Giáo án Môn Tự nhiên xã hội lớp 2 - Loài vật sống ở đâu?

 Giáo án môn Tự nhiên và Xã hội
LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?
Họ và tên giáo viên : Lê Quốc Kịch
Ngày soạn : 18/3/2015
Ngày dạy : 21/3/2015
Lớp : 2B
I.Mục tiêu :
1. Kiến thức, kĩ năng : 
- Biết được loài vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dưới nưới.
* HS khá giỏi nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của một số động vật.
2. Thái độ : HS ham học hỏi, mở rộng kiến thức
II.Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên : Máy chiếu, SGK, SGV ...
2. Học sinh : SGK, sự chuẩn bị bài trước ở nhà ... 
III.Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS nhắc lại tựa bài
- Cho HS kể tên một số loài cây sống dưới nước mà em biết.
- Cho HS kể tên và lợi ích 1 loài cây sống dưới nước mà em biết.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét chung.
 3.Dạy bài mới :
 3.1 Giới thiệu bài :
- Em hãy kể tên các con vật mà em biết
- GV nhận xét, GV giới thiệu bài : Loài vật sống ở đâu ?
- Viết bảng, cho các em nhắc lại tựa bài.
 3.2 Bài mới :
* Hoạt động 1: Quan sát và trả lời
- GV yêu cầu HS quan sát các tranh 1, 2, 3, 4, 5 (SGK trang 56, 57) và trả lời các câu hỏi :
- Loài vật sống trên mặt đất ?
- Loài vật sống dưới nước ?
- Loài vật sống bay lượn trên không ?
Hỏi :
- Trong tranh 1 có loài vật gì ? Các con vật đó sống ở đâu ?
- Trong tranh 2 có loài vật gì ? Các con vật đó sống ở đâu ?
- Trong tranh 3 có loài vật gì ? Con vật đó sống ở đâu ?
- Trong tranh 4 có loài vật gì ? Các con vật đó sống ở đâu ?
- Trong tranh 5 có loài vật gì ? Các con vật đó sống ở đâu ?
- Quan mỗi câu hỏi, GV cùng HS nhận xét, tuyên dương. GV kết luận, lồng ghép GD về nội dung bảo vệ loài vật ...
* Hoạt động 2 : Thảo luận
- GV cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : (2-3 phút)
- Loài vật có thể sống ở đâu ?
- Cho các nhóm trình bày
- GV cùng HS nhận xét
- GV kết luận : Loài vật có thế sống được ở tất cả mọi nơi : trên cạn, dưới nước, trên không.
- Cho vài HS nhắc lại.
* Hoạt động 3 : Sưu tầm tranh các con vật và nói nơi sống của chúng.
- Đính các tranh như SGK lên bảng cho các em quan sát.
- GV nêu nhiệm vụ : các em nói biết tên và cho biết chúng sống ở đâu. (chỉ yêu cầu nói tên, không nhất thiết phải nói tên cụ thể)
- GV chia nhóm
- Cho các nhóm trình bày
- GV cùng HS nhận xét
- GV kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống ở khắp mọi nơi. Trên cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng.
4. Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tựa bài.
- Loài vật có thể sống ở đâu ?
- Cho HS chơi trò chơi : “Đoán tên loài vật và cho biết chúng sống ở đâu”.
- GV nêu luật chơi : 
+ Các em nhìn chữ rồi đoán tên loài vật và cho biết chúng sống ở đâu ?
+ Thời gian mỗi em đoán khoảng 1 phút.
- Cho HS tiến hành chơi
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương.
- GD HS yêu quý, chăm sóc các loài vật nuôi có ích trong gia đình.
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn các em về xem lại bài.
- Xem bài kế tiếp.
-Hát vui
-Nhắc lại
-3-4 HS nêu
-1-2 HS nêu
-Vài HS nêu
-Chú ý
-Nối tiếp nhắc lại
-Chú ý
-Trình bày cá nhân
-Có những con chim, chúng sống bay lượn trên không.
-Có những con voi, chúng sống trên mặt đất (trên cạn).
-Có con dê, chúng sống trên mặt đất (trên cạn).
-Có các con vịt, con rắn; chúng vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước.
-Có những con cá, cá ngựa, tôm, sò; chúng sống dưới nước.
-Nhận xét, lắng nghe.
-Thảo luận nhóm 2
-HS suy nghĩ trả lời
-Đại diện vài nhóm trình bày
-Nhận xét 
-Lắng nghe
-Nhắc lại theo yêu cầu 
-Quan sát
-Chú ý
-Mỗi tổ là 1 nhóm
-Trình bày :
+ Nhóm 1 : tên các con vật trong tranh là : bò, sóc, ngựa gà; chúng sống trên cạn.
+ Nhóm 2 : tên các con vật trong tranh là : cá, sứa, sò, tôm; chúng sống dưới nước.
+ Nhóm 3 : tên các con vật trong tranh là : chim, bướm, ong, chuồn chuồn; chúng sống bay lượn trên không.
-Nhận xét
-Lắng nghe.
-Nhắc lại tựa bài
-Vài HS nêu
-Nghe
-Học sinh bắt đầu chơi.
- Lắng nghe
Phường 1, ngày 21 tháng 3 năm 2015
 Giáo viên dạy thao giảng
 Lê Quốc Kịch