Giáo án môn Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 1 - Năm học 2019-2020

 Thứ hai, ngày 26 tháng 8 năm 2019
MÔN TẬP ĐỌC
Tuần 1
MÔN TẬP ĐỌC
Tuần1-Tiết 1-2- CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
(chuẩn KTKN:6 ; SGK:4)
I/ MUÏC TIEÂU:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. 
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công
( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 *KNS:-Tự nhận thức về bản thân(hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu khuyết diểm của mình để tự điều chỉnh)
 - Lắng nghe tích cực 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1.Giaùo vieân : Tranh. 
2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : Luyện đọc toàn bài CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
phát âm chuẩn các từ khó : Quyển, nguệch ngoạc, nắn nót, bỏ dở
- HSHT trả lời các câu hỏi 1 SGK.
- HSHTT trả lời câu hỏi 3
- HSCHT luyện đọc từ, cụm từ... 
+ PHƯƠNG PHÁP :
 - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẽ thông tin.
- Trình bày ý kiến cá nhân.
- Phản hồi tích cực.
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 3
 RÚT KINH NGHIỆM
....
MÔN TOÁN
Tuần: 1 MÔN TOÁN
Tiết 1 
Tên bài dạy : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
(Chuẩn KTKN:51 ;SGK:3)
I. MỤC TIÊU
- Biết đếm, đọc,viết các số đến 100.
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số,số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số,số lớn nhất ;số bé nhất có hai chữ số , số liền trước, số liền sau. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 HS: Vở – SGK
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
 + NỘI DUNG - Biết đếm, đọc,viết các số đến 100.
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số,số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số,số lớn nhất ;số bé nhất có hai chữ số , số liền trước, số liền sau. 
 Bài 1: HSCHT 
 Bài 3 : HSHTT
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
MÔN TẬP VIẾT
Tuần 1 - Chữ hoa A
(Chuẩn KTKN :22 ; SGK :29)
I. MỤC TIÊU
 - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Chữ mẫu A . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
HS: Bảng, vở
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : GV hướng dẫn quy trình viết. HSCHT viết 2 lần câu ứng dụng, đọc được cụm từ ứng dụng. HSHTT giải thích câu ứng dụng, HSHT nêu độ cao các chữ hoa
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân
 RÚT KINH NGHIỆM
...
Luyện toán
1. Tính
14-5 14-6 14-7 14-8 14-9 14-2
2. Đặt tính rồi tính hiệu, biết 
14 và 8 14 và 5 14 và 7
3. Đọc bảng trừ 14 trừ đi một số 14-8
- GV hướng dẫn HS hiểu đề bài 
 RÚT KINH NGHIỆM
....
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LUYỆN ĐỌC 
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
- GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu HSCHT
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
 GV nhận xét
- Thi đọc cả bài
 GV nhận xét
- Cả lớp đồng thanh
 RÚT KINH NGHIỆM
...
Thứ ba, ngày 27 tháng 08 năm 2019
MÔN TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)
( chuẩn KTKN:51 ;SGK: 4)
I/ MUÏC TIEÂU :
- Biết viết số co hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số . 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - bảng phụ
 - HS: Bảng con – vở
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : 
- Biết viết số co hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số . 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100
 Bài 1: HSCHT 
 Bài 4: HSHTT
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN CHÍNH TẢ
CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP):
BÀI: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài” Có công mài sắt , có ngày nên kim”. Trình bày đúng 2 câu văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm được các bài tập 2,3,4.
- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ , giữ vở .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv : Bài viết tập chép , bảng có nội dung của bài tập 
 - Học sinh : Vở bài tập , Sgk
 III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG 
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài” Có công mài sắt , có ngày nên kim”. Trình bày đúng 2 câu văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Tìm hiểu bài : 
- Đoạn chép này ở bài nào ?
- Đoạn chép này là lời nói của ai nói với ai ?
 Bà cụ nói gì?
Làm được các bài tập 2 (HSCHT) ,3,4 (HSHTT)
+ PHƯƠNG PHÁP : Luyện phát âm, giải nghĩa từ, mở rộng từ chữa bài
+ HÌNH THỨC : Tổ chức lớp truyền thống, kết hợp học nhóm 
 RÚT KINH NGHIỆM
....
Thứ tư, ngày 28 tháng 8 năm 2019
ĐẠO ĐỨC
Bài 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
(Chuẩn KTKN : 81 .SGK 5)
I. MỤC TIÊU
-Nêu được một số biểu hiện của học tập,sinh hoạt đúng giờ.
