung quanh nhà có tác dụng gì?
- Hình 3 vẽ gì?
- Hình 4 vẽ gì?
- Việc làm đó có có tác dụng gì?
- Hình 5 vẽ gì?
- Làm nh vậy để làm gì ?
- Vệ sinh môi trường xunh quanh có lợi gì?
b) Hoạt động 2: Đóng vai.
+ Bước 1: Làm việc cả lớp 
- Ơ nhà em đã làm gì để giữ môi trờng xung quanh nhà ở sạch sẽ ? ở xóm em tổ chức vệ sinh hàng tuần không ?
- Kết luận: Để giữ sạch môi trờng xung quanh các em có thể làm đợc rất nhiều việc nh: quét rác
+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm
- Các nhóm tự nghĩ ra các tình huống để nói với mọi ngời trong gia đình về những gì đã làm đã học đợc.
- HD HS đóng vai theo tình huống đã nêu 
- Y/c HS trình bày trớc lớp
C/ Kết luận: 
- Nhắc nhở HS không vứt rác bừa bãi và nói lại lợi ích của việc giữ sạch môi trờng.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò:Thực hiện theo bài học
- HS kể - NX
- 1 HS trả lời : Phải biết cách bảo quản và lau chùi thờng xuyên.
- HS chơi trò chơi- NX
- HS quan sát hình vẽ trong SGK-Thảo luận nhóm 2.
- Các bạn đang quét rác trên hè phố.
- Để cho hè phố sạch sẽ thoáng mát.
- Chặt bớt cành cây phát quang bụi rậm.
- Ruồi muỗi không có chỗ ẩn nấp gây bệnh.
- Chị dọn chuồng lợn
- Anh thanh niên đang dọn rửa nhà vệ sinh. 
- Giữ vệ sinh môi trờng xung quanh
- Anh thanh niên đang dùng cuốc dọn sạch cỏ xung quanh giếng.
- Cho giếng sạch sẽ không ảnh hởng đến nguồn nớc sạch.
- Đảm bảo đợc sức khoẻ phòng tránh đợc nhiều bệnh tật.
- HS liên hệ bản thân và TL, nhận xét BX
- HS thảo luận theo nhóm tự nêu các tình huống- Đóng vai theo nhóm 2
VD: Em đi học về thấy một đống rác đổ ngay trớc cửa và đợc biết chị em mới đem rác ra đổ. Em xử lý nh thế nào ?
- 2 HS lên đóng vai- Nhận xét
Ngày soạn: 17/ 11 / 2012
Ngày giảng: Thứ ba ngày 20 thỏng 11 năm 2012
CHIỀU
Tiết 1+2: (Lớp 1A+1B ) Tự nhiờn và xó hội
Bài 13
CễNG VIỆC Ở NHÀ
I. MUẽC TIEÂU:
- Keồ ủửụùc moọt soỏ coõng vieọc thửụứng laứm ụỷ nhaứ cuỷa moói ngửụứi trong gia ủỡnh.
 GDKNS:
- ẹaỷm nhaọn traựch nhieọm vieọc nhaứ vửứa sửực mỡnh
- Kú naờng giao tieỏp: Theồ hieọn sửù caỷm thoõng, chia seỷ vaỏt vaỷ vụựi boỏ meù. 
- Kú naờng hụùp taực: Cuứng tham gia laứm vieọc nhaứ vụựi caực thaứnh vieõn trong gia ủỡnh.
- Kú naờng tử duy pheõ phaựn: Nhaứ cửỷa bửứa boọn.
II. PHệễNG TIEÄN, PHệễNG PHAÙP – Kể THUAÄT DAẽY HOẽC:
	- Tranh minh hoaù cho baứi daùy, SGK.
- Thaỷo luaọn nhoựm, hoỷi ủaựp trửụực lụựp.	
III. TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1
3
3
26
3
A. Mụỷ ủaàu:
1. OÅn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ
- Em phaỷi laứm gỡ ủeồ baỷo veọ nhaứ cuỷa mỡnh?
- Nhaọn xeựt.
B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khaựm phaự
- Haống ngaứy ụỷ nhaứ em thửụứng laứm gỡ giuựp cha meù?
- Lieõn heọ giụựi thieọu vaứo baứi
2. Keỏt noỏi:
a)Hoaùt ủoọng1: Laứm vieọc vụựi SGK
- YC HS quan saựt tranh SGK vaứ neõu taực duùng cuỷa tửứng coõng vieọc
- Goùi 1 soỏ HS trỡnh baứy trửụực lụựp vaứ neõu taực duùng cuỷa tửứng coõng vieọc.
 - Keỏt luaọn: Nhửừng vieọc laứm ụỷ SGK theồ hieọn laứm cho gia ủỡnh nhaứ cửỷa saùch seừ, goùn gaứng vửứa theồ hieọn moỏi quan taõm cuỷa nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh vụựi nhau.
b) Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm
+ YC HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi theo caõu hoỷi:
 - Trong nhaứ baùn, ai ủi chụù, naỏu cụm, giaởt quaàn aựo? Ai queựt doùn? Ai giuựp ủụừ baùn hoùc taọp?
 - Haống ngaứy em laứm gỡ ủeồ giuựp ủụừ gia ủỡnh?
Quan saựt HS thửùc hieọn 
- Goùi 1 vaứi em noựi trửụực caỷ lụựp
- Keỏt luaọn: Moùi ngửụứi trong gia ủỡnh ủeàu phaỷi tham gia laứm vieọc nhaứ, tuyứ theo sửực cuỷa mỡnh.
c)Hoaùt ủoọng 3: Quan saựt tranh
- YC HS quan saựt tranh tr29
- Caõu hoỷi gụùi yự: Haừy tỡm ra nhửừng ủieồm gioỏng nhau, khaực nhau cuỷa 2 hỡnh ụỷ trang 29
 - Noựi xem em thớch caờn phoứng naứo? Taùi sao?
- Keỏt luaọn: Neỏu moói ngửụứi trong nhaứ ủeàu quan taõm ủeỏn vieọc doùn deùp nhaứ cửỷa thỡ nhaứ ụỷ seừ goùn gaứng ngaờn naộp
C. Keỏt luaọn:
- Muoỏn cho nhaứ cửỷa goùn gaứng saùch seừ em phaỷi laứm gỡ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 2 HS traỷ lụứi
- Nhieàu em keồ trửụực lụựp.
- Quan saựt noọi dung SGK
- Moọt soỏ em leõn trỡnh baứy 
- Thaỷo luaọn nhoựm 2
- HS traỷ lụứi trửụực lụựp
- HS quan saựt tranh tr 29
- HS laứm vieọc theo caởp
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
HS neõu trửụực lụựp
Ngày soạn: 17/ 11 / 2012
Ngày giảng: Thứ tư ngày 21 thỏng 11 năm 2012
CHIỀU
Tiết 1+2: (Lớp 3A+3B ) Tự nhiờn và xó hội
Bài 25
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG 
I/ MUẽC TIEÂU:
- Keồ teõn ủửụùc moọt soỏ hoaùt ủoọng ụỷ trửụứng ngoaứi hoaùt ủoọng hoùc taọp trong giụứ hoùc.
 - Neõu ủửụùc traựch nhieọm cuỷa hoùc sinh khi tham gia caực hoaùt ủoọng hoùc taọp trong nhaứ trửụứng.
 - Tham gia tớch cửùc caực hoaùt ủoọng do nhaứ trửụứng toồ chửực.
GDKNS:
+ Kĩ năng hợp tỏc: Hợp tỏc trong nhúm, lớp để chia sẻ, đưa ra cỏc cỏch giỳp đỡ cỏc bạn học kộm.
