Giáo án môn Toán, Tiếng Việt lớp 2 - Trường TH Vạn Khánh 1 - Tuần 31

...........................................................................................................................................................................................
TẬP VIẾT: Tiết 28
Bài dạy : CHỮ HOA : N (KIỂU 2) .
I/ MỤC TIÊU : 
- Viết đúng chữ N hoa kiểu 2( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Chữ và câu ứng dụng: Người( 1 dòng cỡ vừ, 1 dòng cỡ nhỏ), Người ta là hoa đất (3 lần)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Mẫu chữ N hoa. Bảng phụ : Người ta là hoa đất.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh.
-Cho học sinh viết một số chữ M-Mắt vào bảng con.
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 2 :(7’) Hướng dẫn viết chữ hoa.
* HS nắm được cách viết chữ hoa và viết đúng.
HS quan sát và nhận biết chữ N hoa kiểu 2 cỡ vừa cao 5 li .
-Chữ N hoa kiểu 2 gồm có hai nét giống nét 1 và nét 3 của chữ M kiểu 2.
-Giúp đỡ thêm hs yếu 
Hoạt động 2 : (7’) Viết từ ứng dụng 
* HS biết viết từ ứng dụng
Mẫu chữ từ ứng dụng
Giảng : Cụm từ trên ca ngợi con người, con người là đáng quý là tinh hoa của trái đất.
-Giúp đỡ thêm hskk 
Hoạt động 3 :(15’) Viết vở.
* HS viết vào vở với tốc độ chậm hơn
Hướng dẫn viết vở.
-Chú ý chỉnh sửa cho các em.
-Giúp đỡ thêm hs
Hoạt động cuối (2’) Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét bài viết của học sinh.
-Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : Hoàn thành bài viết .
-Lớp viết BC 2 lượt
-2-3 em đọc : Người ta là hoa đất.
-Quan sát.
Lớp viết BC :Người
-Viết vở.
-Viết bài nhà/ tr 30.
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : 
Bài dạy : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ.
DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.
 I/ MỤC TIÊU :
Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn( BT1) ; tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ( BT2).
Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống( BT3)
* HT<TGĐĐHCM: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
II/ CHUẨN BỊ :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) Gọi 2 em lên bảng.
-Viết 2 từ chỉ tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi ?
-Viết 2 từ chỉ tình cảm của thiếu nhi dành cho Bác ?
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(15’) Nhận biết từ ngữ về Bác Hồ
* HS nêu được một số từ ngữ về Bác Hồ
Bài 1/112 :
Yêu cầu hs chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống-Gợi ý SGV/221
*HS nhận biết đó là các từ ngữ về Bác Hồ
Bài 2/112 : (miệng)
- Chia nhóm thảo luận.
-GV chia bảng làm 3 phần.
-Gợi ý SGV /112
* HT<TGĐĐHCM: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. HS hiểu và biết sử dụng một số từ ngữ ca ngợi về Bác Hồ.
Hoạt động 2 :(15’) Luyện tập về dấu phẩy
* HS điền đúng dấu câu dưới sự giúp đỡ của GV
Bài 3/112 (viết)
-Gợi ý HD như SGV/112
- nhận xét.
Hoạt động cuối : (2’) Củng cố ,dặn do
 Nhận xét tiết học.
Dặn dò- Học từ ngữ về Bác Hồ.
-Suy nghĩ chọn từ thích hợp để điền đúng vào chỗ trống.
-Lớp làm vào vở –HS yếu điền được từ 3 từ trở lên.
-Trao đổi theo cặp- 
-3 nhóm lên làm theo tiếp sức.
-Vài em đọc lại các từ.
-Lớp làm bài vào vở
-HS điền được từ 2 chỗ trông
- Tìm hiểu từ ngữ về Bác Hồ.
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán : Tiết 152
Bài dạy : PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000.
I/ MỤC TIÊU : 
Biết cách làm tính trừ không nhớ các số trong phạm vi 1000
Biết trừ nhẩm các số tròn trăm.
Biết giải bài toán về ít hơn
HSlàm thêm phần còn lại của BT1,2
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, hình chữ nhật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) Gọi 3 em lên bảng đặt tính và tính .
456 + 124
673 + 216
842 + 157
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(10’) Trừ các số có 3 chữ số.