-Nêu được lợi ít của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ.
-Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
-Thực hiện theo thời gian biểu
-Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân
*KNS:-Kĩ năng quản lí thời gian để học tập ,sinh hoạt đúng giờ
-Kĩ năng lập kế hoạch để học tập,sinh hoạt đúng giờ
-Kĩ năng tư duy , phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt,học tập đúng giờ và chưa đúng giờ.
*Phương pháp: -thảo luận nhóm – hoàn tất một nhiệm vụ- tổ chức trò chơi – Xử lí tình huống
*TTHCM: lúc sinh thời ,Bác Hồ là người làm việc, sinh hoạt rất điều độ ,có kế hoạch .Biết học tập ,sinh hoạt đúng giờ chính là noi theo gương Bác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai, phiếu thảo luận.
- HS: SGK
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : -Nêu được một số biểu hiện của học tập,sinh hoạt đúng giờ.
-Nêu được lợi ít của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ.
-Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
-Thực hiện theo thời gian biểu
-Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân
v Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (HSCHT)
Hoạt động 2: Xử lý tình huống (HSHTT)
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2, học nhóm 4
 RÚT KINH NGHIỆM
MÔN TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)
( chuẩn KTKN:51 ;SGK: 4)
I. MỤC TIÊU: 
- Biết viết số co hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số . 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - bảng phụ
 - HS: Bảng con – vở
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : - Biết viết số co hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số . 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100
Bài 1: : HSCHT 
Bài 5: HSHTT
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân
 RÚT KINH NGHIỆM
....
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN TẬP ĐỌC
Tuần: 1Tiết 3- TỰ THUẬT
(chuẩn KTKN: 6; SGK: 7)
I. MỤC TIÊU :
 - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, 
giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng.
 - Nắm những thông tin chính về bạn HS trong bài. Bước đầu có khái niệm 
về một bản tự thuật(lí lịch). (Trả lời được các CH trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Bảng phụ viết sẵn các đoạn văn hướng dẫn đọc.
- HS : SGK TV tập 1 
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : 
Luyện đọc bài TỰ THUẬT. Phát âm chuẩn các từ khó: huyện, quê, quán, Hàn Thuyên, Hoàn Kiếm, tự thuật .
- HSHT trả lời các câu hỏi 1 SGK.
- HSHTT trả lời câu hỏi 4
- HSCHT luyện đọc từ, cụm từ... 
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
...
KỂ CHUYỆN
Tuần 1- CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
( chuẩn KTKN:6 ; SGK : 5 )
I. MỤC TIÊU
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
-hs biết kể lại toàn bộ câu chuyện .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Tranh
 - HS: SGK
 III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG 
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (HSCHT)
- hs biết kể lại toàn bộ câu chuyện . (HSHTT)
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát tranh, hỏi đáp
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 3
 RÚT KINH NGHIỆM
...
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
 1. TÍNH
12+33 30+60 48-23 31+30 23+ 55 
 Tính: 13-5 13-6 13-7 13-8 13-9 13-4 
Cho HS đọc thuộc bảng trừ 11, 12, 13
Hoa hái được 13 quả bưởi, Nam hái được nhiều hơn Hoa 2 quả bưởi. Hỏi.....quả bưởi?
 RÚT KINH NGHIỆM
...
Thứ năm, ngày 29 tháng 8 năm 2019
TOÁN
LUYỆN TẬP
(chuẩn KTKN:51;SGK:6)
I. MỤC TIÊU
- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số.
- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng.
- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. --Biết giải bài toán bằng một phép cộng. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn bài tập
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG 
- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số.
- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng.
- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. --Biết giải bài toán bằng một phép cộng. 
 Bài 1: HSCHT 
 Bài 4: HSHTT
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân
 RÚT KINH NGHIỆM
...
MÔN: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
BÀI: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác khổ thơ cuối trong bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức của bài thơ 5 chữ. 
- Làm được BT3, BT4; BT2a/b. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv : bảng nhóm, sgk, phấn màu. 
- Học sinh :vở bài tập, chính tả .
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1.Nội dung: 
- Nghe viết chính xác khổ thơ cuối trong bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức của bài thơ 5 chữ. 
+ Giúp học sinh nắm nội dung khổ thơ.