+ Kĩ năng giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thụng, chia sẻ với người khỏc.
II/ PHệễNG TIEÄN, PHệễNG PHAÙP – Kể THUAÄT DAẽY HOẽC:
- Hỡnh veừ trang 46, 47 SGK.
- Thaỷo luaọn nhoựm, quan saựt.
III/ TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Mụỷ ủaàu
1.Ổn định, tổ chức lớp
2. Kieồm tra bài cũ: 
- Keồ teõn caực moõn hoùc maứ em ủửụùc hoùc ụỷ trửụứng 
- Keồ nhửừng vieọc mỡnh ủaừ laứm ủeồ giuựp ủụừ caực baùn trong hoùc taọp. Giaựo vieõn nhaọn xeựt. 
B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Khỏm phỏ: 
- Giới thiệu bài: Tiết trước chỳng ta đó biết một số mụn học ở trường, tiết này, chỳng ta sẽ làm quen cỏc hoạt động khỏc ngoài giờ lờn lớp qua bài: Một số hoạt động ở trường tiếp theo. 
2. Kết nối:
a) Hoạt động 1: Quan sỏt theo cặp.
- Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm. Yeõu caàu HS quan saựt vaứ noựi veà caực hoaùt ủoọng do nhaứ trửụứng toồ chửực ụỷ trong aỷnh, giụựi thieọu vaứ moõ taỷ caực hoaùt ủoọng ủoự.
- Phaựt giaỏy ghi saỹn noọi dung cho caực nhoựm. - Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh.
- Nhaọn xeựt 
đ Keỏt luaọn: hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp cuỷa hoùc sinh tieồu hoùc bao goàm: vui chụi giaỷi trớ, vaờn ngheọ, theồ thao, laứm veọ sinh, troàng caõy, tửụựi caõy, giuựp gia ủỡnh thửụng binh, lieọt sú 
b)Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn theo nhoựm 
Cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
+Trửụứng em ủaừ toồ chửực caực hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp naứo?
+Ích lụùi cuỷa caực hoaùt ủoọng ủoự nhử theỏ naứo? 
+Em phaỷi laứm gỡ ủeồ hoaùt ủoọng ủoự ủaùt keỏt quaỷ toỏt?
Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh.
đ Keỏt luaọn : hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp laứm cho tinh thaàn caực em vui veỷ, cụ theồ khoeỷ maùnh, giuựp caực em naõng cao vaứ mụỷ roọng kieỏn thửực, mụỷ roọng phaùm vi giao tieỏp, 
C. Keỏt luaọn:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn hs chuaồn bũ baứi : Khoõng chụi caực troứ chụi nguy hieồm
- Hỏt đầu giờ. 
- Hoùc sinh kể: Toỏn, TV, TNXH, Đạo đức, Âm nhạc, Tiếng Anh, 
- HS lắng nghe. 
Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm vaứ ghi keỏt quaỷ ra giaỏy. 
 - HS quan sỏt, giới thiệu và mụ tả cỏc hoạt động của cỏc tranh.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh. 
- Caực nhoựm khaực nghe vaứ boồ sung.
- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm vaứ ghi keỏt quaỷ vaứo baỷng 
Vaờn ngheọ, theồ thao, tửụựi caõy, giuựp ngửụứi taứn taọt,
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn
- Caực nhoựm khaực nghe vaứ boồ sung
Ngày soạn: 07/ 11 / 2012
Ngày giảng: Thứ naờm ngày 22 thỏng 11 năm 2012
SAÙNG
Tiết 3+4: (Lớp 3A+3B ) Tự nhiờn và xó hội
Bài 26
KHOÂNG CHễI CAÙC TROỉ CHễI NGUY HIEÅM
I/ MUẽC TIEÂU :
- Nhaọn bieỏt caực troứ chụi nguy hieồm nhử: ủaựnh quay, neựm nhau, chaùy ủuoồi nhau
- Bieỏt sửỷ duùng thụứi gian nghổ giửừa giụứ ra chụi vui veỷ, an toaứn.