* HS nắm được cách trừ các số có 3 chữ số qua trực quan
a/ Nêu bài toán gắn hình biểu diễn số.
Nêu bài toán và HD như SGV/242,243
-Nhận xét. Chốt lại cách đặt tính và tính .
-Đặt tính : Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị.
-Tính : Từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.
Hoạt động 2 :(20’) Luyện tập, thực hành.
HS làm được tính trừ có nhớ và không nhớ
Bài 1/158 : 
-Giúp đỡ thêm hs
( HSlàm cả bài)
Bài 2/158 : ( HS làm cả bài)
Giúp đỡ thêm hs
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính.
* Chốt cách đặt tính và tính.
Bài 3 /158 : 
Khuyến khích hs tham gia trả lời.
Em có nhận xét gì về các số trong bài tập ?
Bài 4/158 : 
-Hướng dẫn phân tích vẽ sơ đồ tóm tắt và giải.
-Giợi ý như SGV/244
- nhận xét.
Hoạt động cuối : (2’) Củng cố ,dặn dò
 876 – 435 = ? Nêu cách đặt tính và tính ?
-Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở.
Dặn dò. Học thuộc cách đặt tính và tính
-HS theo dõi tìm ra cách đặt tính và tính
-HS nhắc lại cách đặt tính và tính
- Lớp làm nháp. 
-HS làm được 2/3 số bài tập
- Lần lượt HS lên sửa bài và nêu cách tính.
-HS lên bảng làm. Lớp làm BC
-Nêu cách đặt tính và tính . Nhận xét.
-HS nối tiếp nhau tính nhẩm mỗi em một con tính.
-Là các số tròn trăm.
-Lớp tóm tắt và làm vào vở-
HS không yêu cầu tóm tắt 
 Bài giải:
 Đàn gà có là:
 183-121= 62 ( con )
 Đáp số : 62 con
-1 em thực hiện.
-Học thuộc cách đặt tính và tính
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2015
Tập đọc : Tiết
Bài dạy : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC.
I/ MỤC TIÊU :
Đọc rành mạch toàn bài; Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài.
Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác.
* HT<TGĐĐHCM: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
II/ CHUẨN BỊ :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) Gọi 3 em đọc truyện “Chiếc rễ đa tròn” và TLCH 1,2,3/108.
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(15’) Luyện đọc.
* HS đọc trơn đuợc bà tập đọc
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.
Đọc từng câu :
-Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
-Luyện đọc các từ ngữ khó: vạn tuế, tượng trưng, uy nghi.
Luyện đọc đoạn :
-Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu.
SGV/219
-Giải nghĩa từ ngữ : Chú giải SGK/111
Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.
Hoạt động 2:(5’) Tìm hiểu bài.
* HS nhắc lại được ý trả lời câu hỏi
Câu 1,2/112 -Gợi ý SGV/220
Câu 3/112 -Gợi ý SGV/220
*.* HT<TGĐĐHCM: HS hiểu: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác.
Hoạt động 3:(10’) Luyện đọc lại
* HS đọc trơn bài tập đọc
- Nhắc nhở HS đọc bài với giọng trang trọng. Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt.
Hoạt động cuối :(2’) Củng cố ,dặn dò
Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?
-Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học.
- Dặn dò- Đọc bài .
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu 
. -HS luyện đọc cá nhân 
HS nối tiếp nhau đọc câu lượt 2
-HS luyện đọc cá nhân
-Nối tiếp nhau đọc đoạn lượt 1
-HS đọc các từ chú giải : uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính (STV/ tr 111).
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn lượt 2
-Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài.
-Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Đồng thanh.
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi 
-HS trả lời cá nhân
-hs nhắc lại ý trả lời
-Trao đổi theo nhóm đôi
-
-3-4 nhóm thi đọc bài văn.
-HS đọc đoạn
-Cây và hoa khắp miền hội tụ về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân từ Bắc chí Nam đối với Bác.
-Đọc bài .
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán :Tiết 153
Bài dạy: LUYỆN TẬP .
I/ MỤC TIÊU : 
Biết cách làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Giải bài toán về ít hơn.
