Giáo án môn Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 6: Máu và cơ quan tuần hoàn - Năm học 2019-2020

Thứ 4 ngày 18 tháng 9 năm 2019
 TIẾT 6 ( Lớp 3A5)
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN
 I:MỤC TIÊU: 
 -Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình. 
 - Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan của cơ thể. 
II:CHUẨN BỊ
 GV:đồ dùng dạy học(tranh ảnh nếu có)
 HS:Sách giáo khoa - Phương pháp: thuyết trình, hỏi đáp, nhóm. 
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 
 HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1. Khởi động
2. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi vài học sinh đọc lại bài học,giáo viên nhận xét. 3. Bài mới a) Giới thiệu bài:Hôm nay chúng ta học tự nhiên-xã hội bài mới đó là bài:”Máu và cơ quan tuần hoàn”
-GV ghi bài
 b) Các hoạt động
*Hoạt động1:Quan sát và thảo luận
Mục tiêu:Trình bày sơ lượt về của máu và huyết cầu đỏ,nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn.
*Tiến hành
 -Giáo viên yêu cầu các nhóm quan sát các hình1,2,3.trang14,sgk,và kết hợp quan sát. 
- Bạn đã đứt tay hay bị trầy bao giờ chưa?Khi bị đứt tay hay bị trầy da bạn nhìn thấy gì ở vết thương?
 -Theo bạn máu chảy ra ở cơ thể,là chất lỏng hay là chất đặc?
-Bạn quan sát ống nghiệm máu được chia làm mấy phần ? Đó là những phần nào ?
- Bạn thấy huyết cầu có hình dạng thế nào ? và chức năng gì ?
- Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể có tên là gì ?
*KL: Máu là một chất lỏng màu đỏ gồm hai thành phần huyết tương và huyết cầu
Hoạt động 2:Làm việc với sách giáo khoa.
Mục tiêu:Kể được các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
*Tiến hành
B1:Làm việc theo cặp
 -Học sinh quan sát hình 4,tranh 15,sgk lần lượt trả lời câu hỏi.
 -Chỉ tên các hình vẽ đâu là tim đâu là mạch máu.
 -Dựa vào hình vẽ,mô tả vị trí tim trong lồng ngực.
 -Chỉ vị trí tim trong lồng ngực của mình.
B2:Làm việc cả lớp Giáo viên cầu học sinh từng cặp trình bày thảo luận .
*KL:Cơ quan tuần tuần hoàn gồm có tim và mạch máu.
Hoạt động 3:trò chơi tiếp sức
Mục tiêu:Hiểu được mọi mạch máu đi tới mọi cơ quan cơ thể.
*Tiến hành
B1:giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi.
 -Giáo viên chia lớp thành hai đội cách điều bảng.Khi giáo viên hô bắt đầu đội một đứng lên cầm phấn viết tên của bộ phận cơ thể và các mạch máu,đội nào viết nhiều đội đó thắng.
B2:Học sinh chơi như hướng dẫn.
- Kết thúc trò chơi giáo viên nhận xét tuyên dương
*KL:Nhờ các mạch máu đem máu đến cơ thể tất cả cơ quan của cơ thề đủ chất dinh dưỡng.
4. Củng cố, dặn dò
 -Hôm nay chúng ta học tự nhiên-xã hội bài gì ?
- Cơ quan tuần hoàn gồm có những bộ phận nào ?
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế tiếp
Hát
+Học sinh đọc
+HS ghi vở
+Học sinh làm việc 
+Bị trầy sướt ở cơ thể
+Máu là một chất lỏng màu đỏ
+Máu được chia ra làm hai phần huyết tương và huyết cầu.Còn gọi là tế bào máu.
+Huyết cầu có hình dạng như cái đĩa,lõm hai mặt có chức năng mang khí ôxi nuôi cơ thể.
+Có tên là cơ quan tuần hoàn.
+Học sinh quan sát trả lời
+Học sinh trả lời
+Học sinh trình bày
+Học sinh trả lời
+Học sinh trả lời