- Khổ thơ là lời nói của ai với ai ? (HSCHT)
- Bố nói với con điều gì ?
+ Giúp học sinh nhận xét
- Làm được BT3, BT4; BT2a/b. (HSHTT)
2. Phương pháp: Luyện phát âm, giải nghĩa từ, mở rộng từ, chữa bài...
3. Hình thức: cá nhân
 RÚT KINH NGHIỆM
MÔN THỦ CÔNG
Tuần 1- GẤP TÊN LỬA ( tiết 1 )
( chuẩn KTKN: 106 )
I. Mục tiêu: 
 - Biết cách gấp tên lửa.
 - Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công.
 - Giấy thủ công , giấy nháp, bút.
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
Nội dung: 
-Giới thiệu qui trình và đặt câu hỏi:
 +Thực hiện qua 2 bước.
 * Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
 * Tạo tên lửa và sử dụng.
 -GV hướng dẫn hs gấp theo qui trình 
 -Gọi 2 HS lên bảng thao tác 
 -tổ chức HS gấp bằng giấy nháp Nhắc nhở cách miết tay theo mép gấp.
 -Gọi HS nhận xét 
Kết luận : Để làm tên lửa bay cao và đáp nhẹ nhàng chú ý các nếp gấp không lệch nhau..
-Gấp ở nhà .
2. Phương pháp: quan sát, gợi mở vấn đáp, luyện tập thực hành, rèn luyện theo mẫu
3. Hình thức: cá nhân, nhóm 4
LUYỆN ĐỌC
GẤP TÊN LỬA
- GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu HSCHT
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
 GV nhận xét
- Thi đọc cả bài
 GV nhận xét
- Cả lớp đồng thanh
 RÚT KINH NGHIỆM
...
Thứ sáu, ngày 30 tháng 8 năm 2019
MÔN TOÁN
ĐỀ XI MÉT
(chuẩn KTKN:52;SGK:7)
I. MỤC TIÊU:
- Biết đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài, tên gọi, kí hiệu của nó,biết quan hệ giữa đề-xi-mét và cm, ghi nhớ 1dm=10cm.
- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm, so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản, thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: 	* Băng giấy có chiều dài 10 cm, bảng phụ 
* Các thước thẳng dài 2 dm, 10dm với các vạch chia cm
HS: SGK, thước có vạch cm
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG 
- Biết đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài, tên gọi, kí hiệu của nó,biết quan hệ giữa đề-xi-mét và cm, ghi nhớ 1dm=10cm.
- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm, so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản, thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm.
-BÀI 1 HSCHT, b/HSHTT
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
...
Tuần 1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ VÀ CÂU
(chuẩn KTKN:7; SGK: 8 )
 SGK, bảng phụ
I. MỤC TIÊU
 - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành
-Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1,BT2);viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: SGK, bảng phụ
HS: Vở bài tập.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : 
- Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành
- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1,BT2); (HSCHT)viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh (BT3) (HSHTT)
+ PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2, học nhóm 4
 RÚT KINH NGHIỆM
...
TẬP LÀM VĂN
Tuần 1 TỰ GIỚI THIỆU –CÂU VÀ BÀI
(chuẩn KTKN:7 ; SGK:12 )
I. MUÏC TIEÂU :
 - Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân BT1
 - Nói lại một vài thông tin đãbiết về một bạn BT2
 - HS bước đầu biết kể lại nội dung của 4 bức tranh BT3 thành một câu chuyện ngắn.
*KNS:-Tự nhận thức về bản thân
-Giao tiếp:cởi mở,tự tin trong giao tiếp,biết lắng nghe ý kiến người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giaùo vieân : Bảng phụ 
- Hoïc sinh : SGK, Vở bài tập.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
+ NỘI DUNG : 
 - Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân BT1 (HSCHT)
 - Nói lại một vài thông tin đãbiết về một bạn BT2
 - HS bước đầu biết kể lại nội dung của 4 bức tranh BT3 thành một câu chuyện ngắn. (HSHTT)
+ PHƯƠNG PHÁP : - Động não.- Làm việc nhóm- chia sẽ thông tin
+ HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 
 RÚT KINH NGHIỆM
....
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LUYỆN ĐỌC 
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
- GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu HSCHT
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
 GV nhận xét
- Thi đọc cả bài
 GV nhận xét
- Cả lớp đồng thanh
 RÚT KINH NGHIỆM
...