GDKNS:
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin: Biết phõn tớch, phỏn đoỏn hậu quả của những trũ chơi nguy hiểm đối với bản thõn và người khỏc.
- Kĩ năng làm chủ bản thõn: Cú trỏch nhiệm với bản thõn và người khỏc trong việc phũng trỏnh cỏc trũ chơi nguy hiểm.
II/ PHệễNG TIEÄN, PHệễNG PHAÙP – Kể THUAÄT DAẽY HOC:
- Hỡnh veừ trang, 51 SGK
- Thaỷo luaọn nhoựm, troứ chụi
III/ TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẽC SINH
1’
A.Mụỷ ủaàu
1. Ổn định, tổ chức lớp
- Hỏt đầu giờ.
4’
2. Kieồm tra baứi cũ: 
-Trửụứng em ủaừ toồ chửực caực hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp naứo? Ích lụùi cuỷa caực hoaùt ủoọng ủoự nhử theỏ naứo? Em phaỷi laứm gỡ ủeồ hoaùt ủoọng ủoự ủaùt keỏt quaỷ toỏt ?
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
- Hoùc sinh traỷ lụứi 
B.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1’
1. Khỏm phỏ
- Giới thiệu bài: Ở trường, cỏc em được tham gia cỏc hoạt động học tập, vui chơi. Trong giờ chơi hoặc nghỉ giữa giờ, cỏc em chơi ntn khụng gõy nguy hiểm cho mỡnh và cho người khỏc, ..
- HS lắng nghe.
2. Kết nối
14’
a) Hoạt động 1: Quan sỏt theo cặp.
GV yeõu caàu hoùc sinh keồ teõn moọt troứ chụi maứ mỡnh tham gia trong giụứ ra chụi ụỷ trửụứng 
GV hửụựng daón hoùc sinh quan saựt hỡnh trang 50, 51 trong SGK thaỷo luaọn xem caực baùn ủang chụi troứ gỡ, troứ chụi naứo deó gaõy nguy hieồm cho baỷn thaõn vaứ cho ngửụứi khaực vaứ giụựi thieọu vỡ sao.
- HS keồ: baộn bi, ủoùc truyeọn, nhaỷy dõy, đỏ cầu
-Hoùc sinh quan saựt, thảo luận
Giaựo vieõn yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh.
Nhaọn xeựt 
+Em thửụứng laứm gỡ trong giụứ hoùc?
+Em coự thớch hoùc theo nhoựm khoõng?
+Em thửụứng hoùc nhoựm trong giụứ hoùc naứo?
+Em thửụứng laứm gỡ khi hoùc nhoựm?
+Em coự thớch ủửụùc ủaựnh giaự baứi laứm cuỷa baùn khoõng? Vỡ sao?
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh 
- Caực nhoựm khaực nghe vaứ boồ sung.
- Nhieàu HS traỷ lụứi
14’
b) Hoạt động 2: Thảo luận nhúm.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi :
- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV.
+Keồ teõn nhửừng troứ chụi mỡnh thửụứng chụi trong giụứ ra chụi vaứ trong thụứi gian nghổ giửừa giụứ ?
Giaựo vieõn yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh.
Nhaọn xeựt 
Caỷ nhoựm cuứng nhaọn xeựt xem trong soỏ caực troứ chụi ủoự, nhửừng troứ chụi naứo coự ớch, nhửừng troứ chụi naứo nguy hieồm; cuứng lửùa choùn nhửừng troứ chụi ủeồ chụi sao cho vui veỷ, khoỷe maùnh vaứ an toaứn.
ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh. 
Caực nhoựm khaực nghe, boồ sung.
1’
C. Keỏt luaọn:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ baứi : Tổnh ( thaứnh phoỏ ) nụi baùn ủang soỏng