HSKG làm thêm các cột còn lại của BT2, BT3/ 159 và làm BT5/159
II/ CHUẨN BỊ :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) Gọi 2 em lên bảng làm
 3 cm =  mm
 1m =  mm
 20 mm =  cm
4 cm = ... mm
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(15’) Thực hành tính
* HS biết làm tính cộng trừ có nhớ và không nhớ
Bài 1/159 yêu cầu hs tự làm bài
- Yêu cầu HS nêu cách tính
-Nhận xét. Chốt lại cách tính theo cột dọc
Bài 2/159 – Yêu cầu HS nêu yêu cầu BT
-Nêu quy tắc đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ?
-Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài.( HS làm cả bài)
-Nhận xét.
Bài 3/159 ( HS làm cả bài)
-Muốn tìm hiệu ta làm thế nào ?
-Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
-Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
-Sửa bài, nhận xét.
Hoạt động 2:(15’) Luyện tập về hình học và giải toán
Bài 4 /159
- Hướng dẫn phân tích bài toán vẽ sơ đồ tóm tắt và giải.-Giúp đỡ thêm hskk
-Gợi ý HD như SGV/245
-Sửa bài, nhận xét, 
* HS làm thêm phần còn lại BT2,3
Bài 5/159P( HS làm) Vẽ hình, đánh số vào hình.
- Hình tứ giác có mấy cạnh, mấy đỉnh ?
-Theo dõi.
-Hỏi :Có mấy hình ? Câu nào đúng ?
Hoạt động cuối :(2’) Củng cố ,dặn do
Nhận xét tiết học.
Dặn dò- Ôn lại các đơn vị đo 
-HS tự làm bài, đổi vở kiểm tra.
-HS làm được 2/3 số bài tập.
-2 em trả lời.
-3 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
-HS làm được 2/3 số bài tập.
-HS trả lời
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. 
HS làm được 2/3 số bài tập.
-Có 4 cạnh 4 đỉnh.
-HS tìm các hình tứ giác.
-Có tất cả 4 hình : Câu D đúng
-Ôn km, m,dm,cm,mm.
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
CHÍNH TẢ- (NGHE VIẾT) : Tiết 55
Bài dạy : VIỆT NAM CÓ BÁC .
I/ MỤC TIÊU :
Ngh-e- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác.
Làm được BT2 hoặc 3 a/b
* HT<TGĐĐHCM: GDHS tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết sẵn bài thơ “ Việt Nam có Bác”. BT 2a, 2b.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
chói chang, trập trùng,vệt nắng, kẻ lệch.
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết.
* HS viết đúng các từ ngữ khó trong bài.
-Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết .
-Bài thơ nói về ai ?
-Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ?
-Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào ?
* HT<TGĐĐHCM:bài ca ngợi Bác Hồ- người công dân số một của dân tộc Việt Nam
 Hướng dẫn trình bày .
- Bài thơ có mấy dòng ?
-Đây là thể thơ gì, vì sao em biết ?
-Chữ đầu dòng viết như thế nào ?
-Ngoài các chữ đầu dòng thơ còn viết hoa chữ nào ?
Hướng dẫn viết từ khó non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát.
Hướng dẫn phân tích từ khó.
Hoạt động 2 (15’) Viết bài
* HS viết đúng bài viết với tốc độ chậm hơn
-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở.Giúp đỡ thêm hs
-Đọc lại. nhận xét.
Hoạt động 3:(5’)Bài tập
* HSkk Tú - làm được 2/3 số bài tập
Bài 2/110
Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 218)
Bài 3a/110
 rời ga, thú dữ, dời núi, giữ biển trời.
Hoạt động cuối :(2’) Củng cố ,dặn dò
* HT<TGĐĐHCM: GDHS tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ.
Nhận xét tuyên dương đúng , đẹp và làm bài tập đúng.
Dặn dò – Sửa lỗi.
-2-3 em nhìn bảng đọc lại.
-HS trả lời
HS trả lời
HS đọc lại các từ khó
-Viết bảng con.
Nghe đọc viết vở.
-Dò bài.
-Lớp làm vào vở
-Lớp làm BC
-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
Rút kinh nghiệm tiết dạy 
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 23/04/2015
Kể chuyện : tiết 28
Bài dạy : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN .
I/ MỤC TIÊU :
- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện
* GDBVMT: GD việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống của con người
II/ CHUẨN BỊ :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Ai ngoan sẽ được thưởng” và TLCH:
-Tại sao Bác khen Tộ ngoan ?
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : (15’) Kể từng đoạnu câu chuyện
* HS kể được một đoạn, không yêu cầu kể sáng tạo
Yêu cầu 1/109
–Em hãy nói vắn tắt nội dung từng tranh . Nội dung của bức tranh 1 là gì ?
-Em nhìn thấy những hình ảnh nào ở bức tranh thứ hai ?
-Ở bức tranh thứ ba nói lên điều gì ?
Gợi ý SGV/216
- Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biến trong câu chuyện
Yêu cầu 2/109
Yêu cầu chia nhóm, kể từng đoạn chuyện theo tranh.
-Hết 1 lượt yêu cầu 3 đại diện của 3 nhóm khác kể.
-Nhận xét.
Hoạt động 2 :(15’) Kể toàn bộ chuyện .
* HS nghe và biết nhận xét về lời kể của bạn
Yêu cầu 3/109
Yêu cầu HS chia nhóm kể toàn bộ chuyện.
-Nhận xét : nội dung, giọng kể, điệu bộ.
Hoạt động cuối :(2’) Củng cố ,dặn dò
-Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ?
-Qua câu chuyện em biết tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ?-
* GDBVMT: GD việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống của con người
- Dặn dò- Kể lại câu chuyện .
-Quan sát.
-HS nói nội dung từng tranh.
-Chia nhóm thực hiện-
-Đại diện nhóm lên bảng sắp xếp lại thứ tự 3 tranh.
-Chia nhóm kể từng đoạn. -Đại diện nhóm thi kể 3 đoạn của câu chuyện.
-Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-3 đại diện 3 nhóm khác kể nối tiếp.
-HS xung phong kể một đoạn
-Chia nhóm kể toàn bộ câu chuyện. 
-Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ..
- Bác Hồ rất yêu thương thiếu nhi, Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi, mong muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi.
-Tập kể lại chuyện .
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Chính tả (nghe viết) : Tiết
Bài dạy : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC .
I/ MỤC TIÊU :
Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
Làm được bài tập2a/b
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết một đoạn của bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) -3 em lên bảng viết : tàu rời ga, nước lả, tập võ, vỏ cây.
-Viết bảng con.
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(10’) Hướng dẫn nghe viết.
*HS viết đúng các từ ngữ khó
 Nội dung đoạn viết: 
-Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả.
-Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ? 
-Những loài hoa nào được trồng ở đây ? Hướng dẫn trình bày . 
- Bài viết có mấy câu ? Câu nào có nhiều dấu phẩy ? Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? Các tên riêng viết như thế nào ?
c/ Hướng dẫn viết từ khó. : Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng thiêng.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
Hoạt động 2: (15’) Viết bài
* HS viết đúng bài viết với tốc độ chậm hơn
-Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu.
-Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.
-Giúp đỡ thêm hskk
Hoạt động 3 :(5’) Bài tập.
* HS làm đúng các bài tập dưới sự giúp đỡ của GV
Bài 2a/114 : 
- GV tổ chức cho HS làm bài theo 
nhóm (Điền vào chỗ trống r/ d/ gi)
Hoạt động cuối : (2’) Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
- Dặn dò – Sửa lỗi.
2 em đọc lại.
-HS trả lời.
-HS trả lời
-HS đọc từ khó 
-Viết bảng con.
-Nghe và viết vở.
-Soát lỗi, sửa lỗi.
-Chia nhóm (lên bảng theo trò chơi tiếp sức)
-HS đọc lại các từ vừa làm
-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
Rút kinh nghiệm tiết dạy :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán: Tiết 154
Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG
 I/ MỤC TIÊU : 
 Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số.
Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm
HS làm các cột còn lại của BT1,2,3,4 và làm BT 5/161
 II/ CHUẨN BỊ :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/Ôn định lớp :(1’) 
2/KTBC:(5’) Gọi 3 em lên bảng làm bài tập.Đặt tính rồi tính
 987 - 543
 318 - 204
 839 - 317
 754 - 342
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(30’)Thực hành tính
* HS thực hành làm tính cộng trừ đúng
Bài 1/160
-Yêu cầu hs nhắc lại cách tính
Bài 2/160
-Nhận xét. 
* Khắc sâu cho HS kĩ năng tính theo cột dọc
Bài 3/160
-Nhận xét.
- Yêu cầu HS nêu cách nhẩm các số tròn trăm
Bài 4/160: -Em hãy nêu cách đặt tính và tính ?
-Nhận xét.
- Khắc sâu cho